2019-2020北师大版高中数学选修2-3课件+练习+备课：1.2　排列 (3份打包)

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§2　排　列 备课资源参考 教学建议 1.排列在生产和生活中有着较为广泛的应用,也是高考的必考内容之一,重点考查学生的逻辑思维能力,以选择、填空题的形式出现,并综合两个原理、组合成为能力型题目. 2.本节重点是排列的定义、排列数公式及其应用,难点是应用排列的定义、排列数公式解决一些简单的实际问题. 3.排列数公式的推导可借助表格,直接列出所有排列是解决排列元素较少的问题的有效方法. 备选习题 1甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的五天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面,不同的安排方法共有(　　 ) A.20种 B.30种 C.40种 D.60种 解析:若甲安排在周一,则乙、丙有A42种安排方法,若甲安排在周二,则乙、丙有A32种安排方法,若甲安排在周三,则乙、丙有A22种安排方法,因此共有A42+A32+A22=12+6+2=20种安排方法. 答案:A 2四棱锥的8条棱分别代表8种不同的化工产品,有公共点的两条棱所代表的化工产品放在同一仓库是危险的,没有公共点的两条 压缩包中的资料: 备课1.2.docx 1.2.docx 1.2.pptx [来自e网通客户端]