人教版体育与健康全一册-6.2 耐久跑-教案
ID:12670728 分类： 教案 , 全国 , 2020 资源大小：55KB
资料简介:
“耐久跑”课的设计 一.教材分析: 耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动时抗疲劳的能力,是人体各器官系统技能和心 理素质的综合表现,也是人体质强弱的重要标志。近年来我国中学生耐久跑的成绩明显下降,因此提高学生耐久跑的兴趣及运动能力是每位体育教师的心愿和责任。 本节课以人教社《体育与健康》十---十二年级“耐久跑”教材为依据,围绕三条线来设计:1.技术线（掌握耐久途中跑的技术及运用；学习各种跑的方法）。2.心理线（“我能行我快乐”）。3.背景线（场地设置、语言激励）,突出思想主题,力求改变过去“教教材”为现在的“用教材”,使教学内容的健身化、趣味性,引起学生的好奇心,激发学生学习的兴趣,让学生在多种练习中学习体验耐久途中跑的技术。同时克服心理障碍,感悟耐久跑运动带来的快乐。 本节课的教学重点是:弯道跑的和直道跑的技术动作及呼吸方法。技术难点是:技术的运用和“极点”的克服方法。 二.学情分析: 本课教学对象是高一（14）班的学生,男、女生共48人。据观察与了解,学生因为锻炼时间少、跑的姿势和技术运用不正确,学练被动而导致耐久跑的能力薄[来自e网通极速客户端]
