人教版体育与健康全一册-6.2 蹲踞式起跑-教案

ID:12670732 分类： 教案 , 全国 , 2020 资源大小：63KB

资料简介:

蹲踞式起跑教学设计 一、指导思想 　 本课以“健康第一”为指导,以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。让学生在欢乐的气氛中,自主、合作、探究地学习,体验成功、激发兴趣,师生同乐。增强学生自信心,为终生体育打下良好的基础。 二、学情分析 高中学生在心理方面大多好奇心强,想象力丰富,比较乐于参与体育活动,模仿能力强,善于表现自我,能在集体活动中团结合作,完成活动任务。但自我约束能力差,注意力不易长时间集中,不够自信。因此,多给学生创造、思考、表现的机会,鼓励的语言,让学生体验运动的乐趣,促进学生身心健康发展。 三、教材分析 跑是周期性运动项目,实用性较强,也是人在日常生活、体育娱乐中基本的一种活动能力。本课的教学是让学生初步掌握蹲踞式起跑的方法,同时提高学生快速跑能力,发展学生身体素质。在教师的指导进行有序练习。后面以游戏为主线,让学生在玩中学、在学中玩,多激励,让学生都能参与其中,体会游戏带来的乐趣。 四、教学目标 认知目标:学生初步学习蹲踞式起跑技术,建立快速跑的概念。 技能目标[来自e网通极速客户端]