ID:12705089 分类: 教案 , 全国 , 2020 资源大小:45KB
资料简介:
(高一年级)《足球假动作—左晃右拨》 教学设计 【指导思想】 本课遵循“健康第一”的指导思想。使学生认识身体结构、促进身体功能发展、巩固身体功能,以身体功能带动技术动作学习为出发点,在传统教学模式基础上,融入身体功能性训练内容。将功能性教育与足球运动有机结合。发展学生正确的动作结构,为掌握足球技术动作奠定良好的身体基础,从而培养学生正确的运动方式,促进健康意识和终身体育意识的形成。 【教学内容分析】 左晃右拨也是假晃真拨,是一种欺骗性很强的过人动作,本次课是足球假动作单元有球动作的第一次课,它是进攻队员在场上运用脚步移动和重心转移,变速变向,摆脱前方近身防守的有效方法。无论什么动作都来源于身体结构的支持,本技术以单脚支撑状态下核心区稳定为前提,结合髋膝踝关节屈伸和重心的转移来完成。 教学目标: 1.认知目标:使学生了解和左晃右拨动作相关的身体结构和运动功能。 2.技能目标:使学生能够在无人(消极)防守的情况下5次过人动作中成功完成3次左晃右拨动作。 3.身体功能目标:发展学生的髋膝踝关节的蹬伸能力,提高学生腿部力量,进而提高身体[来自e网通极速客户端]
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