ID:12715437 分类: 教案 , 全国 , 2020 资源大小:1302KB
资料简介:
体操技巧——侧手翻教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想,以认知规律、动作技能的形成规律和心理健康发展为理论依据,通过教师引导、学生体验与创新这一教学方法与模式,实现认知过程——由不知到知的转化;心理过程——从“要我学”到“我爱学”的转化;能力过程——从理解知识原理到掌握技能技巧的转化。从而有效地将感知、思维、实践、创新以及团队互助精神紧密结合,融为一体。 二、教材分析 属于高中体操教学中技巧模块的内容之一,它是一项集灵巧型,娱乐型,表演型为一体的体育运动项目。技巧模块中的技术动作复杂,类型多样,对提高学生的身体素质和完成动作的能力,有着很重要的作用。为避免教材枯燥给学生学习兴趣带来的负面影响,为了较好地达成本节课教学目标,为了让学生掌握正确的侧手翻的姿势,本节课通过循序渐进的教学方法,激发学生学习兴趣,使之积极、主动地投入到身体练习中。侧手翻对发展灵敏、柔韧、协调性和本体感觉有非常特殊的作用,通过该项目的练习可以增强关节韧带的力量及柔韧性,提高平衡的能力,通过本课的学练,旨在完成“知识---技能---能力的转化和敢[来自e网通极速客户端]
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