ID:15099687 分类: 学案/导学案 , 西藏 , 2020 资源大小:48KB
资料简介:
16.1 二次根式 一、课堂目标 1、掌握二次根式有意义的条件; 2、理解二次根式的基本性质; 二、课堂重难点 1、重点:二次根式的意义的条件、二次根式的基本性质 2、难点:二次根式有意义的条件 三、学习方法指导 1、通过平方根来理解二次根式有意义的条件,通过大量练习掌握二次根式有意义; 2、通过平方根的运算理解二次根式的基本性质; 四、预习范围:P2——P4 五、自主学习阶段 复习:一个正数有 个平方根;0的平方根为 ;在实数范围内, 没有平方根。 1、画出二次根式的定义,并阅读两遍进而理解 一般地,我们把形如 (a )的式子叫做二次根式, 称为 。 练一练: (1)、下列式子,哪些是二次根式? √ (x>0)√ √ -√ ()√. (2)、下列式子中,不是二次根式的是( D ) A. B. C. D. 2、二次根式有意义的条件: 压缩包中的资料: 16.1二次根式 导案.doc 16.1二次根式 学案.doc
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