1.2 关于世界观的学说（教学设计）-2020-2021学年上学期高二政治同步精品课堂第二辑（人教版必修4）
ID:15212768 分类： 教案 , 全国 , 2021 资源大小：119KB 知识点： 生活与哲学 > 生活智慧与时代精神 > 追求智慧的学问
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1.2《关于世界观的学说》教学设计 课题1.2关于世界观的学说课型授新课学科素养政治认同：树立科学的世界观；用科学的世界观和方法论指导我们的建设事业。 科学精神：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结。 公共参与：树立正确的世界观和方法论，用哲学指导具体科学研究。 法治意识：学生树立法治意识，形成法治观念。重点难点重点：世界观与哲学的关系、哲学与具体科学的关系 难点：世界观与哲学的关系教具准备多媒体课件课时安排1课时教学过程与教学内容 材料一：祖孙对话 孙女：奶奶，您为什么每周都去作礼拜？ 奶奶：上帝能保佑我们。 孙女：上帝怎么能保佑人呢？ 奶奶：圣经里说上帝创造了人。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么上帝，老师说我们是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说对上帝不敬。 祖孙二人对世界的看法有何不同？说明什么？ 一、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观的含义 指导学生阅读教材P7本目第一段，了解世界观的含义。 教材分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观 [来自e网通客户端]
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刘其东
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