资源信息
| 学段 | 小学 |
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| 学科 | 英语 |
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| 教材版本 | 小学英语湘少版(三起)(2012)六年级下册 |
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| 年级 | 六年级 |
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| 章节 | Unit 6 Anne wanted to dance. |
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| 类型 | 教案 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | - |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOC |
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| 文件大小 | 480 KB |
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| 发布时间 | 2018-03-21 |
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| 更新时间 | 2018-03-21 |
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| 作者 | mm2013 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2018-03-21 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/20779700.html |
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| 价格 | 0储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
教师
授课时间
月 日 星期
课时
第 19 课时
课题
Unit 6 Anne wanted to dance.
课型
新授
教学目的
(一) 语言目标
1. 词汇:巩固B部分的单词,复习学过的动词词组。
2. 能熟练运用“want to do something”来谈论个人或他人的意愿。
3. 歌谣:能诵读、演唱歌曲It’s a Small World。
(二) 应用目标
1. 能熟练谈论个人或他人的意愿。
2. 能演唱课堂所教歌曲It’s a Small World。
重点
能熟练运用“want to do something”表达个人的意愿。
难点
学生能灵活运用所学词汇和句型谈论计划。
教学准备
用于复习动词的单词卡片,用于会话的动作类图片,教学音频等
教
学
过
程
Step 1 热身 / 复习(Warm-up/Revision)
1. Greetings
2. 游戏:Get the presents
规则:从课件顶部依次掉下各种六一儿童节的礼物盒,学生快速认出礼物盒上的动词词组,大声读出来并用动作表达出来,以此来复习学过的动词词组stand on one foot, read a story, paint a picture, play the piano, sing and dance, play basketball play football, climb mountains等。
T: The Children’s Day is coming. There are some presents for you. Please read the words on the boxes.
Step 2 新课呈现(Presentation)
1. Talk about the Children’s Day
(1)儿童节即将到来,教师调查儿童节那天学生想要做什么事情。
T: The Children’s Day is coming. What do you want to do on the Children’s Day?
S1: I want to go to the park.
S2: I want to have a big meal.
S3: I want to visit good f