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      四年级上册语文一课一练-拾穗|北师大版(含答案)

      含答案
      2018-08-02 发布
      浏览:201
      下载:4
      更多
      作品ID:20942011作者ID:25416287

      资源信息

      学段小学
      学科语文
      教材版本-
      年级四年级
      章节拾穗
      类型作业-同步练
      知识点-
      使用场景同步教学
      学年-
      地区(省份)全国
      地区(市)-
      地区(区县)-
      文件格式PDF
      文件大小358 KB
      发布时间2018-08-02
      更新时间2018-08-02
      作者时光荏苒
      品牌系列-
      审核时间2018-08-02
      下载链接https://www.zxxk.com/soft/20942011.html
      价格0.5储值(1储值=1元)
      来源学科网

      内容正文:

      拾 穗 1.看拼音,写词语。 一位画家在画画,一会儿,她的笔下便 miáo huì( )出了一幅 fù nǚ( )们在 mài tián( )里劳动的画面。 2.下列各组词语字音、字形全部正确的在横线上打“√”,有错的用“△”标出来,再 在后面横线上改正。 A.落(lào)毛病 弥散(�ǎ�) △ B.腰(yāo)疼 手臂(bì) C.搜(sōu)寻 午餐(��ā�) △ 3.给下面多音字选择正确读音,打上“√”。 几年前,在这个小山村发生的一切.(qiē ��è √ )都水落.(��ò √ lào)石出了,姐 姐和妹妹再也不互相埋.(mái �á� √ )怨了,她们两个又和好如初了。 4.根据意思写出相应的词语,再选词填空。 (1)形容工作勤奋努力。( ) (2)对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。 ( ) (3)容易看出或感觉到;非常明显。 ( ) 老师告诉我们:无论做什么事,都要有 的精神。 1.太阳偏西,收割过的地里已经堆起好几排谷子垛。(改写成比喻句) 2.收获的季节,麦香混合在尘雾里,散落在田野上。(修改病句) 1.“ ,看着田野里的一切。”这句话写出了妇女们来拾穗的主要原因——收 获的粮食并不属于她们。 2.“她手里紧紧地攥着麦穗,眼睛还在地上搜寻。”“ ”表现出她对麦穗的珍 惜;“ ”生动地写出了她对麦穗的渴求。这一系列的动作表现了这位妇 女 。 3.对课文理解正确的一项是( ) A.本文描述画面是按从近到远的顺序写的 B.本文的写法是借物喻人 C.本文的写作顺序是:先描绘《拾穗》这幅作品的画面,然后介绍油画作者的生 平并高度评价了作品 D.从本文得知《拾穗》这幅油画出现的人物是捡麦穗的三个妇女 (一)课内欣赏 ①左边穿深色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻,可能是中年妇女的女儿吧。 她手脚麻利,捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧,她平平地趴下身子,一只手伸向前方, 另一只手拿着麦穗,弯在背后。艰苦的生活刚刚开始,生活的路还很长…… ………… ②这就是 19 世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出 生在一个贫苦的农民家庭,童年就跟随大人到田里劳动,可能也曾和妈妈去捡 拾过麦穗。由于他对劳动的辛苦有切身的感受,因此《拾穗》这幅画画得十分 逼真,充满对农民的理解和同情。 1.用“ ”画出第①段中描写画面内容的语句。 2.描写年轻妇女动作的词语依次是: