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      五年级上册数学课件-2.1 图形的旋转  ︳西师大版 (共32张PPT)
      2020-08-06 发布
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      作品ID:22712610作者ID:1578205

      摘要:

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      内容正文:

      花都 美林湖摩天轮 一. 这些物体在做什么运动? 观察一下:这些运动有什么共同特征? 物体绕着某一个点或某条轴转动, 这种运动现象称为旋转。 二、旋转的概念 O A 1、 说出一个指令,让指针运动一次,就能指向摩天轮所在的位置。 A B 旋转中心 O O 风车在旋转 顺时针方向 逆时针方向 A B 旋转方向 O O 风车绕点O 旋转 按顺时针方向 O A 1. 说出一个指令,让指针运动一次,就能指向摩天轮所在的位置。 指针绕点O按顺时针方向旋转 指针绕点O按逆时针方向旋转 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 旋转角度 30° 90° 指针绕点O按顺时针方向旋转 30° 。 指针绕点O按顺时针方向旋转 90° O A 1、 说出一个指令,让指针运动一次,就能指向摩天轮所在的位置。 90° 270° 指针绕点O按顺时针方向旋转90° 指针绕点O按逆时针方向旋转270° 问题:在描述旋转现象时要注意些什么? 三、旋转的三要素 中心 角度 方向 旋转的三要素 1、 2、 3、 顺 逆 从“1”到“ ”,指针绕 按顺时针方向旋转了 60°; 从“3”到“6”, 指针绕点O按 旋转了 °; 从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了 °; 90 180 3 你能补充完整吗? 点O 顺时针方向 270 ° 逆时针方向 左侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 °; 右侧有车通过,车杆要绕点 按 方向旋转 °; 逆时针 90 O2 O1 顺时针 90 做一做: O A A' A〞 1、 画出指针OA绕点O逆时针旋转90°和顺时针旋转180°后的图形。 四、动手操作 我发现: 1.旋转中心点O保持不变; 2.长度不变,但位置变了。 O A B A' B' 2、画出∠AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 我发现: 1.旋转中心点O保持不变; 2.形状,大小不变,但位置变了 3.每条边旋转的角度都是90度 在方格纸上摆出直角三角形绕点o顺时针方向旋转 90°后的图形,观察并思考。 思考: 你有什