资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 数学 |
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| 教材版本 | 初中数学北师大版(2012)九年级上册 |
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| 年级 | 九年级 |
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| 章节 | 第二章 一元二次方程 |
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| 类型 | 教案 |
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| 知识点 | 一元二次方程 |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | 2021-2022 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | ZIP |
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| 文件大小 | 1.45 MB |
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| 发布时间 | 2021-06-29 |
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| 更新时间 | 2023-04-09 |
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| 作者 | 贝塔教育 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2021-06-29 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/29285772.html |
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| 价格 | 3储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
九年级数学全册北师大版版链接教材精准变式练
专题10 《一元二次方程》重难考点
【典例1】已知(m-1)x|m|+1+3x-2=0是关于x的一元二次方程,求m的值.
【解析】
依题意得|m|+1=2,即|m|=1,
解得m=±1,
又∵m-1≠0,∴m≠1,
故m=-1.
【总结】依题意可知m-1≠0与|m|+1=2必须同时成立,因此求出满足上述两个条件的m的值即可.
特别是二次项系数应为非零数这一隐含条件要注意.
【典例2】解下列一元二次方程.
(1); (2); (3).
【解析】
(1)原方程可化为:,
即(2x-6)2-(5x-10)2=0,
∴ (2x-6+5x-10)(2x-6-5x+10)=0,
即(7x-16)(-3x+4)=0,
∴ 7x-16=0或-3x+4=0,∴ ,.
(2),
,
∴ (x-3)[5(x-3)-(x+3)]=0,
即(x-3)(4x-18)=0,∴ x-3=0或4x-18=0,
∴ ,.
(3),
∴ .即,
∴ .
【总结】 (1)方程左边可变形为,因此可用平方差公式分解因式;
(2)中方程右边分解后为(x-3)(x+3),与左边中的(x-3)2有公共的因式,
可移项后提取公因式(x-3)后解题;
(3)的左边具有完全平方公式的特点,可用公式变为(2x+1+2)2=0再求解.
【典例3】若关于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣a=0有实数根,则a的取值范围是( )
A.a≥1
B.
a>1
C.
a≤1
D.
a<1
【答案】A;
【解析】∵关于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣a=0有实数根,
∴△=(﹣4)2﹣4(5﹣a)≥0,
∴a≥1.
故选A.
【总结】本题考查的是一元二次方程根的判别式,根据方程有两个实数根,得到判别式大于等于零,
求出a的取值范围.
【典例4】 为何值时,关于x的二次方程
(1)满足 时,方程有两个不等的实数根;
(2)满足 时,方程有两个相等的实数根;
(3)满足 时,方程无实数根.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】求判别式,注意二次项系数的取值范围.
【总结】根据判别式及k≠0求解.
【典例5】已知x1、x2是关于x的方程的两个不相等的实数根,
(1)求t的取值范围; (2)设,求s关于t的函数关系式.
【解析】
(1)因为一元二次方程有两个不相等的实数根.所以△=(-2)2-4(t+2)>0,即t<-1.
(2)由一元二次方程根与系数的关系知:,,
从而,即.
【总结】利用根与系数关系求函数解析式综合题.
【典例6】随着青奥会的临近,青奥特许商品销售逐渐火爆.甲、乙两家青奥商品专卖店一月份销售额分别为10万元和15万元,三月份销售额甲店比乙店多10万元.已知甲店二、三月份销售额的月平均增长率是乙店二、三月份月平均增长率的2倍,求甲店、乙店这两个月的月平均增长率各是多少?
【解析】
解:设乙店销售额月平均增长率为x,由题意得:
10(1+2x)2﹣15(1+x)2=10,
解得 x1=60%,x2=﹣1(舍去).
2x=120%.
答:甲、乙两店这两个月的月平均增长率分别是120%、60%.
【总结】此题考查了一元二次方程的应用,为运用方程解决实际问题的应用题型.
【典例7】某旅行社有100张床位,每床每晚收费10元,空床可全部租出;若每床每晚提高2元,则减少10张床位租出;若每床每晚收费再提高2元,则再减少10张床位租出.以每次提高2元的这种方法变化下去,为了每晚获得1120元的利润,每床每晚应提高多少元?
【解析】
设每床每晚提高x个2元,则每床每晚收费为(10+2x)元,每晚出租出去的床位为(100-10x)张,
根据题意,得(10+2x)(100-10x)=1120.
整理,得x2-5x+6=0.
解得,x1=2,x2=3.
∴ 当x=2时,2x=4;
当x=3时,2x=6.
答:每床每晚提高4元或6元均可.
【总结】这是商品经营问题,总利润=每张床费×床数.可设每床每晚提高x个2元,
则床费为(10+2x)元,由于每晚每床提高2元,出租出去的床位减少10张,
则出租出去的总床位为(100-10x)张,据此可列方程.
【教材知识必背】
一、一元二次方程的有关概念
1. 一元二次方程的概念:
通过化简后,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程.
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