资源信息
| 学段 | 高中 |
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| 学科 | 历史 |
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| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
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| 年级 | 高一 |
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| 章节 | 第1课 中华文明的起源与早期国家 |
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| 类型 | 课件 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | - |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | PPT |
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| 文件大小 | 2.36 MB |
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| 发布时间 | 2021-08-26 |
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| 更新时间 | 2021-08-26 |
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| 作者 | 微风习习 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2021-08-26 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/30061685.html |
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| 价格 | 3储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
历史
学科网 精品资源
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家
单元概述:
本单元从原始社会中华文明的起源到统一多民族国家的建立巩固。
阶段划分:
1.中华文明的起源:原始社会—旧石器时代和新石器时代
2.文明和早期国家的形成和发展时期—奴隶制
社会:夏商周时期
3.社会的大变革时期:春秋战国
4.统一的封建多民族国家形成时期:秦朝
5.统一的封建多民族国家的巩固时期:两汉
课标要求
1、了解中国境内典型的古人类遗存。
2、初步了解从部落到国家的演变历程。
3、掌握夏、商、西周的时代特点。
一、石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代
定义:以打制方法制造石器的时代
(1)早期代表:距今170万年前的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
特征:
从事渔猎和采集,过着群居生活,会使用火。主要属于原始人群阶段。
(2)晚期:距今20万年前至距今1万年前
特征:原始农业逐渐开始出现,进入母系氏族阶段
2.新石器时代
定义:以磨制方法制作石器的时代
(1)新石器时代早期:
代表—距今约7000至5000年的仰韶文化;山东大汶口文化;长江下游的河姆渡文化。
特征:
原始农业出现,农耕和畜牧业发展,开始了定居生活。
手工业开始发展,陶器大量使用。处于母系氏族阶段
(2)新石器时代晚期
距今5千年至距今2千年前
代表:
龙山文化;红山文化;良渚文化
特征:
生产力水平进步,手工业得到发展,男性社会地位提高,进入父系氏族公社阶段;开始出现私有制,阶级开始分化,开始向阶级社会过渡。
二、从部落到国家
1.部落时期—向国家的过渡与转型
部落时期,随着生产力的发展,出现了私有制,产生了阶级。出现了宫殿建筑和各种礼器,国家逐渐形成。
2.早期国家的形成
公元前21世纪,禹建立了夏朝;禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。夏朝创立了中央和地方制度,创立了历法。成为我国第一个奴隶制国家。
从天下为公到天下为家
从军事民主制到天子世袭制
三、奴隶制的成熟期—商和西周
阅读课本第5-6页,回答下列问题:
(1)指出夏、商出现了哪些公共权力与机构部门?
(2)夏、商分别采取何种方式维系统治?
(3)商朝的政治势力和文化影响力到达那些地区?
(一)商朝的内外服制
1.内容
商王直接控制王畿地区,这一地区成为内服;
册封