3.1树立正确的消费观 教案-2021-2022学年高中政治人教版必修一经济生活

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沧源民族中学 高一年级 政治学科 必修一 教学设计 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第二框 树立正确的消费观 主备教师: 白斗发 教学课时:1课时 一、教学内容与解析 本节课要学的内容《树立正确的消费观》,指的是人们的消费行为受消费心理的影响,因而人们的消费观念有所不同导致消费行为不同,所以要树立正确的消费观,其核心知识是理解做理性的消费者应该践行的原则,理解它关键就是要在介绍四种消费心理的基本特征及对它进行科学的评价基础上,明确正确消费观相关内容。学生已经学过上一框内容《消费及其类型》,本节课的内容是上一框知识内容的延续。由于它还与第4课《发展生产、满足消费》等有比较紧密的联系,所以在本学科有着承上启下的作用,因此本框内容是本学科第一单元的重点知识,树立正确的消费观是本课教学的落脚点,它既是本课的重点之一,也是本课的难点问题之一,解决重点的关键是结合实例引导学生分组讨论,运用列表比较法领会其中的经济学道理,再配以相应例题训练。 二、教学目标与解析 (一)目标定位 1.理解四种消费心理的基本特征 2.理解做理性的消费者的基本原则 (二)目标解析 1.理解四种消费心理的基本特征就是要理解从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理各自的基本特征。 2.做理智的消费者的基本原则包括:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。 三、问题诊断与分析 在本节课的教学中,学生可能遇到问题是难以理解适度消费与艰苦奋斗关系,产生这一障碍的原因是随着社会经济发展,人们的消费水平有很大提高,学生在认识和理解这一问题时会有不同的想法,要解决这一障碍,要求教师在引导学生讨论基础上作适度的分析深化。 四、教学条件支持分析 在本节课的教学中,准备使用多媒体。因为使用多媒体,有利于增加学生的知识容量,拓展学生视野,有利于学生形成直观印象,加深对知识的固化。 五、教学过程设计 默写:影响消费的因素有哪些? 【导入新课】 通过上节课学习,我们重点学习了影响消费的因素,知道我们的生活消费受居民收入水平、物价总体水平和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响。其实,我们的生活消费不仅受客观因素的影响,还受消费心理的影响,在这些因素的影响下,人们的消费行为会不同,那么,我们应该树立怎样的消费观以做出正确的消费行为?这就是今天要学习的内容《树立正确的消费观》。 【进行