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      专题2.13分式方程及特殊解问题大题专练(培优强化30题)-2022-2023学年八年级数学上学期复习备考高分秘籍 【人教版】

      文字版含答案解析
      2022-11-24 发布
      浏览:1057
      下载:23
      更多
      作品ID:36135816作者ID:40096163

      资源信息

      学段初中
      学科数学
      教材版本初中数学人教版(2012)八年级上册
      年级八年级
      章节15.3 分式方程
      类型题集
      知识点-
      使用场景同步教学
      学年-
      地区(省份)全国
      地区(市)-
      地区(区县)-
      文件格式ZIP
      文件大小481 KB
      发布时间2022-11-24
      更新时间2023-01-10
      作者高高
      品牌系列-
      审核时间2022-11-24
      下载链接https://www.zxxk.com/soft/36135816.html
      价格3储值(1储值=1元)
      来源学科网

      内容正文:

      2022-2023学年八年级数学上学期复习备考高分秘籍 【人教版】 专题2.13分式方程及特殊解问题大题专练(培优强化30题) 一.解答题(共30小题) 1.(2022秋•招远市期中)解分式方程: (1); (2)3. 2.(2022秋•贵港期中)解下列分式方程: (1); (2). 3.(2022秋•文登区期中)解方程: (1); (2). 4.(2022秋•莱州市期中)解分式方程: (1)1 (2)3. 5.(2022秋•朝阳区校级期中)解下列方程: (1); (2). 6.(2022秋•高昌区校级期中)解方程: (1); (2). 7.(2022春•郫都区校级月考)解分式方程: (1) (2) 8.(2022秋•零陵区校级月考)解方程: (1); (2). 9.(2022秋•江口县校级月考)解下列分式方程: (1); (2). 10.(2022秋•岳阳县校级月考)解方程: (1); (2). 11.(2022秋•滦州市期中)已知点A,B在数轴上所对应的数分别为,,若A,B两点到原点距离相等,求x的值. 12.(2022春•沭阳县月考)已知关于x的方程3. (1)已知m=4,求方程的解; (2)若该方程的解是正数,试求m的范围. 13.(2022秋•冷水滩区校级月考)已知关于x的方程的解为正数,求a的取值范围. 14.(2022秋•冷水滩区校级月考)若关于x的分式方程无解,求m的值. 15.(2021秋•石家庄期末)若关于x的分式方程2的解为正数,求满足条件的正整数m的值. 16.(2022春•巴中期末)已知关于x的不等式组的解集是1<x<2. (1)求a﹣ᵇ的值; (2)若关于x的方程的解是负数,求m的取值范围. 17.(2022•南京模拟)已知分式方程1的解x满足﹣2≤x≤5,求m的取值范围. 18.(2022春•原阳县期中)若关于x的方程有非负数解,求m得取值范围. 19.(2022春•浚县校级月考)若关于x的方程无解,求m的值. 20.(2022秋•岱岳区校级月考)若关于x的方程无解,求m的值. 21.(2022秋•岳阳楼区月考)已知关于x的分式方程与分式方程的解相同,求m2﹣2m的值. 22.(2022春•河南月考)已知关于x的方程:3. (1)当方程的解为正整数时,求整数m的值; (2)当方程的解为正数时,求m的取值范围. 23.(2022春•西峡县校级月考)已知分式方程1的解为非负数,求m的取值范围. 24.(2021秋•新泰市校级月考)(1)已知a﹣2b,ab=2,求﹣a4b2+4a3b3﹣4a2b4 的值. (2)已知,求 的值. (3)已知:a2+2a+b2﹣6b+10=0,求(a+b)﹣2 的值. (4)若关于x的方程 无解,求k的值. 25.(2021春•乐至县月考)已知关于x的分式方程. (1)若分式方程的解为x=4,求k的值; (2)若分式方程有正数解,求k的取值范围. 26.(2021春•乐山期中)(1)已知关于x的方程的解是正数,求m的取值范围; (2)若关于x的方程无解,求m的值. 27.(2021•香洲区模拟)已知关于x的方程. (1)若方程的解大于2,求a的取值范围; (2)当a为何值时,存在以x,a,为三边长的直角三角形? 28.(2022秋•乳山市期中)【特例观察】 ; ; ; … 【探索发现】 (1)   ; (2)   . 【拓广应用】 (3)计算:; (4)解方程:. 29.(2022秋•零陵区校级月考)观察下面的变化规律,解答下列问题: 1,,,. (1)若n为正整数,猜想   ,并且验证你的猜想; (2)解方程; (3)计算:. 30.(2022秋•昌平区期中)在学习分式方程的解法时,王老师提出了这样一个问题:解方程. 同学们在解答完成后,王老师介绍了另一种解法: 由, 从而可得,解得x=20. 经检验,x=20是原方程的解. 小雨同学对老师的解法很感兴趣,于是再进行探究,发现由得成立,同时也成立,她又试了一些式子,由此发现了规律. (1)请你将她发现的规律补充完整: 已知a,b,c,d均不为0,若,则,①:   ②:   ③:   ④:   ; (2)请用上述规律,解分式方程. 1 / 1 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 2022-2023学年八年级数学上学期复习备考高分秘籍 【人教版】 专题2.13分式方程及特殊解问题大题专练(培优强化30题) 一.解答题(共30小题) 1.(2022秋•招远市期中)解分式方程: (1); (2)3. 【分析】(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解; (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解
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