3 第2单元 折扣-2022-2023学年六年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

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课时学练测 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 第2单元　百　分　数（二） 1　折　　扣 2 任务 内容（课本第8页） 探究新知 1. 阅读课本第8页情境图。 我发现了几折表示（ 十分之几 ），也就是（ 百分之几十 ），如八折用分数表示是（ ），用百分数表示是（ 80% ），即现价是（ 原价 ）的（ 80 ）%。 2. 阅读课本第8页例1。 十分之几 百分之几十 80% 原价 80 任务 内容（课本第8页） 探究新知 （1）八五折是指现在商品的价格是（ 原价 ）的（ 85 ）%。“买这辆车用了多少钱”就是求（ 280 ）元的（ 85 ）%是多少。 你会列式解答吗？  　280×85%＝23（元） ⁠ 原 价 85 280 85 280×85%＝238（元）  任务 内容（课本第8页） 探究新知 （2）方法一：“现在打九折出售”指的是电水壶现在的售价是（ 原价 ）的（ 90 ）%，那么现在的售价比原来的售价少（ 10 ）%，也就是（ 160 ）元的（ 10 ）%就是比原价便宜的钱数。 你会列式解答吗？ 　160×（1－90%）＝16（元）  　⁠ 原价 90 10 160 10 160×（1－90%）＝16 （元）  　 任务 内容（课本第8页） 探究新知 方法二：电水壶现在的售价是（ 原价 ）的（ 90 ）%，即现在的价钱＝（ 160 ）×（ 90% ），用（ 原来 ）的价钱 －（ 现在 ）的价钱＝比原价便宜的钱数。 你会列式解答吗？ 　160－160×90%＝16（元）  　⁠ 原价 90 160 90% 原来 现 在 160－160×90%＝16 （元）  　 任务 内容（课本第8页） 课堂笔记 1. 通过阅读课本第8页，我知道了：现价＝（ 原价 ）×（ 折扣 ） 便宜的钱数＝（ 原价 ）－（ 原价 ）×（ 折扣 ） 或便宜的钱数＝（ 原价 ）×（ 1－ 折扣 ） 2. 我不明白的方面主要有： 　　　　　⁠ 教师补充： 　　　　　 ⁠ 原价 折扣 原价 原价 折扣 原价 1－ 折扣 任务 内容（课本第8页） 随堂检测 1.一件衣服原价300元，现打七折出售。这件衣服现价多少钱？ 300×70%＝210（元） 答：这件衣服现价210元。 300×70%＝210（元） 答：这件衣服现价210元。 任务 内容（课本第8页） 随堂检测 2.一块地毯原价200元，现降价了25%，比原价便宜了多少钱？ 200×25%＝50（元） 200×25%＝50（元） 答：比原价便宜了50元。 你真棒！　 有进步！　 加油啊！ 谢谢！ 10 $