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      2.1 流程的探析 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

      2023-07-10 发布
      浏览:3996
      下载:51
      更多
      作品ID:39918741作者ID:52686936

      资源信息

      学段高中
      学科通用技术
      教材版本高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
      年级高二
      章节一 流程的探析
      类型课件
      知识点-
      使用场景同步教学-新授课
      学年-
      地区(省份)全国
      地区(市)-
      地区(区县)-
      文件格式PPTX
      文件大小52.52 MB
      发布时间2023-07-10
      更新时间2023-07-10
      作者柒妤儿
      品牌系列-
      审核时间2023-07-10
      下载链接https://www.zxxk.com/soft/39918741.html
      价格2储值(1储值=1元)
      来源学科网

      摘要:

      ""

      内容正文:

      通用技术 必修二 设计与技术2 第二章 2.1流程的探析 教师:王娟 1 任务一:感知生活生产中的流程 任务二:绘制流程图 任务三:探析生活中的流程 CONTENT 目 录 2 思考: 你知道干粉灭火器的使用顺序吗? 走进情境 ★任务一 感知生活、生产中的流程 使用顺序: 1、检查压力表是否是绿色 2、上下晃动罐体,摇匀干粉 3、拔掉保险栓 4、握住喷嘴,保持距离 5、对准火源,按下压把 时间上(具体活动)的先后顺序:时序 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或一种行为进行的程序 这些顺序就是流程! 完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节 方框流程图 时序 思考:其安装的顺序以及哪些组装顺序可以颠倒,哪些不能颠倒? ① ② ③前网罩 ⑤ ⑥ ④后网罩 可颠倒的顺序: 不可颠倒的顺序: 思考:其安装的顺序以及哪些组装顺序可以颠倒,哪些不能颠倒? 26与453 2与6 4与5 时序 1 4 5 3 2 6 第1种: 1 2 6 4 5 3 第2种: 组装顺序: 5与3 时序不可颠倒的事例 理由 1. 点外卖,先下单,后送餐 收款有保障 2.青霉素注射前,先皮试 排除青霉素过敏的可能性 3.骑上自行车前先收支架 行驶更安全 4.稀释浓硫酸,将浓硫酸慢慢注入水中 水入浓硫酸,反应放热,水沸腾,浓硫酸乱溅 请举例生活中时序不可颠倒的事例,并说明理由。 时序 时序 时序是否可以颠倒,是根据事物本身的内在机理来决定的。 前一项 后一项 条件 某一项 另一项 影响 时序就不能颠倒! C 课堂小练 销售(Sale) 零配件(Sparepart) 售后服务(Service) 信息反馈等(Survey) 4S店是一种以“四位一体”为核心的汽车特许经营模式 你知道4s汽车店的4s是什么意思吗? 4大环节对销售行业,大到企业小到路边摊都是非常重要的环节 环节 环节就是反映事物发展的经过,将其分解成若干过程、阶段, 出示健康码 去医院就诊流程中有哪些环节? 环节是相对概念,根据不同的需要和不同的人的理解,环节的划分也不同! 环节 挂号 等待区 就诊 检查缴费 进行相关检查 就诊 缴药费 取药 环节不能任意划分,根据具体的目标、任务执行的时间来划分 思考: 时序是否可颠倒?环节是否可省略? 环节 为了使流程的描述清晰可见,一般采用方框流程图来表达流程 请用方框流程图写出星期一活动的流程! 流程有文字、表格、图示、模型、动画演示等表达方式 需求分析 设计 实施 运行与维护 ★任务二 绘制流程图 用箭头表达时序 1.文字 开学典礼活动安排 9: 00 开学典礼开始 9: 05 介绍与会的领导、 来宾及其他与会者 9: 10 来宾致词 9: 30 教师代表发言 9: 50 新同学代表发言 10:10 高年级同学代表发言 10:20 领导讲话 10:30 开学典礼结束 ★任务二 流程图表达方式 时间表达时序 2.表格 ★任务二 流程图表达方式 用数字序号表达时序 3.程序语言流程图 ★任务二 流程图表达方式 方框表示环节 菱形表示选择环节 箭头表示流程运动的方向 4.图示 ★任务二 流程图表达方式 4.动画演示 ★任务二 流程图表达方式 5.模型表达 ★任务二 流程图表达方式 中石化油气回收流程模型 B 课堂测验 ★任务三 生活中的流程 心肺复苏的操作流程你学会了吗? 检查意识 胸外按压 开放气道 人工呼吸 ★任务三 生活中的流程 生活中的流程对生活质量往往有着重要影响。 科学合理的流程可以指导我们正确的做事, 提高学习和工作效率, 使我们的生活变得有序合理, 为我们的安全提供保障。 流程在生活中的意义 拓展延伸:连续式淬火的工艺流程 出料 落料 加热 淬火 清洗 回火 2.5小时 炉温845℃ 预热 16~17分 透烧 16~17分 保温 16~17分 油温60 ~100 ℃ 5~15分钟 回火炉温 160~190 ℃ 生活和生产中的流程 回火:是将淬火后的钢加热到某一温度范围,保温后在空气中、油中或水中冷却的热处理工艺。 回火的目的是消除工件在淬火时产生的内部应力,稳定工件的组织。 通过回火处理可获得既有较高的强度、硬度,又有一定弹性、韧性的具有优良综合机械性能的工件。 淬火:是将工件加热到某一温度(715℃以上),保温一定时间,然后以一定的冷却速度(快速)冷却,从而使金属晶体的结构发生改变的热处理工艺方法。 淬火的目的是提高钢的强度和硬度,增加耐磨性。 拓展延伸:连续式淬火的工艺流程 生活和生产中的流程 落料 加热 淬火 清洗
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