资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 物理 |
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| 教材版本 | 初中物理沪粤版(2012)八年级下册 |
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| 年级 | 八年级 |
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| 章节 | 7.4 探究物体受力时怎样运动 |
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| 类型 | 课件 |
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| 知识点 | 力的合成 |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | - |
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| 地区(省份) | 安徽省 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | PPT |
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| 文件大小 | 576 KB |
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| 发布时间 | 2015-04-28 |
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| 更新时间 | 2023-04-09 |
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| 作者 | 俊豪 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2015-04-28 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/4184944.html |
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| 价格 | 0储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
7.4 物体受力时怎么运动
教学目标
1、知道二力平衡的条件是什么?
2、知道二力平衡时物体的运动状态
3、了解物体在非平衡力作用下运动状态是变化的
预习检测:一、什么是平衡状态
匀速直线运动
静止
{
静止的电灯
受力分析:
二力平衡
G
F
静止放在桌面上的书
二力平衡
N
G
做匀速运动的小汽车
四力平衡
N
G
牵引力
阻力
一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力互相平衡或二力平衡。
平衡的物体所受的力叫做平衡力。
二、二力平衡
三、二力平衡的条件
探究二力平衡的条件
实验结论:二力平衡的条件:
1、大小相等
2、方向相反
3、作用在同一直线上
4、作用在同一个物体上
图中哪些反映了二力平衡?
乙、丙
思考:
1、一本书重5N,我用手拿着静止在空中,我对书的拉力F1多大?
2、我拉着书以1m/s的速度在空中做匀速直线运动,我对书的拉力F2多大?
3、我又以5m/s的速度拉着书在空中做匀速直线运动,问拉力F3与F2谁大?
四、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?
2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力 N=?(g=10N/kg)
3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=?
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力,车怎样运动?
2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态?
例、质量是50克的灯泡悬挂在电线上静止不动,电线对灯的拉力是多大?方向如何?
解:G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N
方向:竖直向上
二、二力平衡条件
静止状态
匀速直线运动状态
受力为
平衡力
平衡状态
一、平衡状态
三、二力平衡条件的应用
作用在一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
作业:
课堂作业:p59页2、3、4、5、6题。
导学(预习):1、复习第七章
2、什么是压力以及压力的作用效果
3、什么是压强
4、怎样增大或减小压强
提升:教师的收获
1、
2、
3、
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