资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|
| 学科 | 历史 |
|---|
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)七年级上册 |
|---|
| 年级 | 七年级 |
|---|
| 章节 | 第4课 夏商周的更替 |
|---|
| 类型 | 课件 |
|---|
| 知识点 | - |
|---|
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
|---|
| 学年 | - |
|---|
| 地区(省份) | 全国 |
|---|
| 地区(市) | - |
|---|
| 地区(区县) | - |
|---|
| 文件格式 | PPTX |
|---|
| 文件大小 | 12.35 MB |
|---|
| 发布时间 | 2024-03-07 |
|---|
| 更新时间 | 2024-03-07 |
|---|
| 作者 | 匿名 |
|---|
| 品牌系列 | - |
|---|
| 审核时间 | 2024-03-07 |
|---|
| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/43719538.html |
|---|
| 价格 | 2储值(1储值=1元) |
|---|
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
壹·觅国家之源
——夏朝的建立与家天下
一、觅国家之源---夏朝的建立与“家天下”
阅读课本p20-21页,完成夏朝的相关知识卡片
(1)建立时间:
(2)建立人物:
(3)都城:
(4)地位:
(5)意义:
约公元前2070年
禹
阳城(今河南登封)
标志着中国王朝的产生
中国历史上第一个王朝
1、夏朝的建立:
3
一、觅国家之源---夏朝的建立与家天下
知识拓展
①为什么夏朝开始不是“部落联盟”而是“国家”了?
疆域
人口
土地
军队
国家是文明社会的概括……国家形成的标志为:一是阶级的存在,二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
4
一、觅国家之源---夏朝的建立与家天下
知识拓展
生产力发展
剩余
产品
私有制
贫富
分化
阶级
统治者
阶级
矛盾
被统治者
征服者
部落
战争
被征服者
政府
军队监狱
公共权力
古国产生
奴隶社会:奴隶视为是奴隶主的财产,可以买卖,奴隶主可强迫奴隶工作,劳力活动须以奴隶为主,无报酬,且无人身自由。一个人类社会中,如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶,这样的社会,叫奴隶社会。
②国家是如何产生的?
5
2、“公天下”变“家天下”:
舜
启
尧
禹
太康
民主
选举
民主
选举
血缘
继承
血缘
继承
禅让制
世袭制
公天下
家天下
世袭制:指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
禅让制:民主推选部落联盟首领的制度。
一、觅国家之源---夏朝的建立与“家天下”
6
一、觅国家之源---夏朝的建立与家天下
大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,…是谓小康。——《礼记·礼运》
材料研读
材料中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度?“家”指的是什么?
“家”:指帝王把国家政权当做自家财产,在一家一姓之间传承。
天下为公:禅让制
传贤
传子
天下为家:世袭制
2、“公天下”变“家天下”:
7
一、觅国家之源---夏朝的建立与家天下
3、夏朝的统治措施:
中心地区:今河南中西部、山西南部一带
迁都洛阳
概况
禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,制定各种制度,社会生产有了很大发展,阶级分化愈加严重
统治措施
夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱.
8
一、觅国家之源---夏朝的建立与家天下
二里头遗址:
河南洛阳偃师二里头遗址
二里头1号宫殿复原图
问题与思考:二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,它们的规格和豪华程度差别很大。说明了什么现象?
反映了阶级贫富分化加剧和等级界限分明
9
一、觅国家之源---夏朝的建立与家天下
4、夏桀的暴政:
夏桀把人当坐骑
建造豪华宫室,
征发百姓服劳役,
不分昼夜饮酒作乐……
“宁愿和他一起灭亡“!
你这太阳什么
时候灭亡啊?
10
贰·国家更迭悟兴衰
——夏商周的更替
二、国家更迭悟兴衰---夏商周的更替
1、商朝的建立:
阅读课本p21-23页,完成商朝的相关知识卡片
(1)建立时间:
(2)建立人物:
(3)都城:
.02
约公元前1600年
汤
亳
12
二、国家更迭悟兴衰---夏商周的更替
2、盘庚迁殷:
曾作过商都城的地点
殷
毫
①政治动乱
②战乱
③环境变化
河南安阳殷墟博物馆
商朝前期,都城并不固定,为什么商朝前期不断迁都?
商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定。
13
二、国家更迭悟兴衰---夏商周的更替
3、商朝的衰亡:
商朝如何加强统治?
设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。
戴枷奴隶陶俑
殉葬奴隶墓葬
“纣乃重刑辟,有炮烙之法……“以酒为池,悬肉为林”。
——《史记·殷本纪》
酷刑严苛
税赋繁重
征伐不断
尽失民心
一座商王墓,殉葬的奴隶有400多个
14
叁·体制创新固国本
——西周的分封制
15
二、国家更迭悟兴衰---夏商周的更替
1.西周的崛起:
周的首领周文王重视发展生产,任用贤人吕尚、周公等人,国力开始强大起来,周文王死后,周武王姬发继位,开始准备讨伐商。
阅读教材,分析周部族发展与壮大的原因
16
二、国家更迭悟兴衰---夏商周的更替
2.西周的建立:
阅读课本p23-25页,完成西周的相关知识卡片
(1)建立时间:
(2)建立人物:
(3)建国之战:
(4)都城:
(
公元前1046年
周武王
牧野之战
镐京
17
二、国家更迭悟兴衰---夏商周的更替
1.夏朝的建立
西周
夏
商
周武王面对如此大的疆域,会采取怎么样的措施来巩固呢?
18
三、体制创新固国本---西周的分封制
问题探讨
2、西周的统治