资源信息
| 学段 | 高中 |
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| 学科 | 生物学 |
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| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
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| 年级 | 高三 |
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| 章节 | 第5节 核酸是遗传信息的携带者 |
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| 类型 | 学案-导学案 |
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| 知识点 | 核酸 |
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| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
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| 学年 | 2024-2025 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOCX |
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| 文件大小 | 395 KB |
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| 发布时间 | 2024-06-11 |
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| 更新时间 | 2024-06-11 |
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| 作者 | 匿名 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2024-06-07 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/45640909.html |
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| 价格 | 0.5储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第5课时 核酸是遗传信息的携带者导学案
复习目标:
1.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子。2.说出细胞内的元素以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。
一、核酸的种类、分布和功能
1.核酸的结构
2.DNA和RNA的组成成分比较
(1)相同成分:含氮碱基____________和磷酸。
(2)不同成分
3.核酸的功能与分布
(1)功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
(2)分布
4.核苷酸的排列顺序储存着遗传信息
(1)遗传信息的多样性:组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有____________种,但是如果数量不限,在连成长链时,________________________是极其多样的,所以DNA分子的信息容量非常大。
(2)遗传信息的特异性:每个DNA分子的4种脱氧核苷酸的排列顺序是特定的,其特定的脱氧核苷酸排列顺序代表了特定的遗传信息。
5.不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质的归纳
生物种类
核酸种类
碱基种类
核苷酸种类
遗传物质
细胞生物
DNA
病毒
DNA病毒
DNA
4种
DNA
RNA病毒
RNA
4种
RNA
二、生物大分子以碳链为骨架
1.生物大分子以碳链为骨架
单体
多聚体
多糖
蛋白质
核苷酸
2.大分子物质的初步水解产物和彻底水解产物
物质
初步水解产物
彻底水解产物
DNA
RNA
核糖核苷酸
蛋白质
主要是多肽
淀粉
主要是麦芽糖
3.依据元素组成推断有机物的种类及功能
三、练习巩固
1.核酸是细胞内____________________的物质,在生物体的_______
___________________________________________中具有极其重要的作用。
2.DNA是脱氧核糖核酸的简称,由______________________组成。脱氧核糖核苷酸由一分子________________、一分子________、一分子________________组成。
3.RNA是________________的简称,由__________组成。核糖核苷酸由一分子______、一分子________、一分子________________组成。
4.和DNA相比,RNA在化学组成上的区别:RNA含有________而不含________________,RNA含有____而不含有____。
5.细胞中组成DNA的__________________________储存着生物的遗传信息。
6.真核细胞的DNA主要分布在________中,____________________内也含有少量的DNA,RNA主要分布在____________中。
7.碳是“生命的核心元素”的原因是________________________
_____________________________________________________________________________。
8.细胞中组成核酸的含氮碱基有______种,其中DNA中有______种,分别是__________;RNA中有______种,分别是____________。
9.玉米的核酸初步水解后可得到______种核苷酸,彻底水解后可得到______种碱基;玉米的遗传物质初步水解后可得到______种核苷酸,彻底水解后可得到______种碱基。
10.“胎儿亲子鉴定”是利用基因技术鉴定胎儿遗传意义上的父亲,从孕妇的羊水中提取细胞,通过鉴定胎儿的DNA确认父子关系。进行亲子鉴定时,主要比较胎儿与“父亲”DNA的____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________。
11.请从单体和多聚体关系的角度阐明“吃什么补什么”存在的不合理性:_____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案:
一、1.磷酸 五碳糖 含氮碱基
2.(1)A、G、C
3.(1)遗传信息 遗传物质 转运 核糖体 催化 (2)细胞核 线粒体、叶绿体 拟核
4.(1)4 排列顺序
5.DNA和RNA 5种 8种 4种 4种
二、1.单糖 氨基酸 核酸
2.脱氧核苷酸 脱氧核糖、碱基、磷酸 核糖、碱基、磷酸 氨基酸 葡萄糖
3.葡萄糖 糖原 脂肪 承担者 N、P 脱氧核苷酸
三、1.携带遗传信息 遗传、变异和蛋白质的生物合成
2.脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 磷酸 含氮碱基
3.核糖核酸 核糖核苷酸 核糖 磷酸 含氮碱基
4.核糖 脱氧核糖 U T
5.脱氧核苷酸的排列顺序
6.细胞核 线粒体、叶绿体 细胞质
7.生物大分子以碳链为基本骨架
8.5 4 A、G、C、T 4 A、G、C、U
9.8 5 4 4
10.脱氧核苷酸的排列顺序
11.生物大分子都要被消化成细胞可以吸收的小分子才能被人体吸收
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