资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 生物学 |
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| 教材版本 | 初中生物学冀少版(2012)七年级上册 |
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| 年级 | 七年级 |
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| 章节 | 第八节 鸟类 |
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| 类型 | 学案 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | - |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOC |
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| 文件大小 | 814 KB |
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| 发布时间 | 2015-09-27 |
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| 更新时间 | 2015-09-27 |
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| 作者 | 李淑荣 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2015-09-27 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/4602726.html |
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| 价格 | 0储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第 三 中 学 生 物 导 学 案 主备人 李淑荣 月 日
课题
第八节 鸟类
课型
新授课
学习目标
1.理解鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点
2.理解鸟类的双重呼吸
3、识记鸟类的基本特征及与人类之间的关系
教学重点
鸟类的基本特征
教学难点
鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点;鸟类的双重呼吸
实验器材
学习过程
前置作业--交流展示--专项训练—质疑研讨--课堂小结--综合检测
前置作业:
1.家鸽身体呈 型,可以减小飞行时空气的 ;体表被覆适于 的羽毛。
2.家鸽的前肢变为 ;胸骨形成高大的 ,两侧畅游发达的胸肌,利于牵动双翼完成 动作。
3.家鸽有角质 ,利于 ;口内无 ;食量 ,消化吸收能力很 。
4.家鸽每呼吸一次,空气就两次经过 ,进行 次气体交换,这种特殊的呼吸方式就是双重呼吸。双重呼吸提高了家鸽的 能力,可以供给充足的 ,满足长时间飞翔对 的需求。
5.家鸽的体温高而 ,保持在42℃左右,是 动物。恒定的体温可以减少动物对 的依赖,增强对外界环境的适应能力,扩大生活范围。
6.鸟类的主要特征
7.与人类之间的关系
课堂小结:
适于飞翔生活的特点
体形、体表
身体呈流线型,可减轻飞行时的阻力,体表被羽,前肢变成翼
骨骼、肌肉
骨骼轻而坚固,长骨中空,可减轻体重;胸骨发达形成高大的龙骨突,胸肌发达,提供较大的飞行动力
消化
口内无牙齿,食量大,消化吸收能力强,可提供较多的能量
呼吸
双重呼吸,肺发达,有气囊,可提供较多的氧气
体温
体温恒定,使鸟类增加了对不同的环境适应能力
综合检测(8分钟)
1. 家鸽最发达的肌肉位于( )
A.胸部B.头部C.翼D.后肢
2.家鸽正羽的主要功能是( )
A、保温 B、飞行 C、美观 D、孵卵
3.下列关于气囊的作用的叙述错误的是( )
A.散热降温 B.辅助呼吸 C.产生热量 D.减轻身体比重
4.鸟的主要运动器官是( )
A.鳍