4.2数据的收集（同步课件）数学鲁教版五四制2024六年级上册

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4.2 数据的收集 主讲： 鲁教版（2024）六年级上册 第四章 数据的收集与整理 新课导入 小颖想了解某市用水情况，通过查找资料，得到 下列统计图. 新课导入 小刚想了解全班同学喜欢的体育运动，设计了下列的 调查问卷. 新课导入 为了得到“掷一枚质地均匀的硬币50次，出 现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个 数据？ 想一想，获得数据的常用方式有哪些呢？ 试验 新课讲解 一.数据的收集方法 3.调查（问卷调查、实地调查等） 2.试验 1.查阅资料 新课讲解 例1. B 课堂讲解 C 例2. 课堂练习 C 课堂练习 D 新课讲解 (1)调查某学校30名男生篮球、排球队员的身高. (2)调查某市23~25岁的男生的身高． 想一想，下面两种调查方式有什么不同？ 新课讲解 二.调查方式 1.普查：为了某一特定目的而对所有考察对象进行的全 面调查叫做普查. 总体：所要考察对象的全体称为总体. 个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 新课讲解 二.调查方式 2.抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调 查称为抽样调查. 样本：从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 新课讲解 想一想，什么时候用普查？什么时候用抽样 调查呢？ 普查 ①难度相对不大； ②结果要求精确； ③实验无破坏性. ①考查的对象很多； ②实验有破坏性； ③其它限制条件，如时间、经费等 抽样调查 课堂讲解 C 例3. 课堂讲解 B 例4. 课堂练习 C 课堂练习 A 课堂总结 一.数据的收集方法 1.查阅资料;2.试验;3.调查（问卷调查、实地调查等） 二.调查方式 1.普查：为了某一特定目的而对所有考察对象进行的全 面调查叫做普查. 总体：所要考察对象的全体称为总体. 个体：组成总体的每一个考察对象称为个体. 课堂总结 2.抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调 查称为抽样调查. 样本：从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. $$