第5课 老师，您好! 课件-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

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第5课 老师，您好！ 我的老师们 猜猜是哪位老师？ 戴着一副眼镜 每天都会上课 教的科目是主课 有着长长的头发 班主任 老师 我的老师们 玩游戏 一位学生上台描述一位老师调整。台下学生通过所描述的特征，猜一猜描述的是哪位老师。 老师是我们在学校生活中的引领者、陪伴者、守护者。 老师和“我们”是什么样的关系呢？ 怎么理解这三个词？ 想一想你的老师，除了这位老师的外貌特征，你和他（她）之间还发生过什么让你印象深刻的小故事吗？ 畅所欲言 老师耐心的为自己讲解题目 老师和自己交往时的亲切模样 和老师说悄悄话的温暖感受 我很喜欢 老师， 因为…… 国旗下讲话的老师 课后服务的老师 高年级的老师 门卫叔叔 我还想认识…… 我还想认识…… 操场上教跳绳的教练们 放学护学岗上的老师和警察 管理学校运作的校长 遇到这些事，可以请谁来帮忙呢？ 我的膝盖摔破了，好疼啊…… 羽毛球挂在树上了…… 把帽子还给我！ 该请谁来帮帮我 羽毛球挂在树上了…… 个子高的老师\同学 该请谁来帮帮我 我的膝盖摔破了，好疼啊…… 把帽子还给我！ 医务室的校医 班主任 该请谁来帮帮我 美好的校园生活离不开老师与校工们的辛勤付出。 程门立雪 据《宋史》记载，杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。这段文字大意如下:宋代人杨时有一次和同学游酢一起到洛阳去向他们的老师程颐请教问题。到了程颐家时，程颐正在休息，两人不敢惊动他，就耐心地等候。程颐醒来后，发现门外的雪已下了厚厚的一层。 该怎么做呢？ 在办公室门口玩耍，打扰到了老师的工作。 我们这样做 你觉得这些小朋友做得对吗？为什么？ 要服从所有老师的正确管教。 主动和老师道别，很有礼貌。 向校医表示感谢，很有礼貌。 认真完成老师布置的作业。 遵守课堂纪律，不给老师添麻烦。 路过办公室，保持安静！ 我们这样做 在和师长交往的过程中，还有哪些你觉得好的行为呢？ 祝同学们 ——过好校园生活 Lavf58.29.100 vid:v0300fg10000cn43dq3c77u3hr5t2rf0 $$