第二单元 焕发青春活力【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（全国通用，统编版2024）

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第二单元 焕发青春活力 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．自强，让青春奋进的步伐永不停息。不论是个人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正确的是（   ） ①自强可以让我们更自信②自强的人可以战胜一切困难 ③自强会导致盲目自信，骄傲自大④自强要靠坚强的意志和进取的精神 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 2．自强是一种美好的品质。培养自强的品质需要（   ） A．与人为善，乐于学习 B．甘于落后，得过且过 C．不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 D．不求上进，不思进取 3．学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是（   ） A．小强为凸显自己与众不同，把校服进行大幅度艺术性改造 ---敢于打破常规，具有创新精神 B．小凯较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题 ---有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力 C．小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬 ---能做到独立思考，张扬个性，值得学习 D．小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学 ---不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 4．青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（    ） ①青春美好，没有烦恼    ②青春飞扬，自信自强 ③青春短暂，及时享乐    ④青春有格，行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想，她克服重重困难，由一位盲人按摩师成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质有（    ） ①不懈追梦    ②百折不挠    ③知耻后勇    ④勇于担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．挑战吉尼斯世界纪录 潍坊临朐无臂青年丁二伟8岁时因意外失去双臂，但他并没有向命运屈服，选择了抗争，以残疾之躯挑战吉尼斯世界纪录…… ☆2021年12月：获得最快时间使用脚穿上和脱掉一双袜子的吉尼斯世界纪录； ☆2024年1月29日：一分钟内完成了24个跪跳起，打破吉尼斯世界纪录； ☆近期，又申请了一分钟内用脚投掷飞镖最多的吉尼斯世界纪录挑战。 从无臂青年丁二伟的“挑战”中，我们可以学到的优秀品质是（   ） A．敢于挑战权威，培养批判质疑精神 B．培养自信性格，克服惰性抵制诱惑 C．坚持不同道路，获取名利双收人生 D．勇于突破自我，培养自强不息品质 7．2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家，并创办了一家专门为残疾人提供就业服务的公司。他不仅实现了自己的价值，也帮助数千名残疾人找到了工作和尊严。陆鸿的事迹告诉我们（   ） A．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B．自立自强的人才能克服遇到的困难 C．向榜样人物学习就能实现人生价值 D．通过自省和慎独可以端正自己行为 8．“感动中国人物”朱彦夫，在长津湖战役中失去了四肢和一只眼睛，医生断言他“活不过3年”，他却以惊人毅力和高度自信实现了生活自理，25年带领群众致富，从学习认字开始创作出33万字的自传体小说《极限人生》。这感人的事迹让我们认识到（   ） ①有了自信，就能战胜自己，取得成功②有了自信，就能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ③自信能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力④自强可以让我们更自信，获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（   ） A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强 10．“励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的特殊孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上本科、硕士研究生。他的事迹告诉我们（   ） ①自强让奋进的步伐永不停息     ②经历磨难就一定能获得成功 ③自强需要顽强的意志和坚持     ④抵制不良诱惑的毅力需增强 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．下而是某校七年级（2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要： ◆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ◆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ◆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招 开展这些活动的目的在于（   ） A．学会独立思考，排除外界影响 B．完善自我认知，学会调控情绪 C．锻炼意志品质，培养自信自强品质 D．增强法治意识，提高自我保护能力 12．观察下边漫画《我要劳动》，漫画中的中学生（   ） A．向妈妈寻求帮助，能让亲子关系更和谐 B．积极参与劳动锻炼，彰显艰苦奋斗精神劳动 C．正确认识自身的不足，做到了扬长避短 D．缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动 13．为了缓解同学们备考期中的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向同学们征集漫画主题，你认为最合适的是（   ）    A．忽略自身不足，做更好的自己 B．敢于挑战权威，接受一切意见 C．加强自我管理，克服自傲自负 D．塑造自信品质，助力青春飞扬 14．青春是美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照。想要展现青春的这些美好，需要中学生（   ） ①悦纳自我，正视青春期的变化②张扬个性，充分释放情绪 ③青春飞扬，尽情享受现实生活④自强不息，努力克服弱点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“有自信就一定会成功”这句话（   ） A．错误地认为自信是成功的全部条件 B．低估了自信对成功的作用 C．割裂了自信与成功的关系 D．客观地表达了自信与成功的关系 16．中华文明至今已有5000多年的历史，中华文化博大精深。下列古语能体现“自强”的是（   ） A．天行健，君子以自强不息 B．从善如登，从恶如崩 C．治国有常，而利民为本 D．功崇惟志，业广惟勤 17．2023年10月22日，第4届亚洲残疾人运动会在杭州隆重开幕。来自亚洲40多个国家和地区的3000多名残疾人运动员在这里追逐人生梦想、展现自强风采、共叙团结友谊，携手奏响阳光、和谐、自强、共享的华彩乐章。对这则新闻的“微点评”恰当的是（   ） ①每个人都要有追逐梦想的勇气  ②自强需要坚强的意志、进取的精神 ③每个人都需要自强拼搏的精神  ④身残志坚者，一定能获得巨大成功 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18．全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（   ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强、积极进取和坚持不懈 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 19．习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我惆怅、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平的故事里，我们读懂了（   ） ①青春需要自信 ②自信才能开始伟大而光荣的事业 ③自信才能够展现自己的优势和才华，获得更多的实践机会与创造可能 ④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 20．香港视障歌唱演员萧凯恩，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴和唱歌，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。失去光明的她，还经常参加义演筹集善款，帮助需要帮助的人。这表明自强（   ） ①可以让我们更自信②需要不断超越自己③助力我们实现梦想④可以避免失败 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共4个小题，共60分。 21．站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度嘛，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。（12分） 22．等你来推荐 为构建积极向上的校园文化，塑造学生的正向价值观念，引导学生养成良好的行为习惯，我校计划着手建设一面富有教育意义的文化墙。 天行健，君子以自强不息       以上是两幅备选图片，你会推荐哪一幅?并运用所学知识写出推荐理由。（12分） 23．【学习榜样】 2023年度感动中国人物：萧凯恩。一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候她问爸爸“看不见是不是就没有用”，如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得70多个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子做贡献。 她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的事迹激励着很多人，她点亮自己的同时，还用自己的光辉照亮了别人。她身边的朋友说：要像凯恩一样，热爱生活，追逐梦想。 聆听了萧凯恩的故事，请你结合所学知识谈谈如何让自己“焕发青春活力”? （12分） 24．【畅谈青春） 七年级的学习之旅即将结束，七年级某班举办题为“回首过去，展望未来，追逐梦想。”的座谈会，请你参与其中。 同学们积极分享自己的成长记录，以下选自三位同学的发言 发言一这一学年，经历了很多事，遇到不开心的事时，我就做自己感兴趣的事，或者到风景秀丽的野外去散步。我还经常写日记，整理自己的心境。 发言二这一学年，在学校举办的校园文化艺术节中，我们班的舞蹈节目是由我和我的同学们一起编排的。 发言三这一学年，我经常参加一些社会公益活动，献出自己的一点爱心，我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 (1)结合所学知识，说明三位同学的“成长”表现在何处? （12分） 【逐梦青春】 主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。 在飞行前，叶光富表示，虽然说新任务有新挑战新考验，而且又是作为指令长，带着两位新成员去执行任务，有考验有挑战，但是他和整个乘组，包括和整个地面团队一起，做好了充足的准备，对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。 (2)从自信的角度，谈谈材料对你有何启示? （12分） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 焕发青春活力 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．自强，让青春奋进的步伐永不停息。不论是个人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正确的是（   ） ①自强可以让我们更自信②自强的人可以战胜一切困难 ③自强会导致盲目自信，骄傲自大④自强要靠坚强的意志和进取的精神 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 【答案】A 【解析】本题考查自强。 ①④：依据教材知识，自强让青春奋进的步伐永不停息，自强可以让我们更自信，自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故①④说法正确； ②：自强的人可以战胜一切困难，说法太绝对，自强有利于战胜困难，故②说法错误； ③：自强不是盲目自信，是不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自我，故③说法错误； 故本题选A。 2．自强是一种美好的品质。培养自强的品质需要（   ） A．与人为善，乐于学习 B．甘于落后，得过且过 C．不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 D．不求上进，不思进取 【答案】C 【解析】本题考查自强的要求。 C：依据教材知识可知，培养自强的品质需要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，故C说法正确； A：说法正确但不是自强的要求，故A不符合题意； BD：要努力进取，不能甘于落后，得过且过，不求上进，不思进取，故BD说法错误； 故本题选C。 3．学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是（   ） A．小强为凸显自己与众不同，把校服进行大幅度艺术性改造 ---敢于打破常规，具有创新精神 B．小凯较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题 ---有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力 C．小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬 ---能做到独立思考，张扬个性，值得学习 D．小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学 ---不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向 【答案】B 【解析】本题考查培养自信品质。 B：小凯的课堂上害怕答错丢人，而不举手回答问题，是闭锁自卑的心理现象，需要增强自信，锻炼表达能力，B说法正确； A：小强修改校服的行为是违反纪律的行为，不是创新精神，A说法错误； C：小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬，不利于家庭沟通，要善于听取妈妈的善意，C说法错误； D：小丽的行为是男女生之间的正常交往，没有体现异性之间的朦胧情感，D说法错误； 故本题选B。 4．青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们（    ） ①青春美好，没有烦恼    ②焕发青春活力，自信自强 ③青春短暂，及时享乐    ④青春有格，行己有耻 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考自信自强、行己有耻。 ②④：根据题文、结合所学可知，青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，因此这告诉我们青春有格，行己有耻；焕发青春活力，自信自强，故②④说法正确； ①：青春期虽然充满活力和美好，但同样也会伴随着各种烦恼和挑战，故①说法错误； ③：虽然青春是短暂的，但我们不能因此就放纵自己，追求享乐主义，故③说法错误； 故本题选C。 5．董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想，她克服重重困难，由一位盲人按摩师成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质有（    ） ①不懈追梦    ②百折不挠    ③知耻后勇    ④勇于担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查自强。 ①②④：“身残志坚，勇敢追逐梦想”说明她不懈追梦、永不言弃，“克服重重困难、成长为主持人”说明她百折不挠、自强不息，“为视障群体的文化需求发声”说明她勇于担当，故①②④符合题意； ③：“知耻后勇”意思是知道羞耻并勇于改过是一种值得推崇，夸耀的品德，材料并未体现“知耻后勇”，故③不符合题意； 故本题选B。 6．挑战吉尼斯世界纪录 潍坊临朐无臂青年丁二伟8岁时因意外失去双臂，但他并没有向命运屈服，选择了抗争，以残疾之躯挑战吉尼斯世界纪录…… ☆2021年12月：获得最快时间使用脚穿上和脱掉一双袜子的吉尼斯世界纪录； ☆2024年1月29日：一分钟内完成了24个跪跳起，打破吉尼斯世界纪录； ☆近期，又申请了一分钟内用脚投掷飞镖最多的吉尼斯世界纪录挑战。 从无臂青年丁二伟的“挑战”中，我们可以学到的优秀品质是（   ） A．敢于挑战权威，培养批判质疑精神 B．培养自信性格，克服惰性抵制诱惑 C．坚持不同道路，获取名利双收人生 D．勇于突破自我，培养自强不息品质 【答案】D 【解析】本题考查自强不息品质。 A：丁二伟的行为更多是在挑战自身的极限，而非直接挑战权威或培养批判质疑精神，故A不符合题意； B：丁二伟的行为体现了他勇于挑战自我、不断突破的精神，。与克服惰性抵制诱惑无关，故B不符合题意； C：丁二伟挑战吉尼斯世界纪录并非为了追求名利，而是出于对自我能力的挑战和超越，故C说法错误； D：他面对失去双臂的残酷现实，没有选择屈服，而是勇敢地挑战自我，不断突破身体的极限，这充分体现了自强不息的品质，故D说法正确； 故本题选D。 7．2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家，并创办了一家专门为残疾人提供就业服务的公司。他不仅实现了自己的价值，也帮助数千名残疾人找到了工作和尊严。陆鸿的事迹告诉我们（   ） A．自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B．自立自强的人才能克服遇到的困难 C．向榜样人物学习就能实现人生价值 D．通过自省和慎独可以端正自己行为 【答案】A 【解析】本题考查自强。 A：陆鸿因为先天性疾病从小面临困难，但自己从未放弃梦想，自学成为了网络安全专家，并且积极服务社会，实现了自己的社会价值，体现了我们在日常生活中要培养自强不息的优秀品质，自强的品质需要靠坚强的意志和不懈的坚持，故A符合题意； B：“才”说法绝对化，自立自强有助于我们克服困难，故B说法错误； C：“就”说法绝对化，向榜样人物学习有助于我们实现人生价值，故C说法错误； D：材料中未体现自省和慎独，故D说法与题不符； 故本题选A。 8．“感动中国人物”朱彦夫，在长津湖战役中失去了四肢和一只眼睛，医生断言他“活不过3年”，他却以惊人毅力和高度自信实现了生活自理，25年带领群众致富，从学习认字开始创作出33万字的自传体小说《极限人生》。这感人的事迹让我们认识到（   ） ①有了自信，就能战胜自己，取得成功②有了自信，就能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ③自信能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力④自强可以让我们更自信，获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查自信、自强。 ②③④：题文中，“感动中国人物”朱彦夫在参与长津湖战役中身体落下了残疾，但他不甘于屈服，凭借着惊人毅力和高度自信实现了生活自理，带领群众致富，并写下了自传体小说，从他的感人事迹中我们认识到有了自信，就能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力；自强可以让我们更自信，获得更多的实践机会与创造可能，故②③④符合题意； ①：有了自信，就能战胜自己，取得成功，说法过于绝对，自信是取得成功的重要因素之一，而不是绝对因素，故①说法错误； 故本题选D。 9．教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（   ） A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强 【答案】D 【解析】本题考查自立自强精神。 D：分析题文，题干中提到“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿”，这说明在社交中，个人的实力和能力是关键。因此，这启示我们要通过自身的努力和提升，变得更加强大，即自立自强；故D符合题意； ABC：题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善；故ABC不符合题意； 故本题选D。 10．“励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的特殊孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上本科、硕士研究生。他的事迹告诉我们（   ） ①自强让奋进的步伐永不停息     ②经历磨难就一定能获得成功 ③自强需要顽强的意志和坚持     ④抵制不良诱惑的毅力需增强 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查青春的探索需要自强。 ①：励志少年”姚俊鹏以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上本科、硕士研究生，表明自强让奋进的步伐永不停息，故①符合题意； ③：励志少年”姚俊鹏说话拿笔写字都很困难，却取得巨大成就，表明自强需要顽强的意志和坚持，故③符合题意； ②：经历磨难就一定能获得成功，夸大了磨难的作用，过于绝对，故②说法错误； ④：抵制不良诱惑的毅力需增强，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 11．下而是某校七年级（2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要： ◆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ◆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ◆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招 开展这些活动的目的在于（   ） A．学会独立思考，排除外界影响 B．完善自我认知，学会调控情绪 C．锻炼意志品质，培养自信自强品质 D．增强法治意识，提高自我保护能力 【答案】D 【解析】本题考查对树立法治意识的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，开展“与法同行”主题教育活动旨在进一步增强中学生的法治意识，提高中学生的自我保护意识和能力，故D符合题意； ABC：调控情绪、锻炼意志品质、独立思考均与题干内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12．观察下边漫画《我要劳动》，漫画中的中学生（   ） A．向妈妈寻求帮助，能让亲子关系更和谐 B．积极参与劳动锻炼，彰显艰苦奋斗精神劳动 C．正确认识自身的不足，做到了扬长避短 D．缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动 【答案】D 【解析】本题考查培养自立精神。 D：漫画中的孩子说：“妈妈请帮我系一下鞋带，我要去参加劳动。”一个连自己鞋带都要妈妈系的人，如何参加劳动，这幅漫画中的中学生缺乏自立精神，并不是真正的热爱劳动，故D符合题意； AB：漫画体现的是中学生并不是真的热爱劳动，选项是对题干漫画主旨的曲解，故AB说法错误； C：漫画没有体现中学生认识到了自己的不足，故C不符合题意； 故本题选D。 13．为了缓解同学们备考期中的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向同学们征集漫画主题，你认为最合适的是（   ）    A．忽略自身不足，做更好的自己 B．敢于挑战权威，接受一切意见 C．加强自我管理，克服自傲自负 D．塑造自信品质，助力焕发青春活力 【答案】D 【解析】本题考查青春的探索需要自信。 D：由漫画可知，两边的同学言行都是缺乏自信的表现，中间的同学是自信的表现，启示我们要塑造自信品质，助力焕发青春活力，故D符合题意； A：我们要正视自身不足，做更好的自己，故A错误； B：选项说法过于绝对，可以接受意见，非盲目接受一切意见，故B错误； C：选项说法正确，但与漫画主旨不符，故C不符合题意； 故本题选D。 14．青春是美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是动人的诗行；青春是一张永不褪色的彩照。想要展现青春的这些美好，需要中学生（   ） ①悦纳自我，正视青春期的变化②张扬个性，充分释放情绪 ③焕发青春活力，尽情享受现实生活④自强不息，努力克服弱点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查正确青春认识、正确对待青春期身体的变化、青春的探索需要自强。 ①④：青春是美好的，我们要珍惜青春，悦纳自我，正视青春期的各种变化；做到自强不息，努力战胜、克服弱点，不断完善自己，让青春无悔，故①④说法正确； ②：我们要发展个性、不能过分张扬个性，我们要学会调节、宣泄情绪，正确合理表达情绪，不是“充分释放”，故②说法错误； ③：我们要珍惜青春、实现自己的人生价值，不能“尽情享受”，故③说法错误； 故本题选B。 15．“有自信就一定会成功”这句话（   ） A．错误地认为自信是成功的全部条件 B．低估了自信对成功的作用 C．割裂了自信与成功的关系 D．客观地表达了自信与成功的关系 【答案】A 【解析】本题考查自信的重要性。 A：题干中，“有自信就一定会成功”，这句话说法绝对，错误地认为自信是成功的全部条件，成功除了自信还需要很多条件，故A符合题意； B：选项的说法是高估了自信对成功的作用，故A说法错误； C：选项的说法没有割裂自信与成功的关系，故C说法错误； D：选项的说法没有表达正确自信与成功的关系，故D说法错误； 故本题选A。 16．中华文明至今已有5000多年的历史，中华文化博大精深。下列古语能体现“自强”的是（   ） A．天行健，君子以自强不息 B．从善如登，从恶如崩 C．治国有常，而利民为本 D．功崇惟志，业广惟勤 【答案】A 【解析】本题考查青春的探索需要自强。 A：天行健，君子以自强不息，出自《易经》，意指天道运行刚健不息，君子应效法天道，努力向上，自强不息，故A符合题意； B：从善如登，从恶如崩，比喻学好很难，学坏极容易，故B不符合题意； C：治国有常，而利民为本，强调了治理国家要有恒常之法，要以利民为根本，故C不符合题意； D：功崇惟志，业广惟勤，强调了立志和努力，故D不符合题意； 故本题选A。 17．2023年10月22日，第4届亚洲残疾人运动会在杭州隆重开幕。来自亚洲40多个国家和地区的3000多名残疾人运动员在这里追逐人生梦想、展现自强风采、共叙团结友谊，携手奏响阳光、和谐、自强、共享的华彩乐章。对这则新闻的“微点评”恰当的是（   ） ①每个人都要有追逐梦想的勇气  ②自强需要坚强的意志、进取的精神 ③每个人都需要自强拼搏的精神  ④身残志坚者，一定能获得巨大成功 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】本题考查青春的探索需要自强。 ①②③：“残疾人运动员追逐人生梦想、展现自强风采”表明每个人都要有追逐梦想的勇气和自强拼搏的精神、要积极锻炼个性心理品质；自强需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，故①②③说法正确； ④：“一定”说法过于绝对，身残志坚者勇于战胜挫折，有利于获得成功，故④说法错误； 故本题选A。 18．全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（   ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强、积极进取和坚持不懈 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查对自强的认识。 ①：“一定能成功”说法过于绝对，自信有助于成功，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，结合题文“全红婵用坚韧不拔的毅力，让跳水技术飞速进步”，启示我们自强需要意志坚强、积极进取和坚持不懈，自强就是要勇于战胜自己，自强助力青春成长，故②③④说法正确； 故本题选B。 19．习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我惆怅、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平的故事里，我们读懂了（   ） ①青春需要自信 ②自信才能开始伟大而光荣的事业 ③自信才能够展现自己的优势和才华，获得更多的实践机会与创造可能 ④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查青春的探索需要自信。 ①②③：依据教材知识，习近平对自己知青生活的回忆，体现了自信的重要性，表明青春需要自信；自信才能开始伟大而光荣的事业；自信才能够展现自己的优势和才华，获得更多的实践机会与创造可能，故①②③说法正确； ④：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，故④说法错误； 故本题选A。 20．香港视障歌唱演员萧凯恩，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴和唱歌，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。失去光明的她，还经常参加义演筹集善款，帮助需要帮助的人。这表明自强（   ） ①可以让我们更自信②需要不断超越自己③助力我们实现梦想④可以避免失败 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查自强。 ①②③：题干中，萧凯恩通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴和唱歌。失去光明的她，还经常参加义演筹集善款，帮助需要帮助的人，这说明自强可以让我们更自信，需要不断超越自己，助力我们实现梦想，故①②③符合题意； ④：自强有利于正确面对失败，但是不可以避免失败，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 二、非选择题：本题共4个小题，共60分。 21．站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度嘛，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。（12分） 【答案】①小清的观点是错误的。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。使人勇敢，能够让我们展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。但是有自信心的同时要有实际行动去落实才能有所收获有所成功，如果没有实施行动一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 【解析】考点考查：自信 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 第一步：读题，提炼辩题。 观点：自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：自信的重要性。 论据②：有自信心的同时要有实际行动去落实才能有所收获有所成功，如果没有实施行动一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 第三步：整合信息，组织答案。 22．等你来推荐 为构建积极向上的校园文化，塑造学生的正向价值观念，引导学生养成良好的行为习惯，我校计划着手建设一面富有教育意义的文化墙。 天行健，君子以自强不息       以上是两幅备选图片，你会推荐哪一幅?并运用所学知识写出推荐理由。（12分） 【答案】选图一：自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强让青春在奋斗中闪耀光芒,自强的青春态度助力青春成长。 选图二：①青春的探索需要自信，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自强，让青春奋进的步伐永不停息，自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 【解析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题。 核心素养：健全人格。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用自信、自强的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择图一：天行健，君子以自强不息→可链接青春的探索需要自强； 关键词②：选择图二：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，青春之人类→可链接青春的探索需要自信；青春的探索需要自强； 第三步：整合信息，组织答案。 23．【学习榜样】 2023年度感动中国人物：萧凯恩。一个90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候她问爸爸“看不见是不是就没有用”，如今20多年过去了，她已经找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得70多个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子做贡献。 她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的事迹激励着很多人，她点亮自己的同时，还用自己的光辉照亮了别人。她身边的朋友说：要像凯恩一样，热爱生活，追逐梦想。 聆听了萧凯恩的故事，请你结合所学知识谈谈如何让自己“焕发青春活力”? （12分） 【答案】①树立崇高远大的理想，努力学习，培养良好的道德品质。②不畏挫折，实现自身价值，活出生命的精彩。③自强不息，克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。④相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。⑤不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。⑥靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【解析】考点考查：学习、战胜挫折、生命的价值、自强、自信。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习、战胜挫折、生命的价值、自强、自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用→可链接树立崇高远大的理想，努力学习，培养良好的道德品质+自信的要求。 关键词②：看不见这个世界，却始终笑对人生→可链接不畏挫折+自强的作用、要求。 关键词③：她点亮自己的同时，还用自己的光辉照亮了别人→可链接实现自身价值，活出生命的精彩。 第三步：整合信息，组织答案。 24．【畅谈青春） 七年级的学习之旅即将结束，七年级某班举办题为“回首过去，展望未来，追逐梦想。”的座谈会，请你参与其中。 同学们积极分享自己的成长记录，以下选自三位同学的发言 发言一这一学年，经历了很多事，遇到不开心的事时，我就做自己感兴趣的事，或者到风景秀丽的野外去散步。我还经常写日记，整理自己的心境。 发言二这一学年，在学校举办的校园文化艺术节中，我们班的舞蹈节目是由我和我的同学们一起编排的。 发言三这一学年，我经常参加一些社会公益活动，献出自己的一点爱心，我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 (1)结合所学知识，说明三位同学的“成长”表现在何处? （12分） 【逐梦青春】 主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。 在飞行前，叶光富表示，虽然说新任务有新挑战新考验，而且又是作为指令长，带着两位新成员去执行任务，有考验有挑战，但是他和整个乘组，包括和整个地面团队一起，做好了充足的准备，对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。 (2)从自信的角度，谈谈材料对你有何启示? （12分） 【答案】(1)①转移注意，合理调节情绪，做情绪的主人。②开发创造潜力，勇于创造。③创造正面的情感体验，传递情感正能量。 (2)①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的 事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹， 印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。④相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能 体验成功带来的自信。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪、开发创造潜力、传递情感正能量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遇到不开心的事时，我就做自己感兴趣的事，或到野外去散步，还经常写日记，整理自己的心境→转移注意，合理调节情绪，做情绪的主人。 关键词②：我们班的舞蹈节目是由我和我的同学们一起编排的→开发创造潜力，勇于创造。 关键词③：我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好→创造正面的情感体验，传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在飞行前，叶光富表示，有考验有挑战，做好了充足的准备，对这次任务信心满满，请祖国和人民放心→青春的探索需要自信。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$