资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 数学 |
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| 教材版本 | 初中数学鲁教版(五四制)(2012)七年级下册 |
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| 年级 | 七年级 |
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| 章节 | 第八章 平行线的有关证明 |
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| 类型 | 作业-单元卷 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学-单元复习 |
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| 学年 | 2024-2025 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOCX |
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| 文件大小 | 517 KB |
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| 发布时间 | 2025-03-19 |
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| 更新时间 | 2025-03-19 |
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| 作者 | 匿名 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2025-03-19 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/51113688.html |
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| 价格 | 0.5储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第八章《平行线的有关证明》单元检测
2024-2025学年七年级下册数学鲁教版(五四制)
一、单选题
1.如图所示,不能推出AD∥BC的是
A.∠DAB+∠ABC=180° B.∠2=∠4
C.∠1=∠3 D.∠CBE=∠DAE
2.如图,若∠A=60°,∠B=48°,∠C=32°,则∠BDC=( )
A.102° B.160° C.150° D.140°
3.如图,,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.如图,AB∥CD,∠A=48°,∠C=22°.则∠E等于( )
A.70° B.26° C.36° D.16°
5.如图,下列条件中能判定直线a//b的是( )
A.∠2=∠3 B.∠1=∠3 C.∠4+∠5=180° D.∠2=∠4
6.具备下列条件的中,不是直角三角形的是( )
A., B.
C. D.
7.如图是叠放在一起的两张长方形卡片,则图中相等的是( )
A.∠1与∠2 B.∠2与∠3 C.∠1与∠3 D.三个角都相等
8.如图,将 沿、、翻折,三个顶点均落在点 处,若,则 的度数为( )
A. B. C. D.
9.下列结论正确的是( )
A.同位角相等
B.垂直于同一直线的两条直线互相平行
C.过一点有且只有一条直线与这条直线平行
D.同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
10.给出下列说法:①一条直线的平行线只有一条;②过一点与已知直线平行的直线只有一条;③平行于同一条直线的两条直线平行;④经过直线外一 点,有且只有一条直线与这条直线平行.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.如图所示,是同位角关系的是( )
A.∠3和∠4 B.∠1和∠2
C.∠2和∠4 D.图中不存在
12.在中,,与的平分线交于点,那么等于( ).
A.100° B.120° C.135° D.150
二、填空题
13.如图,把一块直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么的度数是 .
14.如图,直线,的顶点在直线上,且.若,则 .
15.如图,若,,,则 .
16.小泽在课桌上摆放了一副三角板,如图所示,得到,依据是 .
17.某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:把它抽象成数学问题.如图所示,已知,,,则的度数是 .
18.如图1,△ABC中,有一块直角三角板PMN放置在△ABC上(P点在△ABC内),使三角板PMN的两条直角边PM、PN恰好分别经过点B和点C.若∠A=52°,则∠1+∠2= ;
19.如图,已知平分平分,,则的度数为 度.
20.如图1,在探索“如何过直线外一点作已知直线的平行线”时,小颖利用两块完全相同的三角尺进行如下操作:如图 2 所示,(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线 l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点 A,沿这边作出直线 AB,直线 AB 即为所求,则小颖的作图依据是 .
三、解答题
21.如图,点G在上,已知,平分,平分∠AGC,请说明的理由.
解:因为,
,
所以(____________).
因为平分,
所以______(____________).
因为平分,
所以______.
得(____________),
所以 (____________).
22.如图,已知,l1∥l2 , C1在l1上,并且C1A⊥l2 ,A为垂足,C2, C3是l1上任意两点,点B在l2上.设△ABC1的面积为S1, △ABC2的面积为S2, △ABC3的面积为S3,小颖认为S1=S2=S3, 请帮小颖说明理由.
23.如图,,,,试说明.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.
解:,(已知)
__________.(_______________________________________)
.(_______________________________________)
,(已知)
.(等量代换)
.(_______________________________________)
__________.(两直线平行,同位角相等)
,(已知)
.(_______________________________________)
.(等量代换)
24.如图,直线,点、点在直线上,点、点在直线上,连接、交于点,其中平分,,,
(1)求的度数;(2)求的度数.
25.如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系,请从你所得四个关系中选出任意一个,说明你探究的结论的正确性.
结论:(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
选择结论: ,说明理由:
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
2.D
3.B
4.B
5.B
6.D
7.B
8.A
9.D
10.B
11.B
12.C
13.55°
14.
15.
16.内错角相等,两直线平行
17./度
18.38°
19.65°
20.内错角相等,两直线平行
21.略
22.S1=S2=S3
23.;同位角相等,两直线平行; 两直线平行,内错角相等;同旁内角互补,两直线平行;;垂直的定义
24.(1);(2).
25.(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;(2)∠APC=∠PAB+∠PCD;(3)∠APC=∠PCD-∠PAB;(4)∠APC=∠PAB-∠PCD
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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