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      第八章 平行线的有关证明 单元检测2024-2025学年鲁教版(五四制)七年级数学下册

      文字版
      2025-03-19 发布
      浏览:107
      下载:4
      更多
      作品ID:51113688作者ID:67****21

      资源信息

      学段初中
      学科数学
      教材版本初中数学鲁教版(五四制)(2012)七年级下册
      年级七年级
      章节第八章 平行线的有关证明
      类型作业-单元卷
      知识点-
      使用场景同步教学-单元复习
      学年2024-2025
      地区(省份)全国
      地区(市)-
      地区(区县)-
      文件格式DOCX
      文件大小517 KB
      发布时间2025-03-19
      更新时间2025-03-19
      作者匿名
      品牌系列-
      审核时间2025-03-19
      下载链接https://www.zxxk.com/soft/51113688.html
      价格0.5储值(1储值=1元)
      来源学科网

      摘要:

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      内容正文:

      第八章《平行线的有关证明》单元检测 2024-2025学年七年级下册数学鲁教版(五四制) 一、单选题 1.如图所示,不能推出AD∥BC的是 A.∠DAB+∠ABC=180° B.∠2=∠4 C.∠1=∠3 D.∠CBE=∠DAE 2.如图,若∠A=60°,∠B=48°,∠C=32°,则∠BDC=(  ) A.102° B.160° C.150° D.140° 3.如图,,,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 4.如图,AB∥CD,∠A=48°,∠C=22°.则∠E等于( ) A.70° B.26° C.36° D.16° 5.如图,下列条件中能判定直线a//b的是(    )    A.∠2=∠3 B.∠1=∠3 C.∠4+∠5=180° D.∠2=∠4 6.具备下列条件的中,不是直角三角形的是(   ) A., B. C. D. 7.如图是叠放在一起的两张长方形卡片,则图中相等的是(    ) A.∠1与∠2 B.∠2与∠3 C.∠1与∠3 D.三个角都相等 8.如图,将 沿、、翻折,三个顶点均落在点 处,若,则 的度数为(   ) A. B. C. D. 9.下列结论正确的是(  ) A.同位角相等 B.垂直于同一直线的两条直线互相平行 C.过一点有且只有一条直线与这条直线平行 D.同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线 10.给出下列说法:①一条直线的平行线只有一条;②过一点与已知直线平行的直线只有一条;③平行于同一条直线的两条直线平行;④经过直线外一 点,有且只有一条直线与这条直线平行.其中正确的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.如图所示,是同位角关系的是(  ) A.∠3和∠4 B.∠1和∠2 C.∠2和∠4 D.图中不存在 12.在中,,与的平分线交于点,那么等于(    ). A.100° B.120° C.135° D.150 二、填空题 13.如图,把一块直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么的度数是 . 14.如图,直线,的顶点在直线上,且.若,则 . 15.如图,若,,,则  . 16.小泽在课桌上摆放了一副三角板,如图所示,得到,依据是 . 17.某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:把它抽象成数学问题.如图所示,已知,,,则的度数是 .    18.如图1,△ABC中,有一块直角三角板PMN放置在△ABC上(P点在△ABC内),使三角板PMN的两条直角边PM、PN恰好分别经过点B和点C.若∠A=52°,则∠1+∠2= ; 19.如图,已知平分平分,,则的度数为 度. 20.如图1,在探索“如何过直线外一点作已知直线的平行线”时,小颖利用两块完全相同的三角尺进行如下操作:如图 2 所示,(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线 l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点 A,沿这边作出直线 AB,直线 AB 即为所求,则小颖的作图依据是 . 三、解答题 21.如图,点G在上,已知,平分,平分∠AGC,请说明的理由. 解:因为, , 所以(____________). 因为平分, 所以______(____________). 因为平分, 所以______. 得(____________), 所以 (____________). 22.如图,已知,l1∥l2 , C1在l1上,并且C1A⊥l2 ,A为垂足,C2, C3是l1上任意两点,点B在l2上.设△ABC1的面积为S1, △ABC2的面积为S2, △ABC3的面积为S3,小颖认为S1=S2=S3, 请帮小颖说明理由.    23.如图,,,,试说明.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:,(已知) __________.(_______________________________________) .(_______________________________________) ,(已知) .(等量代换) .(_______________________________________) __________.(两直线平行,同位角相等) ,(已知) .(_______________________________________) .(等量代换) 24.如图,直线,点、点在直线上,点、点在直线上,连接、交于点,其中平分,,, (1)求的度数;(2)求的度数. 25.如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB、∠PCD的关系,请从你所得四个关系中选出任意一个,说明你探究的结论的正确性. 结论:(1) ; (2) ; (3) ; (4) ; 选择结论: ,说明理由: 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B 11.B 12.C 13.55° 14. 15. 16.内错角相等,两直线平行 17./度 18.38° 19.65° 20.内错角相等,两直线平行 21.略 22.S1=S2=S3 23.;同位角相等,两直线平行; 两直线平行,内错角相等;同旁内角互补,两直线平行;;垂直的定义 24.(1);(2). 25.(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;(2)∠APC=∠PAB+∠PCD;(3)∠APC=∠PCD-∠PAB;(4)∠APC=∠PAB-∠PCD 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$
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