人教版 九年级历史与社会 上册 第一单元综合探究一《从“驱除鞑虏”到“五族共和”》（3份）（课件+教案）

ID:5181285 分类： 备课综合 , 江苏 , 2016 资源大小：2758KB

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歌中为什么说五十六族兄弟姐妹是一家? 爱我中华指的是什么? 你知道中华民族是怎样形成的吗?综合探究一 从“驱除鞑虏”到“五族共和”一、感受“多元一体”回顾所学过的历史知识,说说中华民族形成的过程1.华夏族2.“中华”3.“中华民族”先秦时期黄帝炎帝、夏商周三代华夏及华夷五方格局 中夏东夷南蛮西戎北狄（魏晋南北朝时期）民族大融合匈奴、鲜卑、羯、氐、羌北魏孝文帝改革五胡乱华西晋少数民族内迁五族内迁北民南迁梁启超鸦片战争以后中国在遭受列强侵略、瓜分的危难形势下,中国人认识世界、自我认识、救亡图存的近代民族意识觉醒的产物。活动:①谈谈在民族大融合过程中,相互的影响。 ②说说在八年级的学习中了解到的哪些少数民族的名称。 ③你知道这些少数民族后来的发展情况吗?举例说明。二、探究“驱除鞑虏”知识回顾:清朝后期,列强对中国发动了哪几场侵略战争?在你看来,哪一场战争对中国人的冲击特别大?甲午战争 1894-1895回顾一下,同盟会的革命纲领是什么?它的诞生有着怎样的历史背景?当时,有人将同盟会革命纲领中的“恢复中华”理解为在汉族聚居的18个省范围内恢复建立汉族国家。对