第10章 第2节 内能-【通成学典】2025年新教材八年级物理暑期升级训练（北师大版2024）

48 第二节　内　能 1. 常见的物质是由大量微小的 组成 的。分子非常小,如果把分子看成小球,一 般分子的直径大约只有 m。 2. 两种不同的物质可以自发地彼此 对方,这种现象称为扩散。温度越高,扩散 ,表明分子运动越 。所以 分子的运动又称为 。 3. 分子动理论的基本观点:常见的物质是由 组成的,分子都在 运动,分子间存在着 力和 力。 4. 固体既有一定的形状,又有一定的体积。液 体没有确定的 ,具有流动性,但有 一定的体积。气体没有确定的 ,具 有流动性,也没有确定的 。 5. 物体内 的分子 能与分子 能的总和叫作物体的内能。 6. 物体 过程中所传递的 , 叫作热量。热量通常用符号 表示, 单位是 。 7. 和 是改变物体内能的两 种方式。外界对物体做功,或者物体从外界 吸收热量,物体的内能 ;反之,物体 的内能 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 典例1 如图所示为某品牌辣椒酱,产品选用优 质辣椒和多种香料烹制而成,口感香辣浓郁,味 道鲜美独特,带有特有的陈香味。只要打开瓶 盖,就会闻到特有的气味,这是因为 ( ) (典例1图) A. 分子在永不停息地做无规则运动 B. 分子间存在斥力 C. 分子间有空隙 D. 物质是由分子组成的 打开瓶盖,就会闻到特有的气味,这属于 扩散现象。 典例2 关于物体的内能和机械能,下列说法中 正确的是 ( ) A. 物体中一个分子的动能和势能之和叫作物 体的内能 B. 物体温度升高,内能增加时,机械能一定 增加 C. 物体的内能与温度有关,0℃的物体没有 内能 D. 物体的机械能为零时,其内能却不为零 物体内部所有分子的分子动能和分子势 能的总和叫作物体的内能,而不是一个分子。 机械能和内能没有必然的关系,物体温度升高 时,内能增加,机械能不一定增加。一切物体都 具有内能,0℃的物体也有内能。机械能与内能 是两种不同的能量形式,物体的机械能为零时, 其内能却不为零。根据这些内容来判断选项是 否正确。 典例3 下列关于温度、热量和内能的说法,正确 的是 ( ) A. 发生热传递时,温度总是从高温物体传递给 低温物体 B. 在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的 热量多 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(北师版)八年级 拍 照 批 改 49 C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增加 D. 物体温度升高,内能不一定增加,但一定要 吸收热量 发生热传递时,传递的是热量而不是温 度;热量不是状态量,是过程量,是只有在热传 递过程中传递的能量,不能说含有或具有热量; 一块0℃的冰熔化成0℃的水,吸收热量,温度 不变,内能增加;物体温度升高,内能一定增加。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 如图所示的示意图形象地反映了物质的气、 液、固三态分子排列的特点。下列说法中, 正确的是 ( ) (第1题) A. 甲是气态 B. 乙是气态 C. 丙是气态 D. 甲是固态 2. 下列现象中,不属于扩散现象的是 ( ) A. 花气袭人知骤暖 B. 滴入硫酸铜溶液的清水变蓝 C. 扫地时尘土飞扬 D. 腌制鸭蛋时,盐进入蛋中 3. 质量相同的0℃冰、0℃水、0℃水蒸气,它们 的内能 ( ) A. 冰的内能最大,水蒸气的内能最小 B. 水蒸气的内能最大,冰的内能最小 C. 一样大 D. 水的内能最大 4. 关于物体的内能和机械能,下列说法中正确 的是 ( ) A. 物体中所有分子的动能和势能之和叫作 物体的内能 B. 温度高的物体,内能大,机械能大 C. 物体的内能与温度有关,-10℃的物体 没有内能 D. 物体的机械能为零时,其内能一定为零 5. 下列现象中,利用做功使物体内能增加的是 ( ) A. 铁块放在炉火中烧红了 B. 烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来 C. 木工用锯子锯木条时,锯条发烫 D. 冬天,人们在太阳光下取暖 6. 如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般, 摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然 滴水不沾。关于荷叶上的水珠,下列说法中 正确的是 ( ) (第6题) A. 当水珠静止不动时,水珠中的水分子也 静止不动,内能为零 B. 很小的水珠滑落过程中动能转化为重力 势能 C. 荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之 间只有斥力没有引力 D. 两滴水珠相遇时能形成一个较大的水 珠,说明分子之间存在引力 7. 用如图所示的装置演示气体扩散现象,实验 时,A 瓶内装空气,B 瓶中装红棕色的二氧 化氮气体,由实验现象可知气体发生了扩 散。扩散现象说明气体分子 。若实验温度分别为① 0℃, ② 4℃,③ 20℃,则在 下气体扩散 得更快。 (第7题) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3预学储备 50 8. 如图所示,在厚壁玻璃筒中放入一小块硝化 棉,用力迅速下压活塞,可以观察到硝化棉 燃烧,这是由于迅速下压活塞使筒内空气的 内能 (选填“变大”“变小”或“不 变”),温度 (选填“升高”“降低”或 “不变”),达到硝化棉的着火点,因此硝化棉 被点燃,这是通过 的方式改变内 能的。 (第8题) (第9题) 9. 如图所示,在做功改变内能的实验中,老师 向装有少量水的瓶子内不断打气,使得瓶内 的气压增大,水蒸气的内能 (选填 “增加”或“减少”),温度 (选填“升 高”或“降低”)。当瓶塞跳起来时,可以看到 瓶内出现白雾,这是因为水蒸气对瓶塞做 功,内能 (选填“增加”或“减少”), 温度 (选填“升高”或“降低”),水蒸 气 成小液滴。 10. 跨学科实践 日常生活 大货车在行驶过 程中如果长时间踩刹车,会使刹车片的温 度升 高,这 里 温 度 升 高 的 原 因 是 通 过 的方式增加了刹车片的内能。这 时需要将车停在服务区内,给刹车片泼水, 通过 的方式减少内能,降低温度, 以保证行车安全;给大货车加油时,能闻到汽 油味,说明分子在不停地做 。 11. 如图所示,a杯中的水量较少,b、c、d 杯中 的水量相同,水温如图中标示。通过比较 可知, 杯中的水的内能最小。 (第11题) 答案讲解 12. 如图甲所示,小明将装有热牛奶的 奶瓶放入水中,水温约为20℃,热 牛奶的温度约为90℃。同时,他 还利用温度计和停表测出温度的变化情 况,并作出了水和热牛奶的温度随时间变 化的关系曲线,如图乙所示。其中曲线 表示热牛奶的温度随时间的变化 情况,大约经过15min热牛奶和水温刚好 达到一致。从图像可以看出:随时间的变 化,热牛奶的温度先快后慢地降低。 (第12题) (1) 热牛奶和水终止热传递的温度约为 ℃。 (2) 在这一过程中, 的内能增加 了,主要表现在 。 (3) 水和热牛奶之间传递的是 。 A. 温度 B. 内能 C. 热量 D. 热能 (4) 参考小明的实验图像,你认为沸水放在 房间里,温度自然降低的规律是 。 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 均匀降低 (5) 参考小明记录的数据,如果你要喝一杯 咖啡,可以有两种方式供你选择:① 先将烧 开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加 一匙冷牛奶;② 先将烧开的热咖啡倒入杯 中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却 5min。你认为方式 的冷却效果 较好。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(北师版)八年级 18 预学训练 1. A 2. C 3. C 4. C 5. 弹性势 动 动 重力势 6. 等于 b 第二节 内 能 知识梳理 1. 分子 10-10 2. 进入 越快 剧烈 热运动 3. 大量分子 永不停息地做无规则 引 斥 4. 形状 形状 体积 5. 所有分子 动 势 6. 吸热或放热 能量 Q 焦耳(J) 7. 做功 热传递 增加 减少 典例演练 典例1 A 典例2 D 典例3 C 预学训练 1. C 2. C 3. B 4. A 5. C 6. D 7. 在永不停息地做无规则运动 ③ 8. 变大 升高 做功 9. 增加 升高 减少 降低 液 化 10. 做功 热传递 无规则运动 11. a 12. b (1) 40 (2) 水 温度升高 (3) C (4) A (5) ① 解析:热牛奶放在温度比它低的 水里,热量应该是从热牛奶传向水,根据图像可 知,热牛奶的图线应该是曲线b。(1) 由图像可 知,热牛奶冷却过程中,温度达到40℃就不再下 降,说明此时温度达到平衡,所以热牛奶和水终止 热传递的温度约为40℃。(2) 在热传递过程中, 水的温度升高了,内能增加了。(3) 热牛奶和水 之间传递的是热量。(4) 热传递的特点是传递速 度先快后慢。(5) 根据热传递的传递速度先快后 慢的特点,方式①冷却效果会更好。 第三节 比 热 容 知识梳理 1. 不同 性质 状态 2. 热量 温度变化量 Qm(t-t0) t-t0 t0-t 3. 焦每千克摄氏度 J/(kg·℃) 4. 较大 5. 热量 属性 不同 好 典例演练 典例1 (1) 质量 (2) 食用油 等于 水 (3) B (4) 比热容 典例2 3.36×108J 预学训练 1. C 2. D 3. D 4. D 5. A 6. D 7. C 8. 4.8×105 热传递 9. 相同 铝 铜 10. (1) 质量 (2) 使沙子和水受热均匀 (3) 52 (4) 错误 (5) 小于 11. 根据ρ= m V 可得,水的质量m=ρV=1.0× 103kg/m3×2×10-3m3=2kg,水吸收的热量 Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J 第四节 热 机 知识梳理 1. 内 机械 内 机械 汽油 柴油 2. 冲程 吸气 压缩 做功 排气 做功 飞轮 3. 2 1 4. 喷油嘴 火花塞 空气 汽油和空气的混合 物 压燃式 点燃式(从左到右,从上到下) 5. 喷气 反冲推力 内 机械 典例演练 典例1 B 典例2 80 20 预学训练 1. C 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C 7. B 8. A 9. A 10. 做功 压缩 做功 比热容 11. 柴油机 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈