资源信息
| 学段 | 小学 |
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| 学科 | 数学 |
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| 教材版本 | 小学数学人教版三年级上册 |
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| 年级 | 三年级 |
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| 章节 | 认识质量单位 |
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| 类型 | 课件 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
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| 学年 | 2025-2026 |
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| 地区(省份) | 全国,广东省 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | PPTX |
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| 文件大小 | 1.57 MB |
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| 发布时间 | 2025-10-08 |
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| 更新时间 | 2025-10-08 |
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| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
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| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
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| 审核时间 | 2025-09-03 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/53737186.html |
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| 价格 | 1储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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摘要:
"该小学数学课件以“认识质量单位(克、千克、吨)”为核心,通过“曹冲称象”故事导入,衔接快乐口算复习旧知,再经基础达标训练(实际称重、单位填写、换算)到思维拓展(解决吨与千克问题),构建从具体到抽象的学习支架。\n其亮点在于融合数学眼光与数学思维,以曹冲称象情境激发量感,通过单位填写(如包子80克)、换算(5千克=5000克)落实抽象能力,思维拓展题(熊与玉米重量)培养推理意识。采用情境导入与分层训练,学生能联系生活理解单位,教师可高效落实教学目标。"
内容正文:
PASS
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曹冲称象的故事
第1课时认识质量单位
PASS I
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快乐口算
21÷3=
56÷7=
49-15=
9x2=
16÷4=
49÷7=
41-23=
40÷8=
27+44=
72÷9=
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基础达标训练
1,曹冲称象。这头大象有多重?
580千克
520千克
310千克
500千克
550千克
540千克)
PASS I
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2.下面的物品有多重?填一填。
100g
100g
1701
60
50
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3.看连环画,填写合适的单位名称。
10
李华早上吃了一个重饭后他去上学,经过到校后,他拿重200
约80(
)的包子和一座桥,这个标志表
()的黑板擦擦干
一根长约15()的示桥限重10(
),净黑板,还为班级搬
油条,还喝了一碗重载质量3(
)的货
了一桶重18(
)的
300(
)的八宝粥。车可以通行。
饮用水。
PASS I
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4.5千克=(
)克
7000克=(
)千克
6吨=(
)千克
P4S81¥
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思维拓展训练
5.一只熊和一车玉米共重1吨,一只熊和6车玉米共重2吨。一车玉米
重多少千克?一只熊重多少千克?(每车玉米质量相同)
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绿卡图书一走向成功的通行证