第1学月阶段测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年六年级上册道德与法治（统编版）

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参若管案 第一单元评价测试卷 一、1.行为准则外部保障 2.法律强制力权利义务 3.坚强盾牌4.行为权利 5.遵守实施6.尊重宪法宪法至上宪法 7.12月4日8.刑法民法 9.法律效力法律权威法律地位 10.相抵触11.指南针社会国家 二、1.V2.×3.V4.V5.V6.V7.× 8.V 三、1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.C 9.A10.B 四、1.作为小学生，我们必须遵守交通法规、爱护公 物、保护环境、保护野生动物等。 2.①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。 ②了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的 基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会 它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是 我们行动的根本依据。 3.示例：发现路边摆放了许多国家宪法日的宣传 栏：学校专门请来了区人民法院的法官给我们 上了一堂宪法知识课：去书店买书，书店设置了 宪法图书专区等。 五、1.出黑板报：召开主题班会；开展演讲比赛、征文 比赛等。 2.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪 法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高 的法律效力；制定和修改宪法的程序最为严格； 宪法是最高行为准则。 3.①学习宪法，领会宪法的精神实质。 ②宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。 ③自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受宪 法赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。 ④自觉维护宪法的权威，同一切违反宪法的行 为作斗争。 第一学月阶段测试卷 一、1.合法权益政治家庭2.社会规则缺一不可 3.行政法公共事务 4.尺子保护制裁司法 5.根本法基本权利基本义务 ◆41 6.中国共产党宪法意识维护 7.宪法重要根本 8.日常生活秩序生命健康储蓄合同 9.根本追究 二、1.×2.V3.V4.×5.V6.×7.V 8.V9.V10.× 三、1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.B8.C 9.B 五、1.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础 和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本 任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履 行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家 权力的各个机关，具有最高的法律效力、法律权 威、法律地位。 2.法律规定，我们小学生享有人身权、财产权和受 教育权等权利。 六、略 第二单元评价测试卷 一、1.法律法律风俗习惯 2.纳税不偷别人的财物 3.变化公民4.出生申请加人 5.基本义务国家利益个人利益 6.社会活动社会秩序身份代码 7.五海洋科学研究资源勘探 8.人权9.工作学习生活 10.法律法律责任11.人身政治经济社会 二、1.V2.V3.×4.V5.×6.V7.× 8.X9.1V 三、1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.B 9.A10.4 四< 五、1.示例：休息权、平等权、财产权；赡养父母的义 务、遵守公共秩序的义务。 2.学校不可以开除刘洋，根据《中华人民共和国 义务教育法》内容：凡具有中华人民共和国国 籍的适龄儿童、少年，不分性别、年龄、种族等都 享有平等接受教育的权利，任何人不得以任何 借口侵犯儿童、少年的受教育权。 六、1.小敏的姓名权、受教育权、智力成果权，小明的财 7.宪法法律8.中华人民共和国行政诉讼法 产权、智力成果权得到正确行使；小敏的生命健康 监督 权、名誉权，小明的肖像权、隐私权受到侵害。 9.电子邮件走访网络电视 2.第一，要珍惜自己的权利；第二，正确行使权利。 10.全国人民代表大会 在行使权利时要尊重他人的权利；在行使权利 11.年龄大小批评建议违法失职 时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在 二、1.×2.×3.×4.×5.V6.×7.V 法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式 8.V9.V10.V 行使权利；第三，当自身的权利受到侵害时要敢 三、1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.A 于拿起法律武器，依法维护权利：第四，正确认 9.C 识权利与义务的关系。享受权利的同时，自觉 四、3124 履行各种义务。 五、1.全国人民代表大会的四项权力是立法权、决定 期中评价测试卷 权、任免权和监督权。 一、1.保护人身权受教育权 2.有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止 2.权利义务3.12月4日9月17日 工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私， 4.中华人民共和国国歌法5.公民权利 权钱交易等腐败行为；才能更好地合民意、集民 6.宪法廉洁奉公人民 智、聚民心，作出正确的决定；才能真正做到权 7.法律风俗习惯8.双重具有 为民所用，造福于人民；能实现国家政治生活的 9.滥用权利10.12月10日 制度化、规范化、程序化，使掌权者办事具有可 二、1.V2.V3.V4.V5.V6.×7.× 循的统一规范，确保权力按法律行使。 8.V9.V 六、1.收取信函多方调研，了解民情、社情；设立接待 三、1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.C 日，接待来访群众；撰写议案和建议，在人民代 9.B 表大会上提交；到学校讲座，让更多的人了解人 四、 大代表的职责。 2.言之有理即可。 五、1.当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法 第三学月阶段测试卷 律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难， 一、1.教学德育教学活动 可以通过法律援助，获得政府提供的免费服务。 2.国家机关宪法医院邮局 2.使用完毕后不能随手扔掉，要拿在手里或撕成 3.人民一府一委两院监督 碎片后再扔掉，若扔掉让票贩子捡到，他们可能 4.三一5.当家作主人民代表大会 利用车票上的信息，冒名打电话订票，扰乱客运 6.公民参政议政7.监督意愿利益 市场；不法分子可能利用票上的信息，去购买手 8.法治国家 机卡、办理信用卡以及制作假身份证等；如果不 9.法律规定违法依法纠正造成损失 法分子进一步获得了原购票人的家庭电话，有 二、1.×2.×3.V4.V5.V6.×7.V 可能引发电话诈骗案件等。 8.V9.× 3.两种，一是以出生的方式取得，二是以申请加入 三、1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B 的方式取得。 9.C 第三单元评价测试卷 四 一、1.三北京2.监督国家机关 3.审判监督4.参政议政 5.选举选票6.名称职权组织协调 五、1.①人民选举出人大代表，人大代表对人民负责： ◆42◆快乐练习单元卷◆ 道德与法治六年级 上册 第一学月阶段测试卷 时间：60分钟总分：100分 题号 四 五 六 总分 得分 碗 一 、填一填。（每空1分，共27分） 1.法律调整社会关系，保护 维护公共秩序。大到国家的 摊 生活，小到个人的 生活，处处都有法律的身影 2.道德与法律，是基本的 。 对社会而言，它们如同鸟之双翼、车 之两轮 3.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有 等法律。它约 州鞭邮写 束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理 ,为公众提 倒 供服务。 班级 4.法律如同 衡量我们行为的对错。合法的行为受到 ,违 法的行为受到 当争议和冲突发生时，国家行政、 机关依据法律，作出公正的处理。 5.宪法是国家的 是制定其他法律的基础和依据，它规定了一 姓名 个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的 和必须 履行的 线 6.《中华人民共和国家宪法》是 领导中国人民浴血奋斗的结果。 学号 国家宪法日的设立让 植根人心，这正是忠于宪法 宪法的具体体现。 是国家的总章程，规定国家和社会生活中最 、最 的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 8.民法是维护人们 的主要法律。民法保护我们的 名誉，保护我们的房屋、用具、 ;民法指 导人们签订和履行 ,调整生产、贸易、消费等社会关系。 9.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企 业事业组织，都必须以宪法为 的活动准则，都没有超越宪法 的特权，一切违反宪法的行为都应该受到 二、判一判。（正确的画“√”，错误的画“X”)(每题2分，共20分) 1.合法的行为受到保护，违法的行为只要不伤害到自己就无所谓。 2.游戏和比赛如果没有规则，就无法进行。 3.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 4.2015年，我国将12月4日设立为国家宪法日。 ( 5.宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 () 6.违反法律和违反学校纪律是一样的。 ( 7.今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、 贪污罪、交通肇事罪等。 ( 8.张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师。 以后，她可以受到《中华人民共和国教师法》的保护。 9.“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总 章程，是根本大法。”这句话是毛主席说过的。 () 10.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。 () 三、选一选。（将正确答案的序号写在括号里）（每题3分，共27分） 1.下列关于国家设立宪法日说法不正确的是( )。 A.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围 B.仅仅是增加了一个纪念日 C.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围 2.《中华人民共和国消费者权益保护法》在( )中可以体现出来。 A.道路上 B.学校中 C.超市里 3.根据( ),立法机关可以制定很多法律。 A.宪法 B.刑法 C.社会舆论 ◆10◆ 4.下列对法律解释正确的一项是()。 A.民法是规定犯罪和刑罚的法律 B.刑法是维护人们日常生活秩序的法律 C.行政法是约束行政机关的权力，督促其履行自己职责的法律 5.下列不同国家的宪法日，表述正确的一项是()。 A.中国：12月4日B.美国：8月17日C.丹麦：8月15日 6.下列选项中对“宪法权威”说法正确的是( ）。 A.未成年人有不遵守宪法和法律的特权 B.国家秩序良好与宪法权威无关 C.只有掌握宪法知识，才能很好地树立宪法权威 7.每个人都有自己的观点和做法，下列说法正确的是( ）。 A.我被别人家的狗咬伤了，只能认倒霉 B.爸爸酒后不开车 C.有人偷我家地里的玉米，我也去摘他家的 8.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同( ）。 A.树梢 B.枝叶 C.树根 9.在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的 说法是()。 A.宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题 四、连一连。(9分) 中华人民共和国宪法条款 生活中的场景 社会主义的公共财产神 圣不可侵犯。 李老板向税务部门缴纳税款 国家保护和改善生活 小亮在微博上谩骂同事，人民 环境和生态环境。 法院判决小亮公开赔礼道歉 中华人民共和国公民的人 格尊严不受侵犯。 王某损坏路灯被公安机关拘留 中华人民共和国公民有依 县政府投入资金植树造林 照法律纳税的义务。 11 五、答一答。(11分) 1.什么是宪法？(5分) 2.作为一名小学生，我们在家庭、学校 六、拓展题。(6分) 组织一次与法律有关的故事会 家它带给了你哪些启示。 ◆12 乐 和社会中有哪些权利？(6分) 说一说与法律相关的故事，告诉大 线