资源信息
| 学段 | 小学 |
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| 学科 | 语文 |
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| 教材版本 | - |
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| 年级 | - |
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| 章节 | - |
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| 类型 | 学案-知识清单 |
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| 知识点 | 阅读鉴赏 |
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| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
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| 学年 | 2025-2026 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | ZIP |
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| 文件大小 | 8.58 MB |
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| 发布时间 | 2025-11-06 |
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| 更新时间 | 2025-11-07 |
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| 作者 | 山东一本图书文化有限公司 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2025-11-06 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/54737833.html |
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| 价格 | 1储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
参考答亲
主题四
江南好
22忆江南(其一)
24江南春
1.春季赞美与怀念
①
2.日出江花红胜火春来江水绿
25湖上
如蓝
1.杭州西湖2.愉悦
23忆江南(其二)
26采莲曲
1.B
1.绿2.B
2.①山寺月中寻桂子
②郡亭枕上
2⑦寄扬州韩绰判官
看潮头
1.扬州秋季2.A
主题五
最忆孩童时
28牧竖
32观村童戏溪上(节选)
1.牧竖持蓑笠2.C
1.骑竹马放风筝(或“放纸鸢”)
29牧童
2.B
1.A2.(1)N(2)×
33稚子弄冰
30宿新市徐公店
1.天刚亮2.2
4133.C
1.急走追2.C
34夜书所见
31喜韩少府见访
1:江上秋风动客情秋2.篱笆下
1.喜2.笑著荷衣出草堂3.①
的灯火拨弄蟋蟀3.B
主题六
忧国忧民心无愧
35辛苦吟(节选)
2.A
常常饿肚子(或“腹长饥”)没有一
9南园(其五)
件像样的衣服(或“身无衣”)同情
1.男儿何不带吴钩收取关山五十州
36泊秦淮
2.B
商女不知亡国恨
隔江犹唱后庭花
40雪
37夏日绝句
1.B
1.生当作人杰
死亦为鬼雄2.B
2.长安有贫者为瑞不宜多
38蚕妇
4①塞上曲(其二)
1.泪满巾
愿得此身长报国何须生入玉门关
117一本·小学生小古诗
han shao fu
jian fang
表达了诗人高兴的心情
喜韩少府见访
是全诗的诗眼,为整首诗
奠定了情感基调。
tang hu ling neng
[唐]胡令能
写出了事情的突
古诗今读
hu wen mei fu
lai xiangfang
然,也写出了诗人
的惊喜之感。人
忽闻/梅福2/来相访,
忽然所到韩少府来家拜访,
紧扣标题中的“喜”xiàozhu6
chu caotang
字,透露出诗人的(笑著③/荷衣④/出草堂。
我笑着穿上荷衣走出了草堂。
欣喜之情。
er tong bu guan
jian che ma
既写出了孩子们没
儿童/不惯/见车马,
孩子们不习惯见到官家的车马,
有见过世面,胆小
服腆,也写出了官
zǒurùlúhua
shen chùcdng
员们的威势在孩子
走入/芦花/深处藏。
都急忙跑进芦苇丛的深处联藏。
们心里的影响。
①少府:县尉的别称。②梅福:这里借指韩少府。③著:穿。④荷衣:用
荷叶制成的衣服,这里指隐士之服。⑤草堂:茅草盖的厅堂,通常指隐士
居住的地方。⑥惯:习惯。⑦芦花:芦苇的花,此处指芦苇。
小试身手
biao ti zhongde
zi dian ming le shiren ting shuo hanshao fu lai fang shi de xin qing
1.标题中的
”字点明了诗人听说韩少府来访时的心情。
ting dao han shao fu lai fang shi ren shi ru he ying jie de
qing yong
zai shi
2.听到韩少府来访,诗人是如何迎接的?请用“
”在诗
zhong huàchu xiang guan shi jù
中画出相关诗句。
hai zi men duǒdao lu wěi cong zhong shi yin wei
tian xùhào
3.孩子们躲到芦苇丛中是因为
。(填序号)
hai zi men bùxiguànjiàn dao guan jia de che ma
①孩子们不习惯见到官家的车马。
hai zi men bi jidotan wanwan qi le zhuo mi cang
②孩子们比较贪玩,玩起了捉迷藏。
1-2年级
guan cun tong xixi shang jie xuan
32
观村童戏溪上(节选)
song lu you
[宋]陆游
古诗今读
yu yu
xT shur lue
di ping
雨余①溪水/掠2堤③平,
雨后的溪水漫过堤岸,跟堤岸
通过描写“溪水掠
堤平”“村童戏晚
相平
晴”的景象,营造
xian kan cun tong xi wan qing
子祥和酌氛围。闲看村童/戏晚晴
我闲来观看村里的孩子们在
放晴的傍晚玩要。
zhúma liang qiang
chong nao
gù
详写孩子们嬉戏的
竹马⑤踉跄/冲淖⑦去,
(他们)有的骑着竹竿趺趺撞撞
内容,生动形象地表
冲进了泥沼,
现了孩子们的顽皮
zhi yuan
báhù
xie feng ming
可爱、天真烂漫。
纸鸢⑧跋扈⑨/挟风鸣。
有的放着风筝,风筝横冲直撞
地迎风飞鸣。
注①雨余:雨后。②掠:拂过,漫过。③堤:防水的建筑,堤岸,堤坝。④晚
晴:放晴的傍晚。⑤竹马:儿童当马骑的竹竿。⑥踉跄:跌跌撞撞,走路
不稳的样子。⑦淖:泥沼。⑧纸鸢:风筝。⑨跋扈:本义为蛮横强暴,这
里指风筝横冲直撞的样子。
小试身手
shi ge zhong ti dao le gu dai er tong wan de liang zhong you xi fen bie shi
1.诗歌中提到了古代儿童玩的两种游戏,分别是
xiàlie dui shi ge nei rong l jiěcuowùde yi xiàng shi
2。下列对诗歌内容理解错误的一项是
cong xian zi wo men ke yi gan shou dao shiren ci shi de you xian
A.从“闲”字我们可以感受到诗人此时的悠闲。
zhe shou shi ge miao hui le hai zi men xia yu qian xi xi wan shua de huan le chang mian
B.这首诗歌描绘了孩子们下雨前嬉戏玩耍的欢乐场面。
zhe shou shi ge biao da le shiren dui hai zi men de xi ai zhi qing
C.这首诗歌表达了诗人对孩子们的喜爱之情
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