山东省济宁市2015年10月研讨会-兖州一中-梁忠：《高一地理教学具体做法及建议》 （共24张PPT）

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济宁市高三地理一轮复习研讨会高一地理教学具体做法及建议 兖州一中高一地理教研组 二、高一年级地理教学建议一、兖州一中高一地理教学具体做法 1一、高一地理教学工作具体做法1、备课:集体备课与个人备课相结合2、上课:课前、课中和课后相结合一、高一地理教学工作具体做法一、高一地理教学工作具体做法一、高一地理教学工作具体做法（一）集体备课与个人备课相结合一、高一地理教学工作具体做法 一、高一地理教学工作具体做法 一、高一地理教学工作具体做法 （二）上课:课前、课中和课后相结合 1.课前一、高一地理教学工作具体做法 导学案编写的基本原则: ①主体性原则:确立学生是学习的主体,让学生在做中学。 ②目标性原则:发挥目标的导学功能。 ③导学性原则:具有指导学生学习的作用。 ④合作性原则:合作学习。 ⑤探究性原则:尽可能设计可供学生在学习中研究的内容。 ⑥情境性原则:巧设学习情境,提高学习效率。 ⑦层次性原则:关照不同 [来自e网通客户端]