期末高频易错提升测试（试卷）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

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2025-2026学年北师大版二年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共27分） 1．（本题3分）在括号里填上合适的单位。 衣柜约高2( )。电视约高60( )。妈妈买衣服花了100( )。 2．（本题3分）7的4倍是( )，9是3的( )倍，比8的6倍少5的数是( )。 3．（本题2分）在加法算式“6＋6＋6＋6＋6＋4”中，如果去掉( )就可以用算式6×5表示；如果再加上( )就可以用算式6×6表示。 4．（本题2分）5个2相加的和是多少？用加法计算( )，用乘法计算( )。 5．（本题2分）二（1）班有男同学23人，比女同学多5人，女同学有( )人。全班一共有( )人。 6．（本题2分）一张20元可以换( )张10元，也可以换( )张5元。4张5角是( )元。 7．（本题2分）36个同学在做队列操。如果平均排成4行，每行站( )个人；如果每行站6个人，需要排( )行。 8．（本题2分）两个乘数都是3，积是( )；被除数是18，商是6，除数是( )。 9．（本题2分）一个星期有( )天，某月正好有整4个星期，这个月共( )天。 10．（本题3分）括号里最大能填几？ 5×( )＜28          7×( )＜20     8×( )＜60 11．（本题2分）一本故事书24页，每天看6页，( )天看完；如果想8天看完，每天需要看( )页。 12．（本题2分）张爷爷养了6缸金鱼，每缸金鱼的数量一样多。已知这些金鱼的总数比40条多，比45条少。这些金鱼每缸有( )条，一共有( )条。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）笑笑走一步的长大约是（    ）。 A．5厘米 B．50厘米 C．100厘米 14．（本题2分）七十多减二十多，下面哪个答案一定不对？（    ） A．五十多 B．三十多 C．五十多或四十多 15．（本题2分）四年级7个班的同学去种树，每班分成8组，每组要种6棵树。算式“6×8”表示（    ）。 A．四年级一共有多少名学生 B．四年级一共要种多少棵树 C．四年级每个班要种多少棵树 16．（本题2分）下面是三位同学在课堂上的发言，错误的是（    ）。 A．从21里连续减去3个7，得数是0 B．求9是3的几倍？要用乘法算 C．42÷7这道算式里的被除数等于6×7这道算式里的积 17．（本题2分）早晨，爷爷面向太阳在打太极拳，他右面所朝的方向是（    ）。 A．南 B．西 C．北 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）2张5角钱和4张5元钱，合起来一共是30元。( ) 19．（本题1分）计算2×4和16÷2时，得数相同，运用的口诀也相同。( ) 20．（本题1分）张叔叔开车向南行驶，导航提示前方左转弯，转弯后车向东行驶。( ) 21．（本题1分）3个5相加的和是15，写成乘法算式是3×5＝15。( ) 22．（本题1分）比80少3的数是50。( ) 四、计算题（共20分） 23．（本题16分）直接写出得数。 36＋4＝           45－4＝           9×5＝               27÷3＝ 6×7＝            30＋26＝          56÷8＝              6＋32＝ 8÷8＝            7×9＝            44－20＝             8×9＝ 49÷7＝            8×6＝           6×（    ）＝36      （    ）×8＝32 24．（本题4分）看图列式计算。 ×＝（个）        ×＝（个） ÷＝（个）        ÷＝（组） 五、连线题（共8分） 25．（本题8分）计算时用的是哪句口诀，连一连。 六、解答题（共30分） 26．（本题5分）小梦过生日请了4个好朋友，妈妈为小梦和她的好朋友每人准备了5个果冻。妈妈一共准备了多少个果冻？ 27．（本题5分）一群小猴分桃子，数数桃子五十多个，每只小猴分七个，正好分完所有桃。想一想有多少个桃？多少只小猴？ 28．（本题5分）公园的一条小路旁每隔6米有一个路灯，小明从第1个路灯跑到第7个路灯，他一共跑了多少米？ 29．（本题5分）今年风调雨顺，王叔叔家的水果丰收了。他统计了一下，他家今年收获了81箱无核梨，36箱柿子。请你帮忙算一算，无核梨比糖梨多收了多少箱？ 30．（本题5分）二年级组织大扫除活动，各种劳动工具数量如下。      （1）把水桶平均分给5个班，每个班分到几个？ （2）请再提出一个用除法解决的问题，并解答。 31．（本题5分）购物。 （1）淘气有80元，想买9辆玩具小车，他带的钱够吗？ （2）一个足球的价格是一个魔方的几倍？ （3）一架模型飞机的价格是一把剪刀的7倍，一架模型飞机多少钱？ 第4页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1． 米/m 厘米/cm 元 【分析】根据对生活经验、长度单位、货币单位和数据大小的认识可知；二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量衣柜的高度用“米”作单位比较合适；1厘米大约是食指的宽度，所以计量电视的高用“厘米”作单位比较合适；一般一个笔记本大约是2元，衣服的价格比笔记本贵多了，所以买衣服的费用用“元”作单位。 【详解】根据分析可得： 衣柜约高2米。电视约高60厘米。妈妈买衣服花了100元。 2． 28 3 43 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即7乘4；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即9除以3；求比8的6倍少5的数是多少，用8乘6，再减去5即可。 【详解】7×4＝28 9÷3＝3 8×6－5 ＝48－5 ＝43 7的4倍是28，9是3的3倍，比8的6倍少5的数是43。 3． 4 2 【分析】乘法是相同加数的简便运算。6×5表示5个6相加，6×6表示6个6相加。原算式“6＋6＋6＋6＋6＋4”中有5个6和1个4。去掉4后，剩下5个6，可以用6×5表示；再加上2后，4变成6，从而有6个6，可以用6×6表示。 【详解】原算式：6＋6＋6＋6＋6＋4。 去掉4后，算式变为6＋6＋6＋6＋6，这是5个6相加，可以用乘法算式6×5表示。 再加上2后，算式变为6＋6＋6＋6＋6＋4＋2，由于4＋2＝6，所以相当于6＋6＋6＋6＋6＋6，这是6个6相加，可以用乘法算式6×6表示。 因此，去掉4就可以用6×5表示；再加上2就可以用6×6表示。 4． 2＋2＋2＋2＋2＝10 2×5＝10 【分析】根据题意可知，5个2相加的和是多少，用加法计算时，就是用2＋2＋2＋2＋2；根据求几个相同加数和的运算，可以用乘法计算，用相同加数乘个数；据此解答。 【详解】根据分析可知： 5个2相加的和是多少？用加法计算2＋2＋2＋2＋2＝10，用乘法计算2×5＝10。 5． 18 41 【分析】求女同学有多少人，根据减法的意义，用男同学的人数－男同学比女同学多的人数； 求全班一共有多少人，用男同学的人数＋女同学的人数，计算即可。 【详解】女生人数：23－5＝18（人） 全班总人数：23＋18＝41（人） 二（1）班有男同学23人，比女同学多5人，女同学有18人。全班一共有41人。 6． 2 4 2 【分析】人民币的兑换即总面值保持不变，也就是求几张10元是20元，几张5元是20元；4张5角合起来是多少角，再根据1元＝10角，换算即可解答。 【详解】1张10元是10元，2张10元是20元； 1张5元是5元，2张5元是10元，3张5元是15元，4张5元是20元； 1张5角是5角，2张5角是10角，3张5角是15角，4张5角是20角，1元＝10角，则20角＝2元。 一张20元可以换2张10元，也可以换4张5元。4张5角是2元。 7． 9 6 【分析】求每行站的人数，也就是把36平均分成4份，求每份的数，用除法计算，即总人数÷平均排成的行数＝每行的人数；求需要排的行数，也就是求36里面有几个6，用除法计算，即总人数÷每行站的人数＝需要排的行数。 【详解】36÷4＝9（个） 36÷6＝6（行） 36个同学在做队列操。如果平均排成4行，每行站9个人；如果每行站6个人，需要排6行。 8． 9 3 【分析】第一个空：两个乘数都是3，求积，根据乘法意义，积＝乘数×乘数，代入数据计算即可。第二个空：已知被除数是18，商是6，求除数，根据除法关系，除数＝被除数÷商，代入数据计算即可。 【详解】3×3＝9 18÷6＝3 两个乘数都是3，积是9；被除数是18，商是6，除数是3。 9． 7 28 【分析】根据一个星期有7天可知，某月正好有4个星期，也就是有4个7天，因此用7乘4，即可求出这个月的天数；据此解答。 【详解】7×4＝28（天） 一个星期有7天，某月正好有整4个星期，这个月共28天。 10． 5 2 7 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，根据乘法口诀和数的大小关系解答。 【详解】5×5＝25，5×6＝30，30＞28＞25，所以括号里最大能填5，即5×5＜28； 2×7＝14，3×7＝21，21＞20＞14，所以括号里最大能填2，即7×2＜20； 8×7＝56，8×8＝64，64＞60＞56，所以括号里最大能填7，即8×7＜60。 11． 4 3 【分析】根据题意，一本故事书24页，每天看6页，求几天看完，用除法计算；如果想8天看完，求每天需要看多少页，用除法计算，即可解答。 【详解】24÷6＝4（天） 24÷8＝3（页） 因此一本故事书24页，每天看6页，4天看完；如果想8天看完，每天需要看3页。 12． 7 42 【分析】金鱼总条数＝金鱼的缸数×每缸金鱼的数量，金鱼缸数是6缸，根据6的乘法口诀，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四，而金鱼的总数在41条到44条之间（比40条多，比45条少），则可以得到金鱼的总条数应该是42条，把数据代入公式进行计算即可。 【详解】由分析可知金鱼的总数是42条，42÷6＝7（条），则这些金鱼每缸有7条，一共有42条。 13．B 【分析】根据二年级学生的年龄特征（约7－8岁），其身高通常在120厘米左右，步长应小于身高的一半。结合实际生活经验，小学生的步长大约在40－60厘米之间，因此选择50厘米。 【详解】A．（5厘米）相当于手指长度，远小于实际步长； B．（50厘米）符合小学生步长的合理范围。 C．（100厘米）相当于成人步长，远大于小学生步长； 笑笑走一步的长大约是50厘米。 故答案为：B 14．B 【分析】“七十多”表示大于70且小于80的数，“二十多”表示大于20且小于30的数，用“七十多”的最小值减去“二十多”的最大值：70－30＝40；用“七十多”的最大值减去“二十多”的最小值：80－20＝60。因此，七十多减二十多的结果大于40且小于60，即结果可能是四十多或五十多。据此解答。 【详解】70－30＝40 80－20＝60 七十多减二十多的结果大于40且小于60，即结果可能是四十多或五十多。 所以，七十多减二十多，答案一定不对的是三十多。 故答案为：B 15．C 【分析】算式“6×8”中，6表示每组种的棵数，8表示每班的组数，因此6×8表示一个班的总植树数。 【详解】A．四年级一共有多少名学生：题干中没有给出每组或每班的学生人数，因此无法通过算式6×8计算，此选项错误 B．每个班种6×8棵树，要计算总树数，需将每个班种的树数乘以班级数。此选项错误。 C．四年级每个班要种多少棵树：每组种6棵树，每班分成8组，一个班种6×8棵树。算式6×8直接计算此值，此选项正确； 故答案为：C 16．B 【分析】A．由“三七二十一”可知3个7为21，由此即可确定A的正误。 B．求9是3的几倍，要用除法，9÷3，由此即可确定B的正误。 C．由“六七四十二”，可知42÷7这道算式里的被除数等于6×7这道算式里的积，由此即可确定C的正误。 【详解】A．因为“三七二十一”，所以3个7为21，所以从21里连续减去3个7，得数是0，A正确。 B．因为求9是3的几倍， 9÷3＝3，所以求9是3的几倍？要用乘法算，B错误。 C．因为“六七四十二”，所以42÷7＝6，6×7＝42，所以42÷7这道算式里的被除数等于6×7这道算式里的积，C正确。 故答案为：B 17．A 【分析】早晨太阳从东方升起，爷爷面向太阳，因此他面向东方。根据方向知识，当面向东方时，右面是南方。 【详解】早晨，太阳位于东方，爷爷面向太阳打太极拳，即他面向东方。面向东方时，右侧方向为南方。因此，他右面所朝的方向是南。 故答案为：A 18．× 【分析】根据1元＝10角可知，2张5角钱就是1元，4张5元的，用5乘4求出钱数，再加上1元，求出一共的钱数；据此解答。 【详解】5角＋5角＝10角 10角＝1元 5×4＝20（元） 20＋1＝21（元） 所以2张5角钱和4张5元钱，合起来一共是21元，题干中说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】计算2×4时，运用乘法口诀“二四得八”，得数为8；计算16÷2时，运用口诀“二八十六”，得数也为8，则得数相同，但运用的口诀不同。据此判断。 【详解】2×4＝8，运用乘法口诀“二四得八”。16÷2＝8，运用口诀“二八十六”。得数相同，但运用的口诀不相同，所以原题中说法不正确。 故答案为：× 20．√ 【分析】张叔叔开车向南行驶，此时前方是南，后方是北，左面是东，右面是西。导航提示前方左转弯，即向左转，转弯后车头指向左方（东方向），因此车向东行驶。题干描述与方向相对性一致。说法正确。 【详解】由分析得出： 张叔叔开车向南行驶，导航提示前方左转弯，转弯后车向东行驶。说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法表示，3个5相加可以写成乘法算式，相同的加数乘加数的个数，即5×3，结果为15。据此解答。 【详解】3个5相加的和是15，写成乘法算式是5×3＝15。所以原题说法错误。 故答案为：× 22． × 【分析】题干中“比80少3的数”表示从80中减去3，计算得77。77不等于50，因此原题说法错误。 【详解】80－3＝77 比80少3的数是77。原题说法错误。 故答案为：× 23．40；41；45；9； 42；56；7；38； 1；63；24；72； 7；48；6；4 【解析】略 24．6×5＝30；5×6＝30； 30÷5＝6；30÷6＝5 【分析】由图可知，每组有6个，有5组。 每组的数量×组数＝总数量；组数×每组的数量＝总数量； 总数量÷组数＝每组的数量；总数量÷每组的数量＝组数。 【详解】由分析列式如下： 6×5＝30（个）；5×6＝30（个） 30÷5＝6（个）；30÷6＝5（组） 25．见详解 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 由“二三得六”可得2×3＝6，3×2＝6； 由“三五十五”可得3×5＝15，5×3＝15； 由“四九三十六”可得4×9＝36，9×4＝36； 由“五八四十”可得5×8＝40，8×5＝40。 据此解答。 【详解】由分析可连线如下： 26．25个 【分析】根据题意，先用加法计算出小朋友的总人数，再用妈妈为每人准备果冻的数量和人数相乘，即可计算出准备果冻的总数量。 【详解】1＋4＝5（人） 5×5＝25（个） 答：妈妈一共准备了25个果冻。 27．56个；8只 【分析】根据题意可知，数数桃子五十多个，每只小猴分七个，正好分完所有桃，说明桃子的个数正好能被7整除，50多且能被7整除的数只有56，56÷7＝8（只），据此即可解答。 【详解】56÷7＝8（只） 答：有56个桃，8只小猴。 28． 36米 【分析】由于第1个路灯跑到第7个路灯，中间的间距会比路灯数量少了一个，根据间隔数＝路灯数－1，先计算出间隔数，再用间隔长度乘间隔数，即可求出他一共跑了多少米。 【详解】从第1个到第7个路灯，间隔数： 7－1＝6（个） 总距离： 6×6＝36（米） 答：他一共跑了36米。 29．39箱 【分析】用收获的无核梨的箱数减去收获的糖梨的箱数，即可求出无核梨比糖梨多收了多少箱。注意“36箱柿子”这个条件与解题无用。 【详解】81－42＝39（箱） 答：无核梨比糖梨多收了39箱。 30．（1）6个 （2）把拖把平均分给3个班，每个班分到几把？ 9把 【分析】（1）由图可知，总共有30个水桶，把水桶平均分给5个班，求每个班分到几个水桶，用除法计算，即可解答。 （2）由图可知，总共有27个拖把，问题“把拖把平均分给3个班，每个班分到几把？”用总共拖把数除以班级数，即可解答。 【详解】（1）30÷5＝6（个） 答：每个班分到6个水桶。 （2）问题：把拖把平均分给3个班，每个班分到几把？（答案不唯一） 27÷3＝9（把） 答：把拖把平均分给3个班，每个班分到9把。 31．（1）不够； （2）6倍； （3）56元 【分析】（1）玩具小车每辆9元，要买9辆玩具小车，用9乘9得出总价，然后再与80元比较。 （2）足球36元，魔方6元，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用36除以6计算即可。 （3）剪刀8元，飞机价格是剪刀的7倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用8乘7计算即可。 【详解】（1）9×9＝81（元） 81＞80 答：他带的钱不够。 （2）36÷6＝6 答：一个足球的价格是一个魔方的6倍。 （3）8×7＝56（元） 答：一架模型飞机56元。 答案第2页，共10页 答案第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $