网站导航
  • 旗下产品
    • APP下载
      网校通
      会员

      低至 3.4折下载资源

      25倍免费下载资源特权

      尊享额外的下载通道

      点击了解更多
      上传

      第6章 实验活动6 化学能转化成电能-【优学精讲】2024-2025学年高中化学必修第二册教用Word(人教版)

      含答案
      2026-01-23 发布
      浏览:62
      下载:7
      更多
      作品ID:56098178作者ID:85085323

      资源信息

      学段高中
      学科化学
      教材版本高中化学人教版必修第二册
      年级高一
      章节实验活动6 化学能转化成电能
      类型教案-讲义
      知识点-
      使用场景同步教学-新授课
      学年2024-2025
      地区(省份)全国
      地区(市)-
      地区(区县)-
      文件格式DOCX
      文件大小261 KB
      发布时间2026-01-23
      更新时间2026-01-23
      作者拾光树文化
      品牌系列优学精讲·高中同步
      审核时间2026-01-23
      下载链接https://www.zxxk.com/soft/56098178.html
      价格2储值(1储值=1元)
      来源学科网

      摘要:

      "本高中化学讲义聚焦化学能转化为电能的核心知识点,通过电极材料实验(无电解质不反应,有电解质未形成回路时的现象)逐步引导,梳理原电池的构成要素(活泼性不同电极、电解质溶液、闭合回路、自发氧化还原反应)及工作原理,搭建从氧化还原反应到能量转化的学习支架。\n资料以对比实验(锌铜、锌石墨等电极组合)为核心,引导学生观察现象、分析原因,培养科学探究与实践能力,迁移应用题目结合电池装置分析,强化科学思维中的证据推理。课中辅助教师实验教学,课后助力学生巩固知识、查漏补缺,体现化学观念中物质变化与能量转化的联系。"

      内容正文:

      化学能转化成电能 【实验目的】 1.理解氧化还原反应在化学能转化成电能过程中的作用,体会化学的价值。 2.认识原电池的构成要素及其作用。 【实验用品】  器材:烧杯、导线、电流表。 试剂:锌片、铜片、石墨棒、稀硫酸。 【实验过程和结论】 1.电极材料的实验 (1)用导线将电流表分别与两个电极相连接,使两个电极接触。 实验操作 电极材料 电流表指针 解释 锌片、铜片 不偏转  没有电解质溶液,不发生氧化还原反应  锌片、石墨棒 不偏转 (2)将电极插入盛有稀硫酸的烧杯中。 实验操作 实验现象 解释  锌片上有气泡   锌与稀硫酸反应生成氢气   锌片上有气泡,铜片上无气泡   锌与稀硫酸反应生成氢气,铜与稀硫酸不反应  实验操作 实验现象 解释 锌片上有气泡,石墨棒上无气泡  锌与稀硫酸反应生成氢气,石墨棒与稀硫酸不反应  2.原电池实验 选择不同的电极材料,以及稀硫酸、导线和电流表,组装原电池,如图: 试验其能否产生电流,并作出解释。 编号 电极材料 实验现象 解释 ① 锌片、铜片 锌片上无气泡,铜片上有气泡,电流表指针偏转  构成原电池,将化学能转化为电能  ② 锌片、 石墨棒 锌片上无气泡,石墨棒上 有气泡 ,电流表指针 偏转   构成原电池,将化学能转化为电能  ③ 铜片、 石墨棒 无明显现象  无氧化还原反应发生,不能构成原电池  1.根据以上实验,说明原电池的工作原理和构成要素,以及组装原电池的操作注意事项。 提示:构成原电池的条件有:①两种活泼性不同的金属(或金属和非金属)作电极;②电解质溶液;③形成闭合回路;④有一个能自发进行的氧化还原反应。原电池是将氧化反应和还原反应分别在不同的区域发生,使电子在导线中转移,产生电流。 2.能否用铁片作为电极代替铜锌原电池中的锌片?为什么? 提示:铁片代替锌片后,铁能够与稀硫酸反应,仍然具备构成原电池的条件,仍然有电流产生。 【迁移应用】 1.某同学用如图所示实验来探究构成原电池的一般条件,下列说法正确的是(提示:苯是非电解质)(  ) A.左瓶的灯泡发光 B.右瓶的铜棒变粗 C.右瓶中铁棒为正极 D.左瓶:Fe-2e-Fe2+ 解析:B 苯是非电解质,不能导电,用导线将Fe和Cu相连插入苯中,不能形成原电池,故左瓶的灯泡不发光,A、D错误;右瓶中用导线将Fe和Cu相连插入CuSO4溶液中,形成原电池,Fe是负极,电极反应式为Fe-2e-Fe2+,Cu是正极,电极反应式为Cu2++2e-Cu,故右瓶的铜棒变粗,B正确,C错误。 2.原电池原理的发现和各种电池装置的发明,改变了人们的生活方式。下列关于如图所示原电池装置的说法不正确的是(  ) A.Zn为原电池的负极 B.Zn电极质量减小65 g时,产生 1 mol 气体 C.外电路电流从Zn经导线流向Cu D.Cu上发生的反应为2H++2e-H2↑ 解析:C 锌的活泼性强于铜,Zn为原电池的负极,A正确;电池总反应为Zn+2H+Zn2++H2↑,Zn极减少65 g即1 mol,产生1 mol H2,B正确;Zn为原电池的负极,Cu为原电池的正极,外电路电流从Cu经导线流向Zn,C错误;Cu为原电池正极,Cu上氢离子得电子生成氢气,发生的反应为2H++2e-H2↑,D正确。 3.为了探究原电池的工作原理,某化学学习小组设计了一组实验,其装置如图: 回答下列问题: (1)根据原电池原理填写下表: 装置序号 正极 负极反应式 阳离子移动方向 甲 Al Mg-2e-Mg2+ 铝极 乙 Pt Fe-2e-Fe2+ 铂极 丙 Mg Al-3e-+4OH-[Al(OH)4]- 镁极 丁 Al Cu-2e-Cu2+ 铝极 戊 石墨 CH4-8e-+10OH-C+7H2O 石墨 (2)电极类型除与电极材料的性质有关外,还与电解质溶液的性质有关。 (3)根据上述电池分析,负极材料是否一定参加电极反应?不一定(填“是”“否”或“不一定”),请举例说明:上述五个原电池中,戊装置的负极材料没有参与反应,其他电池的负极发生了氧化反应。 (4)指出下列电池的放电过程中,电解质溶液酸碱性的变化:甲酸性减弱,丙碱性减弱。 解析:(1)甲电池:在稀硫酸中,镁比铝活泼,镁为负极,发生氧化反应,铝为正极,H+在铝极上发生还原反应;乙电池:铁比铂活泼,铁为负极;丙电池:在氢氧化钠溶液中,铝与NaOH溶液反应,铝失去电子,发生氧化反应,铝离子与氢氧化钠反应生成四羟基合铝酸根离子;丁电池:常温下,浓硝酸使铝钝化,铜溶解,铜为负极;戊装置:碱性甲烷燃烧电池中,甲烷所在的铂极为负极,空气所在的石墨电极为正极。(2)通过比较甲、丙电池可知,电极都是铝、镁,由于电解质溶液不同,故电极类型不同,即电极类型与电极材料、电解质溶液都有关。(3)大多数电池的负极材料参与反应发生氧化反应,燃料电池的负极材料不参与反应,可燃物如氢气、一氧化碳、甲烷、乙醇等在负极区发生氧化反应。(4)根据溶液中离子参加反应情况判断溶液酸碱性的变化。 3 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $
      ¥4原价下载