"该初中物理中考复习课件系统覆盖机械运动核心考点，严格对接中考说明，重点梳理参照物选择、速度计算、刻度尺使用、运动图像分析等高频考点，归纳选择、计算、图像分析等常考题型，体现备考的针对性和实用性。\n课件亮点在于“知识体系梳理+中考真题训练+应试技巧指导”，如通过s-t图像例题示范科学推理方法，结合两列火车参照物判断真题培养运动观念，帮助学生掌握答题技巧。教师可依此制定冲刺计划，提升学生中考得分率。"

机械运动 ●知识体系梳理 ●重难考点精讲 ●当堂限时训练 知识体系 相对　 空间位置 2 时间　 　路程　 比较物体运动快慢的物理量　 物体在单位时间内通过的距离 重点梳理 1.刻度尺的正确使用 (1)看: 一看刻度尺的　　　　是否磨损,如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。  二看刻度尺的　　　 　　(即量程)。原则上测长度时要求一次测量,如果测量范围小于实际长度,势必要移动刻度尺测量若干次,则会产生较大的误差。  三看刻度尺的　　　　。它反映了刻度尺的准确程度,而且还涉及测量结果的有效性。  零刻度　 测量范围 分度值 (2)放: 被测物一侧对齐　　　　;刻度尺有刻度一边紧靠被测物且与被测边保持　　　　,不能歪斜。  (3)读: 精确测量要估读到　　　　的下一位。  (4)记: 记录读数=　　　　+　　　　+　　　　。  零刻度 平行 分度值 精确值 估计值 单位 2.参照物选择原则: (1)“一般性”原则:一般选择　　　　为参照物,或默认地面为参照物。  (2)“需求性”原则:参照物的选择虽然是任意的,但不能随意,有时我们要根据实际情况和需求来选择恰当的物体作为参照物。 地面 (3)“方便性”原则:选择合适的参照物,可以使物体运动的研究简单化。 (4)“同一性”原则:当研究多个物体相对运动时,分析研究对象的运动过程经常要选择同一物体作为参照物。 3.都在运动的物体如何判断相对运动情况 (1)同向同速运动,两物体相对　　　　。  (2)同向不同速,速度大的物体相对于速度小的物体向_______　　　　(选填“前”或“后”,下同)运动,速度小的物体相对于速度大的物体向　　　　运动。  (3)反向运动时,物体的运动方向即为相对运动方向。 静止 前　 后 对点练习 1.下列诗词中都蕴涵着物理知识,其中能体现“物体运动和静止是相对的”是 (　　) A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来 B.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 C.去年今日此门中,人面桃花相映红 D.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 A　 2.两列火车如图W6-1所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东运动。如果以地面为参照物,则下列说法正确的是 (　　) A.若西子号向东行驶,则和谐 号一定静止 B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶 C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶 D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢 图W6-1 B 3.小明家的窗外有一条公路。他看到窗外的情景由图W6-2甲变为图乙后,判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是 (　　)  A.房子的窗户 B.路边的灯杆 C.行驶的卡车 D.轿车的司机 图W6-2 D 4.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5 s末的速度为9.0 m/s,10 s末到达终点时的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是 (　　) A.在前5 s内运动员的平均速度为4.5 m/s B.在后5 s内运动员的平均速度为9.6 m/s C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s C 5.流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶,甲、乙两船同时从木桶位置出发,以如图W6-3所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行,1小时后两船离木桶的距离分别是(　　) A.甲船25千米,乙船35千米　 B.甲船30千米,乙船30千米　 C.甲船35千米,乙船30千米　 D.无法确定 图W6-3 B 6.大游轮向东匀速直线行驶,小金面朝游轮前进方向,在游轮上的A位置竖直向上起跳, 落下时的位置在(不计空气阻力) (　　) A.A位置的东侧 B.A位置的西侧 C.A位置 D.以上三种情况都有可能 C 重点一 参照物的选择和运动状态的判断 例1 停车场内,旅游车和卡车并列同方向停放。旅游车内的小金看着旁边的卡车,感觉旅游车在向后运动,可能发生的是 (　　) A.旅游车静止,卡车向后运动 B.旅游车向前运动,卡车静止 C.旅游车和卡车都向后运动,卡车运动更快 D.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更慢 D　 【名师点睛】运动情况的判断方法 　　先确定参照物,然后看研究对象相对于参照物的空间位置变化情况。本题中,小金判断旅游车向后运动,一般是以卡车为参照物。相对于地面,若小金所在旅游车静止,则卡车在向前运动;若小金所在的旅游车向后运动,则卡车有三种情况:向前运动、静止、以比旅游车小的速度向后运动;若小金所在的旅游车向前运动,则卡车肯定以比旅游的车更快的速度向前运动。 【变式1】静止在水平地面上的密闭装置内部如图W6-4甲所示,装置内部固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦。由于装置开始沿某一水平方向做直线运动,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图乙所示,请由此判断该装置正在向哪个方向运动(　　)　　　　 　　　　　 　　　　　 A.东 B.南 C.西 D.北 图W6-4 　B 重点二 速度相关图像题 例2 甲、乙两物体运动时,路程与时间关系的s-t图像如图W6-5所示,其中甲为曲线,乙为直线,在t=5 s时两线相交,则由图像可知 (　　) A.两物体在t=5 s时一定相遇 B.两物体在5 s内通过的路程甲小于乙 C.甲物体做曲线运动,乙物体做直线运动 D.甲物体做变速运动,乙物体做匀速运动 图W6-5 D 【名师点睛】图像题分析方法 (1)s-t图像中两线相交表示两物体通过的路程相等; (2)根据图示分析解答; (3)s-t图像仅描述直线运动; (4)在s-t图像中,过原点的曲线表示物体做的是变速直线运动;过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动。 【变式2】利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。如图W6-6所示的两条直线分别表示这两种波从震源开始传播的距离s与所用时间t的关系,若测得某次地震时这两种波先后到达某监测站的时间间隔为10 s,则该震源到该监测站的距离为(　　) A.25 km B.50 km C.75 km D.100 km 图W6-6 C 重点三 物理量的估测问题 例3 “智能手环”是一种穿戴式智能设备,具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。如图W6-7所示为小敏某天步行回家后从佩戴的手环液晶屏上观察到的信息。按照正常人的身体指标和通常的步幅及频率,可以估测出(　　) A.当天小敏走过的路程约为6 000 m B.小敏步行的平均速度约为10 m/s C.小敏的质量约为500 kg D.步行后小敏心跳一次的时间约为4 s 图W6-7 A 【名师点睛】估计题突破 　　测量是待测量与标准量之间进行比较的过程,估测也是。估测与普通测量的区别在于估测往往不能实际操作,所以可从以下几方面突破:①留心生活平常,掌握一些基本的量作为参考,如一个中学生手指的宽度约为1 cm,一拃约为15 cm,一步的距离约为50 cm,双手水平伸直两手之间距离约等于人的身高,课桌高度约为80 cm,教室高度约为3 m等;速度:人走路的速度约为1 m/s,骑自行车和跑步的速度约为5 m/s等。②将待估计的量的单位换成常用单位,并与这些常见量进行比较估计。 【变式3】一个成年人正常的步行速度约是 (　　) A.1.2 m/s　 B.24 m/s C.36 km/s　 D.48 dm/s A 1.如图W6-8所示的画中题有李白《早发白帝城》诗句,诗中能估算出速度大小的一句是 (　　) A.朝辞白帝彩云间 B.千里江陵一日还 C.两岸猿声啼不住 D.轻舟已过万重山 图W6-8 B 当堂限时训练 2.两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车车厢观望。突然,你觉得自己乘坐的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是 (　　) A.自己的车向东运动,另一列车没有运动 B.自己的车没有运动,另一列车向西运动 C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快 D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢 D 当堂限时训练 3.如图W6-9所示,白鹭掠过平静的湖面,在水中形成了清晰的倒影。下列关于其相对运动的说法中正确的是 (　　) A.以其倒影为参照物,白鹭是向前 运动的 B.以水面为参照物,白鹭是静止的 C.以湖边的树为参照物,白鹭的倒影是静止的 D.当白鹭向上飞行时,其倒影相对白鹭向下运动 图W6-9 D 当堂限时训练 4.小乐到中国科技馆参观,看到了一个有趣的科学实验。如图W6-10所示,一辆小火车在平直轨道上匀速行驶,当火车将要从“∩”形框架的下方通过时,突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一小球,该小球越过框架后,又与通过框架的火车相遇,并恰好落回原来的孔中。下列说法正确的是(　　) A.以小火车为参照物,小球的运动状态不变 B.以地面为参照物,小球的运动路线是曲线 C.当小球到达最高点时处于静止状态 D.小球能落回小孔是因为小球始终受到水平 向前的推力 图W6-10 B　 当堂限时训练 5.甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,其s-t图像如图W6-11所示。下列分析正确的是 (　　) A.甲、乙两物体是从同一地点同时 出发的 B.以乙物体为参照物,甲物体一直在 运动 C.第4~19 s,甲和乙的平均速度相等 D.整个过程中,甲的速度总是大于乙的速度 图W6-11 C 当堂限时训练 6.如图W6-12所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔为0.02 s。木块从1位置到3位置运动的距离是　　　　cm,木块从1位置到4位置运动的速度为　　　　m/s。  图W6-12 3.60　 0.9 当堂限时训练 7.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图W6-13所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4 s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05 s,超声波的速度是340 m/s,下列说法正确的是 (　　) A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170 m B.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136 m C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1 s D.汽车行驶的速度为34 m/s 图W6-13 C 当堂限时训练 8.现在高速公路上不仅有即时测速,还有区间测速,即在某一路段上设置两个监控点,根据车辆通过前后两个监控点的时间来测算车辆有无超速。在如图W6-14所示限速要求的高速公路上,第一个监控点测得某辆小车于8:10以115 km/h的速度通过,相距30 km的第二个监控点于 8:22测得该小车以118 km/h的速度通过。请通 过计算判断该小车行驶途中是否超速。 图W6-14 当堂限时训练 解:s=30 km,t=8:22-8:10=12 min=0.2 h, v==150 km/h; 150 km/h>120 km/h,所以该小车行驶途中超速。 当堂限时训练 $