第三单元 第5课时 整理与复习（分层作业） 数学北京版二年级下册（新教材）

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第三单元 第5课时 整理与复习 分层作业 1.只有加、减法或乘、除法，按（ ）的顺序计算。 2.有加、减法又有乘、除法，先算（ ），后算（ ）。 3.有括号的混合运算，先算（ ），再算（ ）。 1．算式12＋3×4中，应先算( )法，再算( )法。 2．（12－3）×4和12－3×4相比，算式( )的结果大，大( )。 3．算式5×9＋1第一步算( )；算式49—7÷7第一步算( )；算式6×（2＋4）第一步算( )。 4．小明有20元，买了3个笔记本，每个4元，还剩( )元。 5．在括号里填上合适的数。 45÷9＋20＝( )×5        27÷3－( )＝6×（14－13） 6×( )＝8×4＋4          48÷( )＝20－7－5 6．李丁数了数自己现在的零花钱，有5张5元的，他想起自己今天花了6元，原来他一共有( )元。 7．脱式计算。 45＋36－28             7×8＋15 64－5×6             （24＋12）÷6 8．学校有40盆花，送给幼儿园12盆，剩下的平均分给4个班级，每个班级分到几盆？ 9．同学们去划船，每条船坐4人，租了6条船，还有3人没有船坐，一共有多少名同学？ 10．王阿姨要编50个中国结，已经编了26个，剩下的计划3小时编完。剩下的平均每小时要编多少个？ 11．一本故事书有80页，小明已经看了35页，剩下的计划5天看完。平均每天要看多少页？ 12．小明在计算□－24÷6时，先算减法，后算除法，得数是2，正确的得数应该是多少？ 13．王奶奶养了一些鸡，上午捡了30个鸡蛋，下午比上午少捡了6个，如果6个鸡蛋装一盒，这一天王奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？ 14．李爷爷4天扎了20个风筝，郑爷爷4天扎了36个风筝，郑爷爷每天比李爷爷多扎几个风筝？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【知识加油站】 1.从左到右 2.乘、除法 加、减法 3.括号里的 括号外面的 【基础巩固】 1．乘 加 2.（12—3）×4 36 3．5×9 7÷7 2＋4 4．8 5．5 3 6 6 6．31 【能力提升】 7． 8． 【分析】已知学校有40盆花，送给幼儿园12盆，剩下的平均分给4个班级，求每个班级分到几盆，先用总数减去送出去的数量，求出送给幼儿园后剩下的数量，再用剩下的数量除以要分给的班级数，即可求出每个班级分到的数量。据此解答。 【详解】（40－12）÷4 ＝28÷4 ＝7（盆） 答：每个班级分到7盆。 9． 【分析】根据题意，用每条船坐的人数乘租的条数，就是有多少人坐船。再加上还没坐船的人数，就是一共有多少名同学。 【详解】4×6＋3 ＝24＋3 ＝27（名） 答：一共有27名同学。 10． 【分析】由题意得，王阿姨要编50个中国结，已经编了26个，可以先用50减去26算出还剩多少个中国结没有编。剩下的计划3小时编完，直接用前面的得数除以3即可算出剩下的平均每小时要编多少个。 【详解】（50－26）÷3 ＝24÷3 ＝8（个） 答：剩下的平均每小时要编8个。 11． 【分析】先用故事书的总页数减去小明已看的页数，求出差就是剩下还没看的页数，然后除以计划看的天数，求出商，就是平均每天要看多少页。 【详解】（80－35）÷5 ＝45÷5 ＝9（页） 答：平均每天要看9页。 12． 【分析】根据题意，先算减法，后算除法，得数是2，也就是（□－24）÷6的结果是2，先用2乘6求出（□－24）的值，然后再加上24即可求出□的值，再代入□－24÷6进行计算，先算除法再算减法即可求出正确的得数。 【详解】2×6＋24 ＝12＋24 ＝36 36－24÷6 ＝36－4 ＝32 答：正确的得数应该是32。 【思维训练】 13． 【分析】根据题意，已知王奶奶养了一些鸡，上午捡了30个鸡蛋，下午比上午少捡了6个，如果6个鸡蛋装一盒，用30减去6，求出下午捡的鸡蛋数，再加上30，就是总鸡蛋数，最后除以6，就是可以装的盒数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （30－6＋30）÷6 ＝（24＋30）÷6 ＝54÷6 ＝9（盒） 答：这一天王奶奶捡的鸡蛋可以装9盒。 14． 【分析】根据题意，用除法分别求出郑爷爷每天扎风筝的个数和李爷爷每天扎风筝的个数，再用郑爷爷每天扎风筝的个数减去李爷爷每天扎风筝的个数，即可求出郑爷爷每天比李爷爷多扎几个风筝。 【详解】36÷4－20÷4 ＝9－5 ＝4（个） 答：郑爷爷每天比李爷爷多扎4个风筝。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $