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8.科技发展 造福人类（同步练习） 一、填空题 1.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的 。 2.19世纪中叶，达尔文提出“ ”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。 3. 的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 4.科技的发展改变了 。 5.为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学 。 二、单项选择题 1.小明每天早上通过智能手环查看自己的睡眠质量、心率，上学路上用共享单车出行，放学回家用平板电脑上网课。这些场景体现了科技发展对我们生活的影响是（ ） A.科技只改变了我们的学习方式，与生活无关 B.科技让我们的生活更便捷、更舒适 C.科技发展会带来很多麻烦，应该拒绝使用 D.科技只服务于年轻人，与老年人无关 2.课堂上，老师介绍：“这项发明彻底改变了人类的通讯方式，让远隔千里的人能够随时通话、视频，缩短了人与人之间的距离。”这项发明最可能是（ ） A.造纸术 B.印刷术 C.电话 D.指南针 3.近年来，我国“嫦娥探月”“神舟飞天”“天问一号”探测火星等航天工程取得重大突破，这些成就的取得主要得益于（ ） A.科技的发展和创新 B.人口的增多 C.资源的丰富 D.历史的悠久 4.小红发现，爷爷通过手机线上挂号、缴费，不用再像以前那样排队等候；奶奶用智能电饭煲做饭，不用时刻盯着火候。这说明科技发展（ ） A.只方便了老年人的生活 B.让人们的生活更加便捷、高效 C.会让人们变得越来越懒惰 D.对老年人不友好，操作太复杂 5.关于科技发展，下列说法正确的是（ ） A.科技发展只对发达国家有利，与发展中国家无关 B.科技发展能解决人类面临的所有问题 C.科技是一把双刃剑，既有好处也有潜在风险 D.科技发展会破坏环境，应该停止发展 6.学校组织“科技造福人类”主题演讲，小刚准备介绍我国的杂交水稻技术，这项技术的主要作用是（ ） A.提高粮食产量，解决粮食短缺问题 B.提高通讯速度，方便人们交流 C.改善环境质量，减少污染 D.提高医疗水平，治愈疑难病症 7.小亮在新闻上看到，医生利用机器人做手术，精准度更高、创伤更小，帮助很多患者恢复了健康。这体现了科技在（ ）领域的应用造福人类。 A.农业 B.医疗 C.交通 D.教育 8.面对科技发展带来的一些负面影响，比如网络诈骗、个人信息泄露等，我们应该（ ） A.拒绝使用所有科技产品 B.提高安全意识，合理利用科技 C.指责科技发展，抱怨科技带来的麻烦 D.忽视这些问题，继续随意使用科技产品 9.下列情境中，不属于科技发展造福人类的是（ ） A.新能源汽车减少尾气排放，保护环境 B.网上购物让人们足不出户就能买到所需商品 C.利用大数据预测天气，帮助人们做好防灾准备 D.网络谣言传播，误导人们的判断 10.作为新时代的青少年，面对科技发展，我们应该（ ） A.只关注科技带来的便利，不用学习科技知识 B.努力学习科学文化知识，培养创新意识 C.认为科技发展是科学家的事，与自己无关 D.害怕科技带来的风险，远离科技产品 三、多项选择题 1.小明每天用智能手环监测健康、共享单车出行、平板电脑上网课，爷爷用手机线上挂号缴费，奶奶用智能电饭煲做饭。这些场景体现了科技发展对人类生活的积极影响有（ ） A.让人们的生活更加便捷、高效 B.改善人们的生活质量，提升幸福感 C.丰富人们的学习和交流方式 D.只服务于年轻人，与老年人无关 2.近年来，我国“嫦娥探月”“神舟飞天”“天问一号”探测火星等航天工程取得重大突破，这些科技成就的意义在于（ ） A.体现了我国科技的发展与创新能力 B.推动人类对宇宙的探索和认知 C.增强我国的综合国力和民族自豪感 D.没有实际意义，只是浪费人力物力 3.医生利用机器人做手术，精准度更高、创伤更小；杂交水稻技术提高粮食产量，解决粮食短缺问题；新能源汽车减少尾气排放，保护环境。这些事例说明科技在哪些领域造福人类（ ） A.医疗领域 B.农业领域 C. 交通领域 D.教育领域 4.科技是一把双刃剑，既有积极影响，也有潜在负面影响。下列属于科技发展带来的负面影响，且我们应正确应对的是（ ） A.网络诈骗、个人信息泄露，我们要提高安全意识，学会保护自己 B.科技发展可能破坏环境，我们要坚持绿色发展，合理利用科技 C.科技让部分人变得依赖，我们要理性使用科技，不盲目依赖 D.因有负面影响，拒绝使用所有科技产品 5.作为新时代的青少年，面对快速发展的科技，我们应该（ ） A.努力学习科学文化知识，培养创新意识和能力 B.主动了解科技成果，感受科技的魅力 C.合理利用科技，自觉抵制科技带来的负面影响 D.认为科技发展是科学家的事，与自己无关 四、连线题。 杂交水稻技术 医疗领域​ 机器人手术 农业领域​ 新能源汽车 航天领域​ 神舟飞天工程 交通领域​ 智能手环 生活健康领域 五、情境分析题 情境：随着科技的快速发展，我们的生活发生了巨大变化。小明一家的生活中处处可见科技的身影：爸爸用线上会议软件远程办公，不用每天奔波；妈妈通过手机APP买菜、点外卖，节省了大量时间；小明用学习机自主预习、复习功课，提高了学习效率；爷爷借助智能血压仪每天监测身体状况，及时了解自身健康情况。但同时，小明也发现，有些同学沉迷手机游戏，忽视了学习和运动；还有人因点击陌生链接，导致个人信息泄露、遭遇网络诈骗。 （1）科技发展给小明一家的生活带来了哪些积极影响？（4分） （2）结合情境中科技发展带来的负面影响，谈谈我们应该如何正确、对待科技发展？（6分） 8.科技发展 造福人类（同步练习）答案 一、填空题 1.哥伦布航海 2.进化论 3.麦哲伦 4.世界 5.思想 二、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 三、多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABC 4.ABC 5.ABC 四、连线题 杂交水稻技术 医疗领域​ 机器人手术 农业领域​ 新能源汽车 航天领域​ 神舟飞天工程 交通领域​ 智能手环 生活健康领域 五、情景分析题 （1）答：①科技让工作更便捷，爸爸通过线上会议软件远程办公，节省时间和精力；②科技让生活更高效，妈妈线上买菜、点外卖，减少繁琐事务；③科技助力学习，小明用学习机辅助学习，提升学习效率；④科技守护健康，爷爷用智能血压仪监测身体，及时掌握健康状况。（4分，每点1分，围绕情境和课文知识，言之有理即可） （2）答：①科技是一把双刃剑，既有积极影响，也有潜在负面影响，我们要客观看待科技的作用；②要合理利用科技，发挥科技的积极作用，让科技服务于我们的学习、生活和工作；③面对科技带来的负面影响，要提高安全意识和自我保护意识，拒绝沉迷科技产品，谨慎对待网络信息，防范网络诈骗；④作为青少年，要树立正确的科技观，努力学习科学文化知识，合理使用科技，自觉抵制科技带来的不良影响，让科技真正造福人类。（6分，答出3点及以上，贴合课文知识和情境，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $