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2025—2026学年度（上期）八年级12月学业水平诊断性评价 语文 （时间：120分钟，总分：150分） A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 绯红（fēi） 不逊（xùn） 炽热（zhì） 油光可鉴（jiàn） B. 诘责（jié） 教诲（huǐ） 解剖（pōu） 深恶痛疾（wù） C. 尴尬（gān） 校对（xiào） 薪金（xīn） 杳无消息（yǎo） D. 篝火（gōu） 潜质（zhì） 猝至（cù） 瞠目结舌（chēng） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 再回到学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落弟。 B. 这些零星的宝贝装在容器里，它们略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在黑暗中。 C. 正是这尴尬，让南仁东对什么叫“一丝不苟”“严丝和缝”有了更深刻的认识。 D. 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎匠师胸中有丘壑。 3. 下列各句中加下划线的成语使用错误的一项是（ ） 校园文化节活动异彩纷呈：展厅内，书法作品笔锋遒劲，字形结构错落有致，落款章法被赞抑扬顿挫，尽显笔墨韵味；操场边，非遗展区的面塑艺人指尖翻飞，生肖造型惟妙惟肖，引来师生驻足赞叹；班级摊位前，同学们身着统一服饰推销文创，朝气蓬勃的模样尽显青春活力；而某小组融入班级校训元素设计摊位，创意贴合校园特色，堪称独一无二。 A. 抑扬顿挫 B. 惟妙惟肖 C. 朝气蓬勃 D. 独一无二 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 每一次活动都要记住，拥有良好的心态是我们能否战胜困难，取得成功的关键。 B. 在中学学习生活中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 C. 为了提高学生语文素养，学校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 D. 我国西南地区持续干旱少雨，许多水库的水量已经减少一倍，节约用水刻不容缓。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） 【乙】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 5. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 七里之郭 郭：外城 B. 池非不深也 池：护城河 C. 人恒过，然后能改 过：过错 D. 发于声，而后喻 喻：了解、明白 6. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 委而去之 往之女家 B. 舜发于畎亩之中 于我如浮云 C. 入则无法家拂士 则素湍绿潭 D. 然后知生于忧患而死于安乐也 博学而笃志 7. 下列对文中画线的句子翻译有误的一项是（ ） A. 夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 译文：采用四面包围的方式攻城，必定有得天时之处，可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。 B. 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 译文：使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 C. 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 译文：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。 D. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 译文：在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对的国家和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A. 两篇文章都是开门见山，在开头直接提出中心论点；且在语言上都运用了排比和骈散结合的手法，以增强文章的气势与说服力。 B. 甲文中“人和”，就是下文说的“多助”和“天下顺之”，即人民的支持和拥护，这反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。 C. 乙文中，孟子认为人才是在艰苦的客观环境中造就的。所以说，“必先苦其心志……行拂乱其所为”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。 D. 甲文在论证地利不如人和时，作者先用四个并列的双重否定句，充分铺张防守一方所具备的“地利”方面的条件。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①________，威武不能屈。（《孟子》三章） ②________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ③晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）请在白居易《钱塘湖春行》的颔联、颈联和曹植《梁甫行》的颈联、尾联中任选其一，在下面横线上先写出题目再默写。 ________ 四、现代文阅读（共10分） 请阅读下列选文，完成各题。 蜀锦的前世今生 ①蜀锦，专指蜀地（成都地区）生产的丝织提花织锦。蜀锦多用染色的熟丝线织成，用经线起花，运用彩条起彩或彩条添花，用几何图案组织和纹饰相结合的方法织成。 ②川古称“蜀”“蜀国”和“蚕丛之国”，这里桑蚕丝绸业起源最早，是中国丝绸文化的发祥地之一。蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐，因产于蜀地而得名，在我国传统丝织工艺锦缎的生产中，历史最悠久，影响最深远。2006年，蜀锦织造技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。蜀锦也是日本国宝级传统工艺品京都西阵织的前身。2010年9月3日，原国家质检总局批准对“蜀锦”实施地理标志产品保护。 ③现代蜀锦的品种有月单三闪锦、雨丝锦、方方锦，条花锦，铺地锦、散花锦、浣花锦、民族缎八种，均源自明清两代形成的流霞锦。月华三闪、雨丝、方方这些著名的蜀锦被誉为“明清三绝”。雨丝锦从传统的月华三闪发展而来。近代有月华雨丝。现代蜀锦用染色熟丝织造，质地坚韧，色彩鲜艳。方方锦的特点是缎地纬浮花，在单一的色上，以彩色经纬线配以等距不同色彩的方格，方格内饰以不同色彩的圆形或椭圆形的古朴典雅的花纹图案，如梅鹊争春、凤穿牡丹、望江楼、百花潭等。这种结构的装饰手法，是对魏晋时代的方格兽纹锦、唐代的格子红蜀江锦等著名锦样的继承和发展。 ④传承人物蜀锦织造技艺是一项历史悠久的丝织工艺，技艺传承靠口传心授，并要在长期的磨炼中，才能掌握花楼织机的使用方法。蜀江锦院的贺斌大师作为四川省非物质文化传承人、唯一一位80岁以下知晓全套手工蜀锦织造技艺的大师，能将蜀锦织造技艺全套传承下来，实属不易。他与搭档曹代武大师两人，作为现代蜀锦技艺传承的领军人物，不仅持续钻研发展蜀锦织造手艺，还在教育、培养织锦传承人领域做出不可磨灭的贡献，也为织锦大师们在数码锦对手手工蜀锦的冲击方面贡献了自己的智慧。 ⑤2006年5月20日，现蜀锦织造技艺在蜀江锦院和大师们的努力下，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年6月5日，经国家文化部确定，四川省成都市的叶永洲、刘晨曦为该文化遗产项目代表性传承人，并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。 ⑥蜀锦面临的最大挑战是数码锦对手工蜀锦的冲击。数码锦是由电脑数码印刷合成，成本低、价格低，一般在市面流通的八答晕就是数码锦。而蜀锦则是手工织造，即使是有经验的老艺人，一小时满负荷操作至多能织出二三厘米的蜀锦，成本高、价格也高。同样的图案数码锦便宜，蜀锦却贵。其实数码锦的艺术价值远远比不上真正的蜀锦。手工织造的正统蜀锦每匹长度大约都有10米，宽度是67厘米，仅每一米的市价即高达一万余元人民币。 （选自《中国四大名锦之蜀锦》，有删改） 10. 请根据选文内容补全下列结构图。 《蜀锦的前世今生》内容结构图 本文主要采用说明顺序是（丙）__________理由是（丁）_____________________。 11. 请分析第⑥段画线句子使用的说明方法及其作用。 12. 第⑥段的句子“其实数码锦的艺术价值远远比不上真正的蜀锦”修改为“其实数码蜀锦艺术价值低于真正的蜀锦”可以吗？请判断并说明理由。 五、作文（60分） 13. 阅读材料按照要求写作。 执着，是刻在文字与岁月里的力量：鲁迅执着以笔醒世；南仁东执着于贵州群山之中，为“中国天眼”寻一个科学的理想国；居里夫妇执着于实验室里的微光；愚公执着移山改境；孟子笔下的贤者执着于逆境中成长。 成长中，你的执着或许是反复练题的坚持、是咬牙跑完长跑的倔强、是打磨爱好时的不将就。 请以“心中的那份执着”为题，写一篇600字以上的记叙文，讲述你因执着“闯关”、收获成长的故事。 要求：①要体现真情实感，不得抄袭、套作；②文中不得出现真实的人名、校名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 采桑子·扁舟去作江南客① 朱敦儒 扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。 注：①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。 14. 请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云。”中运用的修辞手法及表达作用。 15. 朱敦儒在《相见欢·金陵城上西楼》中有“试倩悲风吹泪过扬州”一句，这首《采桑子》中有“回首中原泪满巾”一句。两句中的“泪”一样吗？ 二、课外文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。 ②徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入”。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 ③四年知杭州，湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。 节选《宋史·苏轼列传》 【注释】涂潦：道路泥泞积水，这里指洪水。版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。畚锸【běn chā】：箕畚铁锹。葑：茭白根，一种水草。 16. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 徙知徐州 徙：调动官职。 B. 轼诣武卫营 诣：前往。 C. 以虞水之再至 虞：猜测 D. 岁辄浚治 岁：每年。 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。 （2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 18. 结合文本内容和我们在《孟子三章》中所学的内容，谈谈苏轼是个什么样的人。 三、名著阅读及现代文阅读 （一）名著阅读（共4分） 19. 不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（ ） A. 郑克昌 B. 余新江 C. 李敬原 D. 彭松涛 20. “任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！”这是__________写的____________________ （二）现代文阅读（共18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 钓鱼的医生 汪曾祺 ①这个医生几乎每天钓鱼。 ②你大概没有见过这样钓鱼的。 ③他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。 ④这位老兄姓王，字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”造就了一个好名字。 ⑤王淡人的家很好认。大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。匾上写的是“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍岐黄”、“杏林春暖”、“妙手回春”……医生家的匾都是这一套，这是亲友或者病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。 ⑥到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块，匾很新，漆得乌亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。 ⑦进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友来喝酒的时候，除了吃王淡人自己钓的鱼，还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。 ⑧城里外科医生不多，——不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些小病症，是不好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等“三节算账”，——端午、中秋、过年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心”了。有的送来一些华而不实的礼物：扇子、月饼、莲蓬、天竺果子、腊梅花。乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋、或一升芝麻、或半布袋鹌鹑！遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了。 ⑨有人说：王淡人很傻。 ⑩王淡人是有点傻，去年、今年，他就办了两件傻事。 ⑪去年闹大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，大街上成了大河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和高岗子上挨饿；还有许多人生病；上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，但是那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事！ ⑫水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。拿一条命换一块匾，这就是一件傻事。 ⑬另一件傻事是给汪炳治“搭背”。汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。这人原先很阔，后来吃喝嫖赌抽大烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽鸦片！他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。 ⑭王淡人一看，这是个“搭背”。说：“你不用走了！” ⑮王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。 ⑯有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。” ⑰王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人：“你给汪炳用掉的麝香、冰片，值多少钱？”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。” ⑱王淡人就是这样，给人看病，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。 （有删改） 21. 通读全文，说说文中主人公王淡人做了哪些“傻事”？ 22. 请从描写的角度赏析下面语句。 有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。” 23. 主人公王淡人是个医生，文章开头却写他钓鱼，有何作用？ 24. 第⑤⑥段写到王淡人家的匾，有何用意？ 25. 阅读全文，结合具体事件说说王淡人是怎样的人？请写出至少两个方面的特点和分析。 四、阅读材料，完成语言运用（共12分） 材料一： 低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能够与更多经济社会活动相融合，形成一种综合经济形态。当前，发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示，2023年我国低空经济规模达5059.5亿元，2030年或形成万亿级市场规模。 （摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年2月6日） 材料二： ①推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 ②一是局部与全局的关系。 ③发展新质生产力要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式，强调因地制宜。我国区域差异大、发展不平衡，实践中发展什么产业，必须充分考虑不同区域、不同产业的实际情况。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高、技术迭代快、资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪费会更大。为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”优化产业布局，引导各地差异化协同发展。 ④二是_____________。 ⑤政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。据不完全统计，目前全国已有约20个省市成立低空经济产业基金，总规模超千亿元。近期，上海低空经济产业发展有限公司、湖南低空经济集团相继揭牌，将以国资平台的形式整合创新链产业链资金链，推动地方低空经济加快发展。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。 ⑥三是_____________。 ⑦安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济将无从谈起。随着低空经济的快速发展，未来低空飞行器将会种类更繁多、功能更多样、数量更庞大，我们头顶的天空将越来越繁忙。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。 （摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》，《经济日报》2025年1月3日） 材料三： ①3月30日，“空中看大连”项目东港—海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港—獐子岛航线直升机载客试飞、大连周水子国际机场—长海机场航线直升机载客试飞后，大连市开通的第三条陆岛直升机观光运输航线，是大连发展低空经济的又一重要进展。 ②今年的《政府工作报告》提出，“推动商业航天、低空经济、深海科技等新兴产业安全健康发展”。低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道，低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。 ③我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和不同的经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点。 （摘自《低空经济为文旅插上翅膀》，《经济日报》2025年4月9日，有删节） 26. 下列哪一项不属于“低空经济”主要应用场景？请结合材料内容简要说明理由。 A.无人机物流与配送 B.石油开采与加工 C.农业与环境监测 27. 阅读材料二，根据提示补充小标题。 A.__________________________ B.__________________________ 28. 大连市开通直升机观光运输航线的举措，给成都市低空文旅产业发展带来哪些借鉴和思考？请结合材料简要分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上期）八年级12月学业水平诊断性评价 语文 （时间：120分钟，总分：150分） A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 绯红（fēi） 不逊（xùn） 炽热（zhì） 油光可鉴（jiàn） B. 诘责（jié） 教诲（huǐ） 解剖（pōu） 深恶痛疾（wù） C. 尴尬（gān） 校对（xiào） 薪金（xīn） 杳无消息（yǎo） D. 篝火（gōu） 潜质（zhì） 猝至（cù） 瞠目结舌（chēng） 【答案】D 【解析】 【详解】A.炽热（chì）； B.教诲（huì）； C.校对（jiào）。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 再回到学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落弟。 B. 这些零星的宝贝装在容器里，它们略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在黑暗中。 C. 正是这尴尬，让南仁东对什么叫“一丝不苟”“严丝和缝”有了更深刻的认识。 D. 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎匠师胸中有丘壑。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.落弟——落第； B.萤光——荧光； C.严丝和缝——严丝合缝。 故选D。 3. 下列各句中加下划线的成语使用错误的一项是（ ） 校园文化节活动异彩纷呈：展厅内，书法作品笔锋遒劲，字形结构错落有致，落款章法被赞抑扬顿挫，尽显笔墨韵味；操场边，非遗展区的面塑艺人指尖翻飞，生肖造型惟妙惟肖，引来师生驻足赞叹；班级摊位前，同学们身着统一服饰推销文创，朝气蓬勃的模样尽显青春活力；而某小组融入班级校训元素设计摊位，创意贴合校园特色，堪称独一无二。 A. 抑扬顿挫 B. 惟妙惟肖 C. 朝气蓬勃 D. 独一无二 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语的正确运用。 A.抑扬顿挫：指声音高低起伏、停顿转折，多用于形容说话、朗读的腔调。在句中用来形容书法落款的章法，而章法是书写的布局结构，并非声音，属于对象误用； B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、生动。句中形容面塑生肖的逼真形态，使用正确； C.朝气蓬勃：形容充满了生命力和活力的样子。句中形容学生的活力状态，使用正确； D.独一无二：指没有相同的或没有可以相比的，形容十分稀少。句中形容摊位设计的独特性，使用正确； 故选A。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 每一次活动都要记住，拥有良好的心态是我们能否战胜困难，取得成功的关键。 B. 在中学学习生活中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 C. 为了提高学生语文素养，学校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 D. 我国西南地区持续干旱少雨，许多水库的水量已经减少一倍，节约用水刻不容缓。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.两面对一面的问题，“拥有良好的心态”是一面，“能否战胜困难，取得成功”是两面，删去“否”； B.语序不当，应将“解决问题”与“分析问题”交换位置； D.搭配不当，减少不能用倍数来表示，应该用分数或百分数来表示，“一倍”换为“一半”或者“50%”； 故选C。 二、课内文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） 【乙】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 5. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 七里之郭 郭：外城 B. 池非不深也 池：护城河 C. 人恒过，然后能改 过：过错 D. 发于声，而后喻 喻：了解、明白 6. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 委而去之 往之女家 B. 舜发于畎亩之中 于我如浮云 C. 入则无法家拂士 则素湍绿潭 D. 然后知生于忧患而死于安乐也 博学而笃志 7. 下列对文中画线的句子翻译有误的一项是（ ） A. 夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 译文：采用四面包围的方式攻城，必定有得天时之处，可是不能取胜，这是因为天时比不上地利啊。 B. 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 译文：使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 C. 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 译文：内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）表现在脸上，流露在言谈中，才能被人们了解。 D. 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 译文：在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有敌对的国家和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A. 两篇文章都是开门见山，在开头直接提出中心论点；且在语言上都运用了排比和骈散结合的手法，以增强文章的气势与说服力。 B. 甲文中“人和”，就是下文说的“多助”和“天下顺之”，即人民的支持和拥护，这反映了孟子“民贵君轻”的政治思想。 C. 乙文中，孟子认为人才是在艰苦的客观环境中造就的。所以说，“必先苦其心志……行拂乱其所为”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。 D. 甲文在论证地利不如人和时，作者先用四个并列的双重否定句，充分铺张防守一方所具备的“地利”方面的条件。 【答案】5. C 6. D 7. D 8. A 【解析】 【导语】这两篇选文均出自《孟子》，体现了孟子的核心思想。甲文《得道多助》强调“人和”的政治理念，通过层层递进论证天时、地利、人和的关系；乙文《生于忧患》则阐述逆境成才的哲理，运用排比句式增强说服力。两文都展现了孟子雄辩的文风和深刻的治国思想，语言精炼有力，论证严密，是先秦散文的典范之作。 【5题详解】 本题考查文言文实词。 C.句意：一个人常犯错误，然后才能改正。过：犯错误。 故选C。 【6题详解】 本题考查文言文虚词。 A.代词，指城/动词，到； B.介词，在/介词，对于 C.连词，假如/连词，表承接关系，就； D.连词，表示并列关系； 故选D。 【7题详解】 本题考查文言文句子翻译。 D.这句话的重点词：法家，坚持法度的大臣；拂士，辅佐君王的贤士；敌国，匹敌的邻国。故译为：（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰。 故选D。 【8题详解】 本题考查理解文章内容。 A.乙文是先举古代名人在挫折中奋起拼搏的例子，然后采用道理论证，最后才提出观点“生于忧患而死于安乐”。本项“两篇文章都是开门见山，在开头直接提出中心论点”的说法不当； 故选A。 【点睛】参考译文： 【甲】 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。 【乙】舜从田野中被起用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被任用为相，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从市井之间被赎出而用为大夫。所以，上天将要下达重大的使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，使他做事不顺，（通过这些）来让他内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分） ①________，威武不能屈。（《孟子》三章） ②________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ③晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）请在白居易《钱塘湖春行》的颔联、颈联和曹植《梁甫行》的颈联、尾联中任选其一，在下面横线上先写出题目再默写。 ________ 【答案】 ①. 贫贱不能移 ②. 烈士暮年 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 示例：《钱塘湖春行》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 【解析】 【详解】注意易错字：贱、暮、萋、鹦、鹉。 （2）示例1：《钱塘湖春行》颔联：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 示例2：《钱塘湖春行》颈联：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 示例3：《梁甫行》颈联：妻子象禽兽，行止依林阻。 示例4：《梁甫行》尾联： 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 四、现代文阅读（共10分） 请阅读下列选文，完成各题。 蜀锦的前世今生 ①蜀锦，专指蜀地（成都地区）生产的丝织提花织锦。蜀锦多用染色的熟丝线织成，用经线起花，运用彩条起彩或彩条添花，用几何图案组织和纹饰相结合的方法织成。 ②川古称“蜀”“蜀国”和“蚕丛之国”，这里桑蚕丝绸业起源最早，是中国丝绸文化的发祥地之一。蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐，因产于蜀地而得名，在我国传统丝织工艺锦缎的生产中，历史最悠久，影响最深远。2006年，蜀锦织造技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。蜀锦也是日本国宝级传统工艺品京都西阵织的前身。2010年9月3日，原国家质检总局批准对“蜀锦”实施地理标志产品保护。 ③现代蜀锦的品种有月单三闪锦、雨丝锦、方方锦，条花锦，铺地锦、散花锦、浣花锦、民族缎八种，均源自明清两代形成的流霞锦。月华三闪、雨丝、方方这些著名的蜀锦被誉为“明清三绝”。雨丝锦从传统的月华三闪发展而来。近代有月华雨丝。现代蜀锦用染色熟丝织造，质地坚韧，色彩鲜艳。方方锦的特点是缎地纬浮花，在单一的色上，以彩色经纬线配以等距不同色彩的方格，方格内饰以不同色彩的圆形或椭圆形的古朴典雅的花纹图案，如梅鹊争春、凤穿牡丹、望江楼、百花潭等。这种结构的装饰手法，是对魏晋时代的方格兽纹锦、唐代的格子红蜀江锦等著名锦样的继承和发展。 ④传承人物蜀锦织造技艺是一项历史悠久的丝织工艺，技艺传承靠口传心授，并要在长期的磨炼中，才能掌握花楼织机的使用方法。蜀江锦院的贺斌大师作为四川省非物质文化传承人、唯一一位80岁以下知晓全套手工蜀锦织造技艺的大师，能将蜀锦织造技艺全套传承下来，实属不易。他与搭档曹代武大师两人，作为现代蜀锦技艺传承的领军人物，不仅持续钻研发展蜀锦织造手艺，还在教育、培养织锦传承人领域做出不可磨灭的贡献，也为织锦大师们在数码锦对手手工蜀锦的冲击方面贡献了自己的智慧。 ⑤2006年5月20日，现蜀锦织造技艺在蜀江锦院和大师们的努力下，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年6月5日，经国家文化部确定，四川省成都市的叶永洲、刘晨曦为该文化遗产项目代表性传承人，并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。 ⑥蜀锦面临的最大挑战是数码锦对手工蜀锦的冲击。数码锦是由电脑数码印刷合成，成本低、价格低，一般在市面流通的八答晕就是数码锦。而蜀锦则是手工织造，即使是有经验的老艺人，一小时满负荷操作至多能织出二三厘米的蜀锦，成本高、价格也高。同样的图案数码锦便宜，蜀锦却贵。其实数码锦的艺术价值远远比不上真正的蜀锦。手工织造的正统蜀锦每匹长度大约都有10米，宽度是67厘米，仅每一米的市价即高达一万余元人民币。 （选自《中国四大名锦之蜀锦》，有删改） 10. 请根据选文内容补全下列结构图。 《蜀锦的前世今生》内容结构图 本文主要采用说明顺序是（丙）__________理由是（丁）_____________________。 11. 请分析第⑥段画线句子使用的说明方法及其作用。 12. 第⑥段的句子“其实数码锦的艺术价值远远比不上真正的蜀锦”修改为“其实数码蜀锦艺术价值低于真正的蜀锦”可以吗？请判断并说明理由。 【答案】10. ①. 甲：蜀锦的起源和现状。乙：蜀锦的品种。 ②. 说明顺序：逻辑顺序。 理由：本文先介绍什么是蜀锦，然后依次介绍了蜀锦的起源和现状、蜀锦的品种、蜀锦技艺传承领军大师贡献卓越、蜀锦织造技艺成就丰硕、蜀锦传承最大挑战。是按从具体到抽象的逻辑顺序进行介绍的。 11. 运用举例子、列数字和作比较的说明方法，具体准确地说明了蜀锦制作工艺复杂，成本高昂，价格昂贵的特点。 12. 不可以。“远远比不上”中的“远远”强调了“比不上”的程度，说明数码锦的艺术价值与真正的蜀锦根本不能相比，体现了说明文语言的准确性。“低于”没有这种强调的意味。 【解析】 【10题详解】 本题考查说明内容和说明顺序。 甲：根据第②段中的“蜀锦兴于春秋战国而盛于汉唐，因产于蜀地而得名，在我国传统丝织工艺锦缎的生产中，历史最悠久，影响最深远”介绍了蜀锦的起源。“2006年，蜀锦织造技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。蜀锦也是日本国宝级传统工艺品京都西阵织的前身。2010年9月3日，原国家质检总局批准对‘蜀锦’实施地理标志产品保护”介绍了蜀锦的现状。故可填：蜀锦的起源和现状。 乙：根据第③段中的“现代蜀锦的品种有月单三闪锦、雨丝锦、方方锦，条花锦，铺地锦、散花锦、浣花锦、民族缎八种，均源自明清两代形成的流霞锦”可知，本段介绍了蜀锦的品种。 说明顺序：说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。根据内容结构图可知，本文依次介绍了什么是蜀锦、蜀锦的起源和现状、蜀锦的品种、蜀锦技艺传承领军大师贡献卓越、蜀锦织造技艺成就丰硕、蜀锦传承最大挑战，是按从具体到抽象的逻辑顺序介绍的。 【11题详解】 本题考查说明方法。 “即使是有经验的老艺人……”列举有经验的老艺人的实例，这是举例子。“出二三厘米的蜀锦”是列数字。“成本高、价格也高”是相对于数码锦而言，这是作比较。联系句中的“一小时满负荷操作至多能织出二三厘米的蜀锦，成本高、价格也高”可知，三种说明方法综合运用，具体准确地说明了蜀锦制作工艺复杂，成本与价格高昂的特点。 【12题详解】 本题考查说明文语言。 “远远比不上”中的“远远”强调了“比不上”的程度。在句中表示的是数码锦的艺术价值根本不能与蜀锦相比，是远远比不上的。“远远比不上”体现了说明文语言的准确性。改句中的“低于”只是说明数码锦的艺术价值比蜀锦低，没有“远远比不上”的强调作用。所以不可以修改。 五、作文（60分） 13. 阅读材料按照要求写作。 执着，是刻在文字与岁月里的力量：鲁迅执着以笔醒世；南仁东执着于贵州群山之中，为“中国天眼”寻一个科学的理想国；居里夫妇执着于实验室里的微光；愚公执着移山改境；孟子笔下的贤者执着于逆境中成长。 成长中，你的执着或许是反复练题的坚持、是咬牙跑完长跑的倔强、是打磨爱好时的不将就。 请以“心中的那份执着”为题，写一篇600字以上的记叙文，讲述你因执着“闯关”、收获成长的故事。 要求：①要体现真情实感，不得抄袭、套作；②文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 心中的那份执着 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句名言如同一座明亮的灯塔，在我成长的海洋中为我指引方向。心中的那份执着，这不仅是一种坚持的力量，更是我战胜困难、收获成长的法宝。 记得那是一次重要的数学竞赛，我满怀信心地报名参加，以为凭借平时的努力一定能取得好成绩。比赛前的日子里，我每天都会花大量的时间做练习题，钻研各种难题。然而，随着比赛的临近，我却发现自己遇到了瓶颈。那些复杂的数学题就像一道道难以跨越的沟壑，让我无从下手。我的心开始慌乱起来，自信心也一点点地被消磨。 比赛当天，当试卷发下来时，我看着上面的题目，大脑一片空白。我的手开始颤抖，汗水不停地从额头冒出。我拼命地回忆老师讲过的知识点，可就是想不起来。时间一分一秒地过去，我的心情越来越焦虑。最终，我没能完成所有的题目，比赛成绩也一塌糊涂。 回到家后，我把自己关在房间里，默默地哭泣。我开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不是学数学的料。就在我陷入深深的自我否定时，妈妈轻轻地敲开了我的房门。妈妈坐在我身边，温柔地说：“孩子，一次失败并不能代表什么。每个人都会遇到挫折，重要的是我们要有执着的精神，不轻易放弃。就像爱迪生发明电灯，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃，最终取得了成功。你也要像他一样，坚持下去，我相信你一定能行。” 妈妈的话如同一束温暖的阳光，照亮了我黑暗的心房。我擦干眼泪，重新振作起来。我开始认真分析比赛中的错题，找出自己的薄弱环节，制定了详细的学习计划。每天放学后，我都会留在教室里向老师和同学请教问题；晚上回到家，我会认真完成作业，然后做一些额外的练习题。遇到难题时，我不再轻易放弃，而是努力思考，尝试不同的解题方法。 日子一天天过去，我的努力终于有了回报。在之后的一次小测试中，我的成绩有了明显的提高。这让我更加坚定了心中的那份执着。我继续努力，不断地挑战自己。 终于，又一次数学竞赛来临了。这一次，我不再紧张，而是充满了信心。我沉着冷静地答题，认真思考每一道题目。当比赛结束的铃声响起时，我自信地交上了试卷。 不久后，比赛成绩公布了，我取得了优异的成绩。当我看到那令人满意的分数时，心中充满了喜悦和自豪。我知道，这是我心中的那份执着带给我的回报。 心中的那份执着，让我在困境中不放弃，在挫折中成长。它就像一把利剑，帮助我斩断前进道路上的荆棘；它就像一盏明灯，照亮我前行的方向。我相信，在未来的人生道路上，我会带着这份执着，勇敢地面对一切挑战，迎接更加美好的明天。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。这是一道命题记叙文，题目核心词是“执着”，材料通过鲁迅、南仁东等人物的事例，明确“执着”是“坚持、倔强、不将就”的精神，要求讲述“因执着‘闯关’、收获成长”的故事。审题需把握两个关键：一是“执着的载体”，需聚焦成长中的具体事件，如反复练题、长跑坚持、打磨爱好等；二是“叙事逻辑”，要体现“执着—闯关—成长”的过程，即因执着克服困难，最终获得成长的收获。立意需紧扣“执着带来成长”的核心，展现“我”在某件事上的执着付出，以及这份执着如何帮助“我”突破困境、实现自我提升，可立意为“执着练琴，突破演奏瓶颈，收获自信”，或“执着练长跑，克服体能极限，收获坚持的力量”，需确保情感真挚，贴合记叙文的叙事要求。 二、选材构思。选材需聚焦成长中“因执着闯关”的具体事件，选取生活化的细节，避免空泛抒情，具体可分三类方向：一是学业突破类，如数学成绩落后，执着于每天整理错题、向老师请教，反复练同类题型，最终在考试中突破分数瓶颈，收获学习的方法与自信；二是技能打磨类，如练习书法时，因字体结构总是写不好，执着于每天临摹同一字帖的笔画，对着镜子调整握笔姿势，最终写出工整的作品，收获做事的专注；三是体能挑战类，如备战校运会的1500米长跑，训练时多次因体力不支想放弃，却执着于每天加练一圈，调整呼吸节奏，最终在赛场上坚持跑完并刷新个人成绩，收获坚持的韧性。构思遵循“铺垫—闯关—成长”的逻辑：开头铺垫“闯关”前的困境（如成绩落后、技能瓶颈、体能不足），凸显“执着”的必要性；中间详细描写“执着闯关”的过程，刻画反复练习的细节、遇到的困难及“我”的心理变化（如从烦躁到坚定）；结尾点明执着带来的成长收获（如掌握方法、获得专注、拥有韧性），呼应“心中的那份执着”的主题，升华“执着是成长的力量”的感悟。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 采桑子·扁舟去作江南客① 朱敦儒 扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。 注：①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。 14. 请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云。”中运用的修辞手法及表达作用。 15. 朱敦儒在《相见欢·金陵城上西楼》中有“试倩悲风吹泪过扬州”一句，这首《采桑子》中有“回首中原泪满巾”一句。两句中的“泪”一样吗？ 【答案】14. 运用了比喻手法，词人以旅雁、孤云自比，形象的表现了自己当时的孤独心境。 15. 这两句中的“泪”不一样。“试倩悲风吹泪过扬州”之“泪”，是词人登楼北望中原，因国土沦陷、收复无望而悲从中来，借悲风将泪吹到扬州，泪中饱含对故土的深切眷恋与对国事的忧虑。“回首中原泪满巾”之“泪”，是词人乘舟南下，回首中原沦陷之地，想到自己背井离乡，泪满衣巾，更多是因离乡之痛、漂泊之苦及对中原沦陷的悲愤而落泪。 【解析】 【导语】这首《采桑子》以江南客居为背景，通过“旅雁孤云”“枫叶芦根”等意象，勾勒出战乱中漂泊的孤寂。上阕“泪满巾”直抒亡国之痛，下阕“愁损”暗写羁旅之悲，将个人命运与时代苦难交融。全词语言简净而意境苍凉，体现了南宋流亡文人的典型心境。 【14题详解】 本题考查诗句赏析。 “扁舟去作江南客，旅雁孤云”，意思是乘舟避难江南，就像失群的大雁，孤独的浮云。该句运用了比喻的修辞手法。词人将自己比作“旅雁”和“孤云”，旅雁在旅途中漂泊无依，孤云独自飘荡于天际，二者都孤独且无定所。词人以旅雁、孤云自比，生动形象地表现出自己离开故乡，如同旅雁孤云般在江南漂泊，孤独无依的心境，深刻地传达出其内心的孤寂与凄凉。 【15题详解】 本题考查情感把握和对比阅读。 这两句中的“泪”不一样。 在《相见欢·金陵城上西楼》里，“试倩悲风吹泪过扬州”一句，词人登临金陵城上西楼，北望中原，此时中原大地已被金兵侵占。“试倩悲风吹泪过扬州”，词人想请那悲风把自己的泪水吹过扬州，扬州地处中原前沿，是沦陷区的重要代表。这“泪”中，饱含着词人对国土沦陷的极度悲痛，对收复失地却遥遥无期的深沉忧虑，以及对故土难以割舍的深切眷恋，是家国情怀的集中体现。词人面对破碎山河，内心的悲愤如汹涌浪潮，这“泪”便是其情感的外化。 在《采桑子·扁舟去作江南客》中，“回首中原泪满巾”，词人乘一叶扁舟南下避难，成为江南之客。当回首遥望中原沦陷之地，想到自己被迫离开故乡，从此漂泊异乡，“万里烟尘”更增添了局势的动荡与不安。此时“泪满巾”，这“泪”更多是因为离乡背井的痛苦，漂泊无依的凄凉，以及对中原沦陷的悲愤。如词中“扁舟去作江南客，旅雁孤云”所描绘的，词人如同孤雁、独云般孤独无助，这种孤独与漂泊之苦，再加上对故乡的思念和对中原战乱的痛心，共同化作了这满巾的泪水。 据此概括作答即可。 二、课外文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 ①苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。 ②徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入”。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 ③四年知杭州，湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。 节选《宋史·苏轼列传》 【注释】涂潦：道路泥泞积水，这里指洪水。版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。畚锸【běn chā】：箕畚铁锹。葑：茭白根，一种水草。 16. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 徙知徐州 徙：调动官职。 B. 轼诣武卫营 诣：前往。 C. 以虞水之再至 虞：猜测 D. 岁辄浚治 岁：每年。 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。 （2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 18. 结合文本内容和我们在《孟子三章》中所学的内容，谈谈苏轼是个什么样的人。 【答案】16. C 17. （1）父亲苏洵到各地游学，母亲程氏亲自用书本教授他，（苏轼）听到古今成败之事，就能说出其中的要点。 （2）苏轼（在堤上）搭建茅屋居住，路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了徐州城。 18. 苏轼是有强烈担当精神、体恤百姓、治理才能卓越且聪慧有见识的人；由其守徐州、治杭州的事迹及年少表现，结合《孟子三章》的仁政与担当理念可知，他的行为契合儒家仁政与家国责任的追求。 【解析】 【导语】本文节选《宋史·苏轼列传》，通过三则典型事例展现苏轼的品格与政绩。首段写幼承母教，凸显其聪颖善学的特质；次段徐州抗洪，刻画其临危不惧、身先士卒的担当精神；末段杭州治湖，体现其惠民利国的施政智慧。全文以简练笔法勾勒出苏轼作为学者、官员的形象，既有儒家“民为贵”的治世理念，又具“生于忧患”的实践品格，生动诠释了传统士大夫“修身齐家治国平天下”的人生追求。 【16题详解】 本题考查理解文言字词。 C.加点词的解释有误。“以虞水之再至”句意：用以防备洪水再来。虞：防备。 故选C。 【17题详解】 本题考查翻译文言语句。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）亲授以书：状语后置，亲自用书本教授他；闻：听到；辄：就；语：说出； （2）庐：名词作动词，搭建草屋居住；于：在；使：派；卒：最终；全：使……保全。 【18题详解】 本题考查理解分析人物形象。 结合第①段“生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要”可知，苏轼幼年受母亲教育，“闻古今成败，辄能语其要”，可见其聪慧过人，有见识； 结合第②段“河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：‘富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城’”“轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”可知，在徐州水患时，苏轼阻止富民出逃，说“吾在是，水决不能败城”；他坚守岗位，组织军民筑堤抗洪，过家门不入，最终保全徐州城，可见他勤政尽责，心系百姓，勇于担当（仁政爱民），体恤百姓； 结合第③段“四年知杭州……取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为‘苏公堤’”可知，苏轼在治理杭州时，主动修复废弃水利工程，疏浚西湖，既解决水患，又便利交通，美化环境，可见他治理有方，才能卓越，造福于民，勤政尽责； 结合《孟子三章》中的《得道多助，失道寡助》“天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”可知，孟子主张执政者应与民同心，方能获得支持。面对富民争相避水，苏轼敏锐指出：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？”他深知民心安定是守城的关键，因此一方面劝阻富民外逃，另一方面亲自动员禁军，卒长感其诚言：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”这种与民共患难、以诚感人的做法，正是“得道多助”的生动实践； 结合《孟子三章》中的《生于忧患，死于安乐》“故天将降大任于是人也……然后知生于忧患，死于安乐”可知，孟子强调要在忧患中奋起担当，苏轼在徐州洪水泛滥、“城将败”的危急关头，毅然说：“吾在是，水决不能败城”，并亲赴武卫营动员士卒，日夜筑堤，“庐于其上，过家不入”。这种临危不惧、身先士卒的行为，正是孟子所说“天将降大任于是人也”的体现——在灾难面前主动承担重任，以行动稳定民心，最终“卒全其城”。苏轼在困境中积极作为，践行儒家理想，彰显责任担当； 结合《孟子三章》中的《富贵不能淫》“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”可知，孟子强调忧患中奋起担当，苏轼并非空谈道德，而是将儒家理念付诸实践。在杭州任上，他针对西湖葑田淤塞、水利荒废的积弊，创造性“取葑田积湖中”，修筑长堤，既根治水患，又美化环境，“望之如画图”。这种立足民生、着眼长远的治理智慧，超越一时功利，体现了孟子所言“穷则独善其身，达则兼善天下”的境界。他在逆境中仍坚持为民兴利，正是“贫贱不能移”的延伸——无论身处何境，皆不忘为民初心。苏轼临危不惧、坚守岗位，体现“大丈夫”的责任担当； 综上分析可知，苏轼是心系苍生、实干有为的良臣，其言行践行了孟子“仁政”“民本”思想，契合儒家仁政与家国责任的追求。 【点睛】参考译文： 苏轼，字子瞻，眉州眉山人，十岁的时候，他的父亲到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古往今来成败兴衰的历史故事，就能概括地说出它们的要点。 苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城。又向朝廷要求调来服役的人，加高修筑旧城墙，修筑木制堤岸，用以防备洪水再来。朝廷听从了他的建议。 熙宁四年，（苏轼）被任命为杭州通判。湖水中有很多茭白根，从唐代到钱氏时期，每年都疏通治理，宋代兴起以来，（对此事）不再关注，（结果）茭白根积聚成了湖田，（湖中）水越来越少（几乎没有了）。把茭白根运送到湖中堆积起来，形成一条南北长达三十里的长堤，供行人通行。堤筑成后，又在上面种植了芙蓉、杨柳，远远望去就像一幅图画。杭州人把它称为苏公堤。 三、名著阅读及现代文阅读 （一）名著阅读（共4分） 19. 不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（ ） A. 郑克昌 B. 余新江 C. 李敬原 D. 彭松涛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 A.郑克昌是《红岩》的一个反派人物，外表假惺惺，以积极要求进步装门面，其实是一个阴险狡诈的国民党特务； B.余新江正直、勇敢、热爱工作。被叛徒甫志高出卖以后，被关在笼子里面在酷热太阳下灼烧，绝食抗议，最后为了帮助其他难友越狱光荣牺牲； C.李敬原是重庆市委的重要领导，和许云峰是亲密战友。就在和许云峰接头的时候，叛徒甫志高带人来抓他们的紧要关头，许云峰保护了他； D.彭松涛是江姐的丈夫，在领导队员进行游击战时壮烈牺牲； 故选A。 20. “任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀！”这是__________写的____________________ 【答案】 ①. 成岗 ②. 《我的“自白书”》 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 语段是成岗写的“自白书”，据此可知语段出自《红岩》。《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 成岗因叛徒出卖而被国民党特务逮捕，关押在渣滓洞监狱。敌人为了逼迫他屈服，并让他写所谓的“自白书”承认“罪行”并背叛组织，对他施以了各种残酷的刑罚。然而，成岗以惊人的革命意志顶住了所有折磨。正是在这样的背景下，他满怀激愤与对敌人的蔑视，写下了这首气壮山河的《我的“自白书”》。诗中“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高”直接描绘了他身陷囹圄、面对酷刑的处境；“我不需要什么自由，哪怕胸口对着带血的刺刀”则斩钉截铁地表达了他为保卫组织、坚守信仰，宁愿牺牲自由和生命也绝不屈服的坚定决心。这首诗不是敌人想要的投降书，而是一篇充满战斗激情的革命宣言，集中体现了革命者视死如归的英雄气概和对党的无限忠诚。据此概括填空。 （二）现代文阅读（共18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 钓鱼的医生 汪曾祺 ①这个医生几乎每天钓鱼。 ②你大概没有见过这样钓鱼的。 ③他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。 ④这位老兄姓王，字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”造就了一个好名字。 ⑤王淡人的家很好认。大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。匾上写的是“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍岐黄”、“杏林春暖”、“妙手回春”……医生家的匾都是这一套，这是亲友或者病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。 ⑥到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块，匾很新，漆得乌亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。 ⑦进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友来喝酒的时候，除了吃王淡人自己钓的鱼，还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。 ⑧城里外科医生不多，——不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些小病症，是不好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等“三节算账”，——端午、中秋、过年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心”了。有的送来一些华而不实的礼物：扇子、月饼、莲蓬、天竺果子、腊梅花。乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋、或一升芝麻、或半布袋鹌鹑！遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了。 ⑨有人说：王淡人很傻。 ⑩王淡人是有点傻，去年、今年，他就办了两件傻事。 ⑪去年闹大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，大街上成了大河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和高岗子上挨饿；还有许多人生病；上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，但是那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事！ ⑫水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。拿一条命换一块匾，这就是一件傻事。 ⑬另一件傻事是给汪炳治“搭背”。汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。这人原先很阔，后来吃喝嫖赌抽大烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽鸦片！他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。 ⑭王淡人一看，这是个“搭背”。说：“你不用走了！” ⑮王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。 ⑯有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。” ⑰王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人：“你给汪炳用掉的麝香、冰片，值多少钱？”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。” ⑱王淡人就是这样，给人看病，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。 （有删改） 21. 通读全文，说说文中主人公王淡人做了哪些“傻事”？ 22. 请从描写的角度赏析下面语句。 有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。” 23. 主人公王淡人是个医生，文章开头却写他钓鱼，有何作用？ 24. 第⑤⑥段写到王淡人家的匾，有何用意？ 25. 阅读全文，结合具体事件说说王淡人是怎样的人？请写出至少两个方面的特点和分析。 【答案】21. （1）涨大水时，不顾自身安危去救人；（2）花大力气免费医治汪炳的难症。 22. 语言描写，通过王淡人朴实的回答“我不给他治，他会死的呀”，展现他将救人视为天职的纯粹医德；“有点不解”的神态描写，更凸显其善良本真，反衬世俗的功利观念。 23. ①照应（紧扣）题目；一个医生几乎每天钓鱼，设置了悬念，激发了阅读兴趣；②写王淡人的“钓鱼”，展现了他自得其乐、闲适恬然的生活状态，表现了他洒脱不拘的性格；③王淡人钓鱼时的闲散，与后面的“急公好义”的美德，形成对照，突出了他的独特个性，丰富了人物形象。 24. ①交代相关背景，说明王淡人家世代行医，暗示他医术高超；②描述送给王淡人的那块匾，那是他“急公好义”的证明，突出他热心助人，见义勇为的形象特点；③为下文叙述这块匾的由来埋下伏笔。 25. ①医术精湛，医德高尚，经常免收诊费甚至白送药钱；②善良淳朴，乐于助人，急公好义，涨大水时，不顾自身安危去救人；③洒脱淡泊，甘于清贫，富有生活情趣，不看重财物，喜欢钓鱼种菜。 【解析】 【导语】汪曾祺笔下的王淡人是一位充满生活情趣的医者形象。文章以钓鱼开篇，展现其悠然自得的生活态度（“起水鲜”的细节尤为生动）。通过“急公好义”匾与祖传医匾的对比，凸显其超越传统医德的侠义精神。两件“傻事”的叙述最为精彩：洪水中系铁链出诊的惊险场面，与救治败家子时“我还有”的淡然回应，形成强烈戏剧张力。最妙的是结尾“一庭春雨，满架秋风”的意境，将人物超脱功利的精神世界与自然节气完美融合，完成对“人淡如菊”的终极诠释。 【21题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合第⑪段“去年闹大水……王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，但是那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪”可知，去年大水时，他拄竹篙、泅水过急流，冒着生命危险去被洪水围困的孤村治病，据此概括为“涨大水时，不顾自身安危去救人”； 结合第⑬段“另一件傻事是给汪炳治‘搭背’”，第⑮段“王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了”可知，汪炳因吃喝嫖赌败光家产，背上生“搭背”，王淡人收留他管吃管喝管治病，还让他抽掉半块云土、用掉珍贵药材，分文未取，据此概括为“花大力气免费医治汪炳的难症”。 【22题详解】 本题考查赏析语句。 结合“有人问王淡人：‘你干吗为他治病？’王淡人倒对这话有点不解，说：‘我不给他治，他会死的呀’”分析，“王淡人倒对这话有点不解”是神态描写，“我不给他治，他会死的呀”是语言描写，句子运用语言描写与神态描写，通过平淡的对话展现王淡人的医者仁心。旁人的疑问带有世俗的功利色彩，而王淡人的“不解”神态凸显他视治病救人为天经地义，毫无算计之心，表现其善良本真。简短的回答“我不给他治，他会死的呀”，语气质朴自然，却深刻体现了其生命至上、仁爱为本的职业操守，展现他将救人视为天职的纯粹医德。 【23题详解】 本题考查理解句段作用。 结合第①段“这个医生几乎每天钓鱼”，第②段“你大概没有见过这样钓鱼的”，第③段“他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒……知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了”可知，文章写王淡人医生的钓鱼活动是在小说开头的位置，在作答时，主要考虑该段与下文情节之间的关联，还要考虑作者在开头这样写与读者、人物形象、主题也有一定的关系。从读者方面来看，小说从钓鱼活动写起，这样在开头设置悬念，引起读者，激发读者的阅读兴趣，引领读者继续阅读下文； 从情节方面来看，小说以钓鱼作为开篇，这样既照应了题目“钓鱼的医生”，又为后面第⑧段，第⑩段写主人公家居清贫却愿意无偿治病救人作铺垫； 从人物形象方面来看，钓鱼时烹制“起水鲜”的闲适，表现他淡泊自在的生活态度；女儿一喊即归诊，突出其行医的随时性与责任感。钓者往往清心寡欲，恬淡闲适，以钓鱼作为开篇，既展现了王淡人的生活状态和他洒脱不拘的性格，又侧面表现了王淡人作为医生家居清贫却愿意无偿治病救人的形象特点； 从艺术手法上来看，通过王淡人钓鱼时悠闲自得、烹鱼饮酒的细节，展现其淡泊洒脱的性情，与后文第⑪段危急时刻的奋不顾身的“急公好义”的美德形成鲜明的对比，强调超脱世俗的仁心，突出了他的独特个性，丰富了人物形象。 【24题详解】 本题考查理解句段作用。 结合第⑤段“王淡人的家很好认。大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾，匾上写的是‘功同良相’‘济世救人’‘仁心仁术’‘妙手回春’……医生家的匾都是这一套。这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的”可知，介绍大门通道里的几块大匾，交代了人物的相关背景，也说明了王淡人家是世代行医，匾上的内容也暗示了他的医术高超； 结合第⑥段“送给王淡人的只有一块，匾很新，漆得乌亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是‘急公好义’”可知，送给王淡人的匾是“急公好义”，写出了他急公好义的性格特点，王淡人不以医术沽名钓誉，而是以救人危难为根本，表现了他的热心助人、见义勇为； 结合第⑫段“水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块‘急公好义’”可知，第⑤⑥段写到王淡人家的匾，还为下文叙述这块匾的由来埋下伏笔。 【25题详解】 本题考查分析人物形象。 结合第③段“他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅。提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。不大一会儿，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓”，第⑦段“进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆，还有一畦瓢菜。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：‘一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。’他很喜欢这副对子”可知，王淡人的生活习惯、王淡人的院子质朴淡雅，喜爱“起水鲜”，喜欢郑板桥的对子，等等这些都体现出王淡人诗意随性，欣赏、赞美，展示和谐恬静的生活，可见他是一个富有生活情趣，洒脱淡泊，甘于清贫的人； 结合第⑧段“王淡人看外科的时间比较多”“这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了”，第⑮段“王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了”可知，王淡人免收穷人诊费，白送药钱，为汪炳治病还管吃管喝，可见他的医者仁心，医术精湛，医德高尚； 结合第⑪段“去年闹大水……王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病”“他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样。即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来”可知，王淡人在涨大水时，不顾自身安危去救人，不辞辛劳，可见他是一个善良淳朴，乐于助人，急公好义的人； 结合第⑯段“有人问王淡人：‘你干吗为他治病？’王淡人倒对这话有点不解，说：‘我不给他治，他会死的呀’”可知，王淡人治汪炳倒贴药材，只因“他会死的”，展现生命至上的医德，可见王淡人治病救人，仁心仁爱，积极乐观，豁达超然，给读者以无声的滋润。 四、阅读材料，完成语言运用（共12分） 材料一： 低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态。低空经济作为战略性新兴产业，具有链条长、辐射面广、带动性强等特点，能够与更多经济社会活动相融合，形成一种综合经济形态。当前，发展低空经济已成为把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，在各个领域展现出巨大的发展潜能。有研究报告显示，2023年我国低空经济规模达5059.5亿元，2030年或形成万亿级市场规模。 （摘自《加快培育低空经济人才》，《光明日报》2025年2月6日） 材料二： ①推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。 ②一是局部与全局的关系。 ③发展新质生产力要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式，强调因地制宜。我国区域差异大、发展不平衡，实践中发展什么产业，必须充分考虑不同区域、不同产业的实际情况。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高、技术迭代快、资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪费会更大。为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”优化产业布局，引导各地差异化协同发展。 ④二是_____________。 ⑤政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。据不完全统计，目前全国已有约20个省市成立低空经济产业基金，总规模超千亿元。近期，上海低空经济产业发展有限公司、湖南低空经济集团相继揭牌，将以国资平台的形式整合创新链产业链资金链，推动地方低空经济加快发展。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。 ⑥三是_____________。 ⑦安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济将无从谈起。随着低空经济的快速发展，未来低空飞行器将会种类更繁多、功能更多样、数量更庞大，我们头顶的天空将越来越繁忙。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。 （摘自《低空经济飞得快更要飞得稳》，《经济日报》2025年1月3日） 材料三： ①3月30日，“空中看大连”项目东港—海洋岛航线首航仪式在大连举行。这是继东港—獐子岛航线直升机载客试飞、大连周水子国际机场—长海机场航线直升机载客试飞后，大连市开通的第三条陆岛直升机观光运输航线，是大连发展低空经济的又一重要进展。 ②今年的《政府工作报告》提出，“推动商业航天、低空经济、深海科技等新兴产业安全健康发展”。低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道，低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手。 ③我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和不同的经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点。 （摘自《低空经济为文旅插上翅膀》，《经济日报》2025年4月9日，有删节） 26. 下列哪一项不属于“低空经济”主要应用场景？请结合材料内容简要说明理由。 A.无人机物流与配送 B.石油开采与加工 C.农业与环境监测 27. 阅读材料二，根据提示补充小标题。 A.__________________________ B.__________________________ 28. 大连市开通直升机观光运输航线的举措，给成都市低空文旅产业发展带来哪些借鉴和思考？请结合材料简要分析。 【答案】26. B 27. ①. 政府与市场的关系 ②. 安全与发展的关系 28. ①要抓住低空经济发展机遇，将低空文旅作为文旅产业转型升级的重要抓手，打造特色低空文旅项目； ②要结合自身自然禀赋、地形地貌与经济社会发展状况，找准符合成都特色的低空文旅发力点； ③发展过程中需兼顾安全与发展，健全低空飞行安全监管体系，确保低空文旅项目的安全运营； ④可联动政府与市场资源，借助政策引导、产业基金等方式，整合资源推动低空文旅项目落地。 【解析】 【导语】三则材料均围绕低空经济展开：材料一明确了低空经济的定义、特点与发展潜力；材料二从局部与全局、政府与市场、安全与发展三组关系，阐述了推动低空经济高质量发展的策略；材料三以大连开通直升机观光运输航线为例，说明低空经济在文旅领域的应用及各地发展低空经济的原则。 【26题详解】 本题考查对材料内容的辨析。 由材料一“低空经济是指在3000米以下，以低空空域为依托，由民用有人或无人驾驶航空器低空飞行活动衍生出的经济形态”可知，低空经济的核心是低空飞行活动衍生的经济形态。 A.无人机物流与配送和C.农业与环境监测，均是依托低空飞行（无人机）开展的活动，属于低空经济应用场景；B.石油开采与加工是传统工业生产活动，不涉及低空飞行，因此不属于低空经济应用场景。 故选B。 【27题详解】 本题考查拟写标题。 由材料二第⑤段“政府可以在科学布局、政策引导……更好发挥作用”“要强化企业科技创新主体地位……引导社会资本积极参与低空经济建设”可知，这段围绕政府的引导作用与市场（企业、社会资本）的主体作用展开，因此A小标题可概括为：政府与市场的关系。 由材料二第⑦段“安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开”“确保飞行安全、公共安全、数据安全”可知，这段围绕安全保障与低空经济发展的关联展开，因此小标题B可概括为：安全与发展的关系。 【28题详解】 本题考查对材料内容的理解与概括。 由材料三第②段“低空经济作为新兴产业，正逐渐成为推动经济社会高质量发展的新动力。随着低空经济发展驶入快车道，低空文旅产业正迎来重要的战略机遇期和黄金窗口期，大连、三亚、苏州等多地都将低空文旅作为文旅产业转型升级与城市品牌加速创新的重要抓手”可知，大连将低空文旅作为文旅升级的抓手，成都可借鉴这一思路，抓住低空经济的发展机遇，把低空文旅作为本地文旅产业转型升级的重要方向，打造特色项目。 由材料三第③段“我国幅员辽阔，每个地域有其自身的自然禀赋、地形地貌和不同的经济社会发展状况，各地应抓住自身所长，找准合适的发力点、落脚点”可知，大连结合本地的陆岛资源开通观光航线，成都也需结合自身的自然景观（如青城山、都江堰）、文化资源（如蜀文化景点）等特色，找准符合本地实际的低空文旅发力点。 由材料二第⑦段“安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济将无从谈起……构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全”可知，大连开通航线需保障安全，成都发展低空文旅也需兼顾安全与发展，提前健全低空飞行安全监管体系，为项目运营筑牢安全基础。 由材料二第⑤段“政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好发挥作用……引导社会资本积极参与低空经济建设”可知，大连的航线开通离不开政策与资源支持，成都可借鉴这一方式，联动政府与市场资源，借助政策引导、产业基金等手段，整合创新链、产业链资源，推动低空文旅项目落地实施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $