资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 政治(道法) |
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| 教材版本 | - |
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| 年级 | 九年级 |
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| 章节 | - |
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| 类型 | 学案 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 中考复习 |
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| 学年 | 2025-2026 |
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| 地区(省份) | 贵州省 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | PDF |
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| 文件大小 | 1.17 MB |
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| 发布时间 | 2026-05-21 |
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| 更新时间 | 2026-05-21 |
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| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
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| 品牌系列 | 练客中考 |
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| 审核时间 | 2026-05-21 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/57959230.html |
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| 价格 | 2储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
贵州时政热点
第一部分热点解读
专题四法治建设
热点1《中华人民共和国法治宣传教育法》
材料一:法治宣传教育法审议通过2025年9月12日,第十
四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议表决通过《中华人
民共和国法治宣传教育法》,国家主席习近平签署中华人民共和国
第五十五号主席令予以公布,自2025年11月1日起施行。该法明
确了国家机关、社会团体、企业事业单位的普法责任,将法治宣传教
育纳入国民教育体系和公务员培训体系。各地按照法律要求,针对
青少年、农民工、老年人等不同群体开展精准普法,推动法治宣传教
育常态化、生活化,全民法治素养得到持续提升。
1.(说明类)制定《中华人民共和国法治宣传教育法》,将全民普法
纳入法治化轨道说明了什么?
(1)我国高度重视法治宣传教育,将其作为建设法治社会的基础
性工作。
(2)我国坚持用法治方式保障全民普法工作的推进,推动普法工
作制度化、规范化。
(3)我国注重提升全民法治素养,筑牢全面依法治国的群众基础。
(4)我国坚持全民守法,引导全社会树立法治意识,推进法治中国
建设。
2.(作用类)各地按照《中华人民共和国法治宣传教育法》的要求,
针对不同群体开展精准普法会带来哪些社会效益?
(1)以人民为中心的发展思想,根据不同群体的需求开展普法,让
普法更接地气、更有实效。
(2)针对不同群体的特点和需求,采取差异化的普法方式,能够提
升普法效果。
(3)有利于践行全民守法的理念,让每一个群体都能了解法律知
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第一部分热点解读
贵州时政热点
识,增强法治观念,推动形成全民守法的氛围。
(4)有利于保障不同群体平等获得法律知识的权利,让法治成果
惠及全体人民。
3.(意义类)将法治宣传教育纳入国民教育体系和公务员培训体系
有何重要意义?
(1)有利于提升公民的法治素养,推动全社会形成尊法学法守法
用法的良好氛围。
(2)有利于增强国家公职人员的法治意识,依法行使职权,维护社
会公平正义。
(3)有利于培育法治信仰,增强全民法治观念,为全面依法治国夯
实社会基础。
材料二:法治宣传教育法的亮点
◎法治宣传教育的内容和形式更加丰富。明确法治宣传教育
的主要内容包括:习近平法治思想,宪法的规定、原则和精神,法治
原则、法律制度和法律常识,全面依法治国的实践和成就,社会主义
法治文化、中华优秀传统法律文化等。
4.(原因类)为什么法治宣传教育的主要内容要包括宪法的规定、原
则和精神?
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地
位、法律权威和法律效力。
(2)宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(3)宪法规范国家权力运行,任何公民、社会组织和国家机关都必
须以宪法和法律为行为准则。
(4)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施,宪法的实施需
要全社会的共同参与。
5.(意义类)在法治宣传教育的主要内容中加入中华优秀传统法律
文化有什么重要意义?
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贵州时政热点
第一部分热点解读
(1)有利于坚持依法治国与以德治国相结合。
(2)有利于创新法治宣传方式,提升法治宣传教育效果。
(3)有利于促进中华优秀传统法律文化传承与法治宣传教育相
结合。
(4)有利于丰富法治的内涵,构建中国特色社会主义法律体系。
○法治宣传教育法明确,国家、社会、学校、家庭加强协同配合,
根据青少年的身心特点和成长需求,对青少年开展法治宣传教育;
规定了教育行政部门、司法机关、未成年人的父母或者其他监护人、
网络服务提供者等,对青少年法治宣传教育承担的职责任务。
6.(原因类)结合所学知识,分析我国对青少年开展法治宣传教育的
缘由。
(1)未成年人自身角度:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护
能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因
素的影响和不法侵害:②社会生活复杂多样,欺骗、欺诈未成年人
的事件时有发生。
(2)法治建设角度:是在全社会营造尊法学法守法用法的氛围,推
进全面依法治国的需要。
(3)个人与社会发展角度:未成年人的生存和发展事关人类的未
来,对未成年人开展法治宣传教育,有利于增强其法治意识,提高
自我保护能力,为培养合格的社会主义建设者和接班人奠定
基础。
7.(哪些类)对青少年开展法治宣传教育旨在加强青少年的哪些
素养?
(1)增强法治观念,预防违法犯罪。
(2)形成法治信仰和维护公平正义的意识。
(3)做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(4)自觉遵守法律规定,规范自身行为,维护自身合法权益。
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