资源信息
| 学段 | 高中 |
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| 学科 | 地理 |
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| 教材版本 | - |
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| 年级 | 高三 |
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| 章节 | - |
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| 类型 | 课件 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
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| 学年 | 2026-2027 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | PPTX |
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| 文件大小 | 10.61 MB |
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| 发布时间 | 2026-06-04 |
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| 更新时间 | 2026-06-04 |
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| 作者 | 李沁运 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2026-06-04 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/58215532.html |
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| 价格 | 0储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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摘要:
"该高中地理高考复习课件聚焦“地形剖面图”核心考点,依据高考评价体系梳理了绘制步骤、判读技巧及通视问题分析等考查要求,通过归纳选择、绘图等常考题型,明确高频考点分布,体现备考的针对性与实用性。\n课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导,如结合2025年北京通州期中题,运用“三看关键点、起伏趋势、特殊部位”判读法,培养学生综合思维与地理实践力素养。通过典型题型解析,帮助学生掌握答题技巧,教师可据此高效指导复习,助力高考冲刺。"
内容正文:
第一部分 自然地理
第一章 地球与地图
类图通法1 地形剖面图
地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。
1.地形剖面图的绘制
第1步:确定剖面线。在等高线图上
画出一条剖面线(可能为已知,如右
图中的A—B)。
类图通法1 地形剖面图
第2步:建坐标。纵坐标表示海拔,横坐标表示水平距离。
第3步:确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的若干倍,倍数越大,起伏越明显;水平比例尺尽量与原图一致,以方便绘图。
第4步:描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和海拔转绘到坐标图中。
类图通法1 地形剖面图
第5步:连线。用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点海拔相同,两者之间为河谷,地势较低)。A—B间的剖面图如下:
类图通法1 地形剖面图
2.地形剖面图的判读
判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”:
类图通法1 地形剖面图
地形部位 等高线示意图 地形部位剖面示意图
山峰
洼地
3.不同地形部位的剖面图
类图通法1 地形剖面图
地形部位 等高线示意图 地形部位剖面示意图
山脊
山谷
类图通法1 地形剖面图
地形部位 等高线示意图 地形部位剖面示意图
鞍部
峡谷
类图通法1 地形剖面图
4.通视问题的分析方法
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。常见有以下两种情况:
类图通法1 地形剖面图
(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线(如下图)。
类图通法1 地形剖面图
(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如下图)。
类图通法1 地形剖面图
(2025·北京通州期中)北京市某中学组织学生到浙江省雁荡山进行野外考察,下图为考察区域的等高线地形图及景观图。读图,完成第1题。
类图通法1 地形剖面图
1.考察组同学绘制了从百岗尖到仰天斗沿线的地形剖面图,其中正确的是( )
类图通法1 地形剖面图
A.① B.②
C.③ D.④
√
类图通法1 地形剖面图
C [读图可知,百岗尖起始海拔大于1 000米小于1 100米,而仰天斗海拔大于600米小于700米,中间海拔由1 000米降到400米以下(300米以上),后又上升到600米,C图符合。]
2.(2025·景德镇二模)阅读图文材料,完成下题。
长白山天池(火山口湖)位于吉林省东南部长白山自然保护区内,水深达373 m。下图为天池附近等高线图。
类图通法1 地形剖面图
简要绘制图示剖面线示意图。
类图通法1 地形剖面图
谢 谢 !
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