资源信息
| 学段 | 小学 |
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| 学科 | 科学 |
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| 教材版本 | 小学科学人教鄂教版(2017)五年级下册 |
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| 年级 | 五年级 |
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| 章节 | 期末复习与测试 |
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| 类型 | 试卷 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学-期末 |
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| 学年 | 2025-2026 |
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| 地区(省份) | 全国 |
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| 地区(市) | - |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOCX |
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| 文件大小 | 3.02 MB |
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| 发布时间 | 2026-06-16 |
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| 更新时间 | 2026-06-17 |
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| 作者 | 窗明几净学科资料库 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2026-06-16 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/58367376.html |
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| 价格 | 3储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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摘要:
"**基本信息** \n2025-2026学年五年级科学下册期末复习检测卷(人教鄂教版),以地球运动、简单机械、电磁铁等核心知识为载体,融合科技前沿(中国空间站)与文化传承(詹天佑、宋应星),通过实验探究与综合应用考查科学观念、思维及探究实践能力。\n**题型特征** \n|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|\n|----|-----------|----------|----------|\n|填空题|10题/15分|地球自转、轮轴结构、脑组成|结合京张铁路等史实,渗透文化传承|\n|选择题|24题/48分|电磁铁磁极、简单机械应用、健康生活|中国空间站能量转化等情境,体现科技前沿|\n|实验探究题|1题/10分|电磁铁磁力影响因素|控制变量法设计,强化科学思维与探究实践|\n|综合题|1题/10分|地球公转与四季变化|模型建构分析昼夜、极昼现象,落实科学观念|"
内容正文:
期末复习检测卷-2025-2026学年五年级科学下册(人教鄂教版)
考试时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
等级
得分
一、填空题(15分)
1.地球绕_____________自转,并产生了昼夜交替现象。
2.100多年前,詹天佑主持修建了我国第一条自主设计并建造的铁路——_____________,为了确保行车安全,他设计出了史无前例的_____________铁路。
3.在设计制作省力装置过程中,对模型还要进行测试与检验,其目的是检验设计的_____________。
4.由一个大轮和一个_____________组成的简单机械,叫作轮轴。使用轮轴时,在_____________上用力更省力。
5.明代科学家宋应星所著的《_____________》中,记载了我国古代使用轮轴的许多发明创造。
6.人脑是由大脑、_____________和_____________组成,控制着人的思维、运动和知觉等。
7.小脑主要维持身体_____________,协调运动。
8._____________是电铃、音箱的主要元件,它在_____________情况下才有磁性。
9.电磁铁吸引大头针的数量越多,说明电磁铁的_____________。
10.地球公转一周的时间是_____________年,地球在公转的过程中产生了_____________变化。
二、选择题(48分)
1.如图所示,在弹簧测力计下方挂一根条形磁铁,条形磁铁的下端为N极。如果条形磁铁的重力为3N,电磁铁通电后,测力计的读数为3.5N,则电磁铁的上端为( )。
A.N极 B.S极 C.负极
2.( )是人体的“司令部”,指挥人的行动,进行决策。
A.心脏 B.脑 C.神经
3.电磁铁是电铃的主要元件,由( )组成。
A.线圈 B.电池 C.导线
4.小车上有一块条形磁铁(如图),当左边开关闭合,小车向左运动,电磁铁的右端是( )。
A.无法判断 B.N极 C.S极
5.对模型进行测试的目的是( )。
A.检测模型是否稳固 B.检验设计的可行性 C.比谁做得精致
6.在明确工程任务的前提下,设计解决方案前需要( )。
A.制作模型 B.展开调研 C.测试检验
7.吊车装有滑轮组,它的作用是( )。
A.可以改变力的方向但不省力
B.既可以改变力的方向又省力
C.省力但不能改变力的方向
8.要拔出板凳上的钉子,我们应该使用( )比较方便。
A.羊角锤 B.螺丝刀 C.镊子
9.健康的生活方式包括( )。
①定期体检 ②经常玩电脑游戏,开发大脑智商
③养成良好的生活习惯和卫生习惯 ④随心所欲地生活⑤保持积极乐观的心态
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④
10.在溜冰场上能灵活自如的滑冰,说明脑具有( )。
A.控制思维功能
B.识别功能
C.协调运动功能
11.观察地球绕日公转示意图,当地球运动到D处时,以下说法正确的是( )。
A.生活在北京的俊希穿着短袖
B.澳大利亚是寒冷的冬天
C.我国北方的树的叶子掉光了
12.下列行为中,( )属于人的本能反应。
A.听到闹铃声起床 B.睡觉前洗脸 C.手被水烫立即缩回
13.下列关于电磁铁的说法中,正确的是( )。
A.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关
B.电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失
C.电磁铁的磁极方向无法改变
14.小电动机工作的原理是在( )作用下转动。
A.弹力 B.拉力 C.磁力
15.地球上一昼夜的时间大约是( )。
A.12小时 B.24小时 C.7天
16.斧头劈开木柴时,主要利用的是( )的原理。
A.杠杆省力
B.斜面省力
C.滑轮组传递力
17.假如地球停止了自转和公转,以下现象不会出现的是( )。
A.地球上不同地区的人们将在同一时刻看到太阳
B.昼夜交替现象将会消失
C.四季变化现象彻底消失
18.电工在安装家庭电路时,需用螺丝钉将灯座固定在天花板上,下列组合最省力的是( )。
A.粗柄螺丝刀,密纹螺丝钉B.细柄螺丝刀,密纹螺丝钉 C.粗柄螺丝刀,疏纹螺丝钉
19.小明转动门把手开门,用的是轮轴原理。下面( )也用了这个原理。
A.用剪刀剪纸
B.坐滑梯下滑
C.用方向盘控制汽车转向
20.我们所学的古诗中也蕴含着许多科学知识,下列诗句所描述的事物中,没有涉及能量的是( )。
A.露似真珠月似弓
B.爆竹声中一岁除
C.两岸猿声啼不住
21.两只手相互摩擦,我们会感觉热是因为( )。
A.机械能转换成内能 B.化学能转换成动能 C.热能转换成动能
22.中国空间站上有很多个像翅膀一样的设备,请你推测它的主要用途( )。
A.像飞机的机翼一样飞行
B.看起来美观
C.把太阳能转化为电能
23.工人师傅在用快速旋转的刀具对金属材料进行加工时,常会看到火花四溅。其中涉及的能量转化是( )。
A.机械能转化为热能和光能
B.电能转化为机械能
C.机械能转化为电能
24.小明在使用地球仪的过程中发现,不同城市的位置不同。根据下图所示的地图信息可知,下列四个城市中,一天中最先看到日出的是( )。
A.成都
B.上海
C.武汉
三、判断题(8分)
1.地球自西向东自转,东边比西边会更早些见到日出。( )
2.电磁铁和磁铁的磁极都是不变的。( )
3.物质都有能量,能量转换朝一个方向进行。( )
4.老年时期,人体的骨骼和肌肉是发育得最快的,发育和运动又紧密地关联着。( )
5.骑电动车要戴头盔,这是为了保护脑。( )
6.随着科技的发展,杠杆在人类生活中发挥的作用越来越小。( )
7.使用杠杆好处就是能省力,动力臂越长越省力。( )
8.在交流小船的设计方案时,其他小组同学给出一些建议,可以置之不理,仍按照自己小组的方案进行设计。 ( )
四、连线题(4分)
将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。
反复弯折铁丝会发热 太阳能转化为光能
给充电宝充电 动能转化为热能
蜡烛燃烧 电能转化为化学能
太阳能路灯照明 化学能转化为光能热能
五、简答题(5分)
简单机械减轻了人们的劳动强度,提高了工作效率。请你列举生活中用到杠杆、轮轴、滑轮的事例,并说说使用这些装置的好处。(每种简单机械列举一个事例,简述好处)
六、实验探究题(10分)
课堂探究:电磁铁磁力大小的秘密
科学课上,老师带领同学们探究电磁铁的奥秘。课堂上,俊希和林林两位同学对电磁铁磁力大小的影响因素产生了不同的猜想。俊希猜测:电磁铁的磁力大小和电池数量有关系;林林猜测:电磁铁的磁力大小和线圈匝数有关系。
为了验证自己的猜想,两人合作设计了甲、乙、丙三组电磁铁实验装置。老师特别说明:三个实验装置用到的电池、导线、铁芯都是一模一样的,保证实验公平公正。请你结合课堂所学知识和实验内容,完成下面的练习题。
(1)俊希想要验证电磁铁磁力大小和电池数量有关,应该选择图中的_________和________(填“甲”“乙”或“丙”)两个装置进行实验。
(2)林林想要验证电磁铁磁力大小和线圈匝数有关,应该选择图中的( )和( )(填“甲”“乙”或“丙”)两个装置进行实验。
(3)下表为俊希的实验结果:
线圈匝数
电池节数
吸起大头针的个数
50
1
6
50
2
10
分析表中数据,可知电磁铁的磁力大小与________有关。
(4)下表为林林的实验结果:
电池节数
线圈匝数
吸起大头针的个数
1
50
6
1
100
12
分析表中数据,可知电磁铁的磁力大小与________有关。
(5)电磁铁在生活中的应用非常普遍。电磁铁与普通磁铁相比,优点是( )。
A.更美观 B.磁力更大 C.可以控制磁性的有无和磁力的方向
七、综合题(10分)
科学课堂上,结束电磁铁的探究
实验后,老师又带领小明和同学们开
启了新的科学探索——研究地球及其
运动。小明通过两组模拟实验,观察
地球自转和公转的特点,探索昼夜交
替、四季变化的秘密。
请你结合实验图示,帮小明完成下面的科学问题。
(1)表示地球在做自转运动的是___________。(选填“A”或“B”)
(2)四季的形成与______和地轴的倾斜有关。
(3)A图中,当地球运行到位置③时,太阳直射______(填“南半球”或“北半球”),此时南极会出现______(填“极昼”或“极夜”)现象。
(4)B图中,甲、乙两个城市都处在______(填“白天”或“黑夜”),先迎来黎明的是______(填“甲”或“乙”)城市。
(5)地球绕着太阳______转动,就是地球的公转,地球公转一周的时间为______。
参考答案
一、
1.地轴
【解析】我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转,同时还在不停围绕地轴自转。地球自转产生了昼夜交替现象。
2.京张铁路 “人”字形
【解析】100多年前,詹天佑主持修建了我国第一条自主设计并建造的铁路——京张铁路。按照当时的规划,连接北京和张家口两地的京张铁路要穿越层峦叠嶂、坡陡弯多的居庸关、八达岭等地,工程非常艰巨,就连当时经验丰富的外国铁路工程师也不敢轻易尝试。然而,有决心、有毅力的中国铁路工作者在詹天佑的带领下,设计并建造出了史无前例的“人”字形铁路,成功地解决了火车在地势险峻的青龙桥附近安全爬坡的问题。
3.可行性
【解析】在设计制作省力装置时,对模型进行测试与检验,主要是为了查看该设计是否能够实际操作、是否能达到省力的预期效果等,也就是检验设计的可行性。通过测试和检验,可以发现设计中存在的问题,进而对设计进行改进和优化,确保最终的省力装置是切实可行的。
4.同心轴(轴) 大轮
【解析】轮轴由同轴固定的大轮和轴两部分组成,转动时二者转速一致。根据杠杆省力原理,动力作用在半径更大的大轮上时,动力臂更长,所用的力更小,能够省力;如果在轴上用力则费力。
5.天工开物
【解析】宋应星是明朝著名科学家,他总结了古代中国农业生产和手工业生产方面的知识以及技术经验写成了《天工开物》一书,记载了中国古代轮轴使用方面的许多发明创造,如筒车、辘轳、飏扇、翻车等工具,这些发现极大地提高了生产劳动的效率。直到现在,有些工具仍然在使用。
6.小脑 脑干
【解析】人脑三大核心组成:大脑、小脑、脑干。大脑是最高级神经中枢,主导思维、记忆、语言、感知、自主运动;小脑是负责维持身体平衡、协调肌肉运动,让动作平稳精准;脑干是连接大脑、小脑与脊髓,管控心跳、呼吸、血压等维持生命的基础生理活动。三者协同工作,整体调控人体的思维、运动、知觉、生命基础活动。
7.平衡
【解析】在人脑中,小脑是主要负责维持身体平衡和协调运动的部分。例如,当我们走路、跑步或做精细动作(如写字)时,小脑帮助我们保持身体稳定,并协调肌肉的运动,使动作更流畅。
8.电磁铁 通电
【解析】电磁铁是电铃、音箱里核心工作元件,它由铁芯和缠绕线圈组成;只有给线圈通上电流时,电磁铁才会产生磁性,切断电流磁性立刻消失,依靠通电、断电来控制磁性有无,以此实现电铃敲击发声、音箱振动出声的效果。
9.磁力越大
【解析】通常用吸引大头针的数量来判断电磁铁磁力的大小,电磁铁能吸引的大头针越多,说明它产生的磁力越大。
10.一年 四季
【解析】我们的地球在不停地自转和公转,由于地球的自转和公转会出现不同的现象。地球围绕太阳公转,公转一周的时间是一年,公转的过程中产生了四季变化。
二、
1.B
【解析】条形磁铁的重力为3N,电磁铁通电后,测力计的读数为3.5N,测力计的示数变大,说明条形磁铁的下端受到电磁铁上端的吸引。条形磁铁的下端是S极,异名磁极相互吸引,因此电磁铁的上端为S极。故选B。
2.B
【解析】人体内部器官功能各异,心脏推动血液流动,神经传递身体信号,脑则负责指挥行动和进行决策,被称为人体的“司令部”。根据题干描述的功能特征,符合要求的器官是脑。故选B。
3.A
【解析】电磁铁由线圈缠绕在铁芯上构成,通电后产生磁性。线圈用于导电形成磁场。导线是线圈的材料,电池属于外部电源,并非电磁铁本身的组成部分。故选A。
4.C
【解析】同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。小车上条形磁铁的左端是N极,当开关闭合后小车向左运动,即条形磁铁向电磁铁方向移动,说明电磁铁对条形磁铁的作用是吸引(若为排斥,小车会向右运动,远离电磁铁)。根据异名磁极相互吸引,条形磁铁左端为N极,要产生吸引力,电磁铁右端需为S极(N极与S极相互吸引),这样才会使小车向左运动。故选C。
5.B
【解析】制作模型是工程设计的重要环节,测试主要是为了验证设计方案能否实现预期功能。检查结构牢固程度只是测试的一个具体方面,不能代表整体目的;关注外观是否精美属于艺术评价范畴,并非科学测试的核心。综合评估方案是否能够实现,即检验设计的可行性,符合测试的根本意图。故选B。
6.B
【解析】工程建设的一般过程包括明确任务、展开调研、制定方案、制作模型、测试检验等环节。在明确工程任务之后,制定解决方案之前,需要通过查阅资料、实地考察等方式展开调研,收集相关信息以便制定合理的方案。制作模型和测试检验属于方案制定之后的实施与验证环节。因此设计解决方案前需要展开调研。故选B。
7.B
【解析】定滑轮能改变力的方向但不省力,动滑轮能省力但不能改变力的方向。滑轮组结合了定滑轮和动滑轮,因此具备两者的优点。吊车利用滑轮组工作,达到了省力且改变施力方向的效果。故选B。
8.A
【解析】不同的工具有不同的用途,选择合适的工具能省力或方便。机械是能使我们省力或方便的装置,拔钉子时需要省力,羊角锤是省力杠杆,能轻松将钉子拔出。故选A。
9.B
【解析】健康的生活方式涵盖身体、心理及社会适应的良好状态。定期体检有助于监测身体状况,良好的生活和卫生习惯能预防疾病,积极乐观的心态促进心理健康,这三项符合健康标准。经常玩电脑游戏易损害视力且影响作息,随心所欲地生活可能忽视健康规律,这两项不属于健康生活方式。因此①③⑤正确,故选B。
10.C
【解析】脑是人体的指挥中心,具有控制思维、协调运动、记忆等多种功能。滑冰时需要保持身体平衡并灵活控制四肢动作,这依赖于脑对身体各部分运动的统一调配与协作,体现了脑对运动的协调作用。思维控制和识别功能主要涉及心理活动与信息辨认,与肢体动作的灵活配合无直接关系。故选C。
11.C
【解析】地球绕日公转时,D处太阳直射南回归线,对应北半球的冬至日(12月22日前后),此时北半球是冬季,南半球是夏季。
A.北京位于北半球,冬至日是冬季,气温低,不会穿短袖,错误。
B.澳大利亚位于南半球,北半球冬季时南半球是夏季,不是寒冷的冬天,错误。
C.我国北方属于北半球,冬季气温低,温带落叶阔叶林的叶子会掉光,正确。
故选C。
12.C
【解析】A.听到闹铃声起床是后天学习形成的行为,不属于本能反应,A选项错误;
B.睡觉前洗脸是后天养成的生活习惯,不属于本能反应,B选项错误;
C.手被水烫立即缩回是人生来就有的保护性反应,不需要学习,属于本能反应,C选项正确。
故选C。
13.B
【解析】A. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关,匝数越多磁性越强,A选项错误;
B. 电磁铁接通电流产生磁性,切断电流后磁性随之消失,B选项正确;
C. 改变电池正负极接法或线圈缠绕方向可以改变磁极方向,C选项错误。
故选B。
14.C
【解析】电动机是利用电能产生动力的机器,基本原理是用电产生磁,利用磁的相互作用转动。小电动机内部有线圈和磁铁,通电后线圈产生磁性,与磁铁之间产生相互作用力从而驱动转动,这种力属于磁力。故选C。
15.B
【解析】地球自转产生昼夜交替现象,自转一周的时间即为一个昼夜周期。地球自转周期约为24小时,因此一昼夜的时间大约是24小时。12小时和7天均不符合地球自转周期的事实。故选B。
16.B
【解析】简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等,各自具有特定的结构特点。斧头的刀刃部分呈楔形且锋利,属于斜面的变形,劈柴时利用该结构楔入木头从而将其分开。杠杆需围绕支点转动,滑轮组涉及绳索与轮子配合,均不符合斧头的构造特征。斧头劈开木柴主要利用的是斜面原理。故选B。
17.A
【解析】A. 地球是不透明球体,阳光只能照亮一半,停止运动后背对太阳的地区处于黑夜,无法看到太阳,该现象不会出现,A选项正确;
B. 停止自转后,地球同一地点不再有昼夜循环,昼夜交替现象消失,该现象会出现,B选项错误;
C. 停止公转后,地球与太阳相对位置不变,四季变化现象消失,该现象会出现,C选项错误。
故选A。
18.A
【解析】螺丝刀属于轮轴,手柄越粗,轮半径越大,动力臂越长,使用时越省力;螺丝钉属于斜面,螺纹越密,斜面坡度越小,旋入时越省力。因此,粗柄螺丝刀与密纹螺丝钉的组合最省力。故选A。
19.C
【解析】A. 剪刀由两个杠杆组成,围绕支点转动,利用的是杠杆原理,不是轮轴;
B. 滑梯是一个斜面,利用斜面原理使人下滑,不是轮轴;
C. 方向盘由轮和轴组成,转动轮带动轴转动,利用的是轮轴原理,与门把手相同。
故选C。
20.A
【解析】A. 露似真珠月似弓:这句诗通过比喻描述露珠和月亮的形状,是一种静态的自然景象,没有物体的运动或能量转换过程,因此不涉及能量。A选项正确。
B. 爆竹声中一岁除:爆竹爆炸是化学物质反应释放能量,转化为声音、光和热等,涉及能量的转化。B选项错误。
C. 两岸猿声啼不住:猿猴啼叫产生声音,声音由振动产生,具有声能,涉及能量。C选项错误。
故选A。
21.A
【解析】能量可以从一种形式转换成另一种形式。两只手相互摩擦时,肌肉运动的机械能通过摩擦做功,转化为内能,使手的温度升高,所以会感觉热。故选A。
22.C
【解析】A.飞机的机翼是通过与空气的相对运动产生升力来飞行的。太空是接近真空的环境,没有空气,机翼的原理不适用。空间站的轨道运动是靠发射时的巨大推力加上地球引力维持的,不是靠翅膀飞行。选项不符合题意;
B.虽然设计时会考虑整体外观,但巨大的太阳能电池板的首要目的是功能性的,即提供能源,而不是仅仅为了美观。美观是次要的考虑因素。选项不符合题意;
C.中国空间站上那些像翅膀一样的设备,实际上是巨大的太阳能电池板,也就是太阳翼。它们由许多太阳能电池片组成,面积很大。选项符合题意;
故选C。
23.A
【解析】A. 刀具运动消耗机械能,火花产生表明生成了热能和光能,符合摩擦生热原理,A选项正确;
B. 火花是摩擦产生的热现象,并非电能驱动机械运动的过程,B选项错误;
C. 摩擦产生的是热能和光能,没有产生电能,C选项错误。
故选A。
24.B
【解析】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同。在昼夜交替的过程中,越是靠东边的城市,越先迎来黎明。上海在成都、武汉和西安的东边,所以上海先迎来黎明。故选B。
三、
1.√
【解析】地球自转的方向是自西向东,这一运动导致了昼夜交替现象。由于地球自西向东转动,位置偏东的地方会比位置偏西的地方更早朝向太阳,从而更早看到太阳升起。因此,东边地点见到日出的时间早于西边地点。
2.×
【解析】永久磁铁的南北极是固定不变的。电磁铁通电后产生磁性,其磁极方向与电流方向及线圈缠绕方向密切相关。改变电池正负极的连接方式或线圈的缠绕方向,电磁铁的磁极就会发生改变。因此电磁铁的磁极是可以变化的,并非都不变。
3.×
【解析】能量存在多种形式且可以相互转化,物质确实具有能量。但能量之间的转换并非只能朝一个方向进行,例如电能与机械能、动能与势能之间都能实现双向转换。虽然能量的转移和转化具有方向性,且可利用的能量品质会降低,但不能概括为所有能量转换都只朝一个方向进行。
4.×
【解析】人体生长发育最快的时期是青少年时期,此时骨骼和肌肉生长迅速。老年时期身体机能逐渐衰退,骨骼密度降低,肌肉力量减弱,并非发育最快的阶段。故题目表述错误。
5.√
【解析】脑是人体神经系统的中枢,位于颅骨内,非常脆弱,受到剧烈撞击容易受损。头盔具有坚硬的外壳和缓冲结构,能在发生碰撞时吸收冲击力,减轻对头部的伤害。骑电动车佩戴头盔,能有效防止头部直接撞击硬物,从而保护内部的脑组织安全。
6.×
【解析】杠杆作为一种简单机械,具有省力和方便工作的特点。尽管科技不断进步,许多现代工具和设备依然利用杠杆原理制造,例如剪刀、钳子以及各类机械装置。杠杆在日常生活和生产应用中仍然广泛存在,发挥着重要作用,并未因科技发展而减少其使用价值。
7.×
【解析】杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。使用杠杆不仅可以省力,还可以省距离或改变力的方向。费力杠杆虽然动力大于阻力,但能节省动力移动的距离。根据杠杆原理,在阻力和阻力臂一定时,动力臂越长越省力,但并非所有杠杆的使用目的都是为了省力,因此该说法中关于杠杆好处的描述过于绝对。
8.×
【解析】工程设计制作是一个不断改进的过程,交流评估环节旨在发现不足并优化方案。听取他人建议有助于完善设计,避免潜在问题,若置之不理则失去了改进机会,不利于作品的完善。因此该说法错误。
四、
【解析】反复弯折铁丝时手的运动具有动能,摩擦挤压让铁丝温度升高产生热量,动能变成热能;充电时外部电能储存进充电宝电池里,变成电池内部的化学能;蜡烛自身储存化学能,燃烧时发光、放热,化学能同时转化为光能和热能;路灯吸收太阳的太阳能,夜晚发光照明,太阳能转化成光能。
五、
杠杆:撬棍,省力;轮轴:门把手,省力方便;滑轮:旗杆定滑轮,改变力的方向。
【解析】杠杆:事例:撬棍。 好处:撬棍是省力杠杆,动力臂大于阻力臂,能用较小的力撬动较重的物体,减轻劳动强度。
轮轴:示例:门把手。 好处:门把手是轮轴,轮的半径大于轴的半径,用较小的力转动轮,就能带动轴转动,轻松打开门,省力又方便。
滑轮:事例:旗杆顶端的定滑轮。 好处:定滑轮可以改变力的方向,人在地面就能方便地把国旗升到旗杆顶部,不用爬到高处操作。
六、
(1) 甲 丙 (2) 甲 乙 (3)电池节数 (4)线圈匝数 (5)C
【解析】(1)验证“电磁铁磁力与电池数量有关”,需控制线圈匝数等变量相同,只改变电池数量。甲和丙的线圈匝数相同,电池数量不同(甲是1节,丙是2节),符合控制变量法要求。
(2)验证“电磁铁磁力与线圈匝数有关”,需控制电池数量等变量相同,只改变线圈匝数。甲和乙的电池数量相同(均为1节),线圈匝数不同,符合控制变量法要求。
(3)表格中线圈匝数固定为50,电池节数从1增加到2时,吸起的大头针数量从6增加到10,说明磁力随电池节数增加而增强,因此与电池节数有关。
(4)表格中电池节数固定为1,线圈匝数从50增加到100时,吸起的大头针数量从6增加到12,说明磁力随线圈匝数增加而增强,因此与线圈匝数有关。
(5)电磁铁的核心优点是可通过通断电控制磁性有无,通过改变电流方向控制磁力方向。
七、
(1)B (2)地球的公转 (3) 南半球 极昼 (4) 黑夜 乙 (5) 自西向东 一年
【解析】(1)观察图A,图中显示地球围绕着中心的太阳在轨道上运行,这表示的是地球的公转运动。观察图B,图中显示地球在太阳光照射下,自身绕着地轴在旋转,这表示的是地球的自转运动。
(2)四季的更替是由于地球在绕太阳公转的过程中,由于地轴是倾斜的(且倾斜方向保持不变),导致太阳直射点在地球表面南北移动,从而引起各地正午太阳高度和昼夜长短的变化。因此,四季的形成与地球的公转运动以及地轴的倾斜密切相关。
(3)在图A中,地球绕太阳公转。观察位置③,地球的地轴北端倾斜远离太阳,南端倾斜朝向太阳。此时太阳光直射在南半球。由于太阳直射南半球,南半球获得的光热多,南极圈及其以南地区会出现全天都是白昼的现象,即极昼现象。
(4)在图B中,太阳光从右侧照射过来,地球右侧被照亮的是白天,左侧未被照亮的是黑夜。甲、乙两个城市都位于地球未被太阳照亮的左侧,因此它们都处于黑夜之中。 地球自西向东自转,这意味着地球表面偏东的地方会比偏西的地方更早看到太阳。在图B中,乙城市位于甲城市的右侧,随着地球自转,乙城市会比甲城市先转到被太阳照亮的一侧。
(5)地球绕太阳的运动称为公转,其运动方向是自西向东,沿着一定的轨道进行。地球完成一次完整的公转轨道运行所需的时间是一年。
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