内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

"**基本信息** \n初中历史期末试卷涵盖隋唐至明清，以10道选择题（20分）和3道非选择题（30分）结合，通过史料实证与主题论述，强化时空观念与家国情怀，如以“民族交融”为题的论述题引导学生史论结合阐释统一意识。 \n**题型特征** \n|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|\n|----|-----------|----------|----------|\n|选择题|10/20|大运河作用、唐宋商业、民族交融等|结合《通典》文献与林升诗句考查基础，体现时空观念|\n|非选择题|3/30|北宋中央集权、元朝行省制度、中外交流与经济发展、民族交融|引用《元史》等史料设题，如13题自拟题目阐释民族交融，强化史料实证与历史解释|"

历史 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮······其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映了大运河的开通 ( ) A.加强了南北经济交流 B.有利于中外经济往来 C.巩固了隋王朝的统治 D.加速了隋朝的灭亡 2．唐朝时，长江流域的商业城市以扬州、益州（成都）为两个中心。两地的经济地位超过了长安、洛阳，时称“扬一益二”。该现象出现的主要原因是 ( ) A.手工业的发展 B.“坊”“市”分离 C.商业呈现繁荣局面 D.中外交往频繁 3．“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有货罚······都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”该材料所体现的柳宗元的思想主张是 ( ) A.儒家的“仁政”与“天命观” B.道家的“无为面洽”与“顺应自然” C.佛教的“因果报应”与“轮回转世” D.无神论与朴素唯物主义思想 4．陈寅恪曾提出“诗史互证”是重要的学史手段。下列可以考证南宋历史的诗句是 ( ) A.“春风得意马蹄族，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B.“行营到处即为家、一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） C.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） D.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） 5．元代《饮膳正要》及考古出土的遗存，证实游牧民族的“涮羊肉”“奶茶”等饮食在中原传播，回回香料（如胡椒、丁香）也在中原普及。这反映了元代 ( ) A.民族交融丰富了饮食结构 B.伙食文化趋于统一 C.回回香料成为了核心商品 D.民族隔同已经消解 6．《燕山亭·北行见杏花》是宋徽宗1127年的一首词，是其身世遭遇的悲惨写照。词中写道：“凭寄离恨重重，这双燕，何曾会人言语。天通地远，万水于山，知他故宫何处？”宋徽宗“北行”的原因是 ( ) A.澶渊之盟 B.与西夏订立宋夏和约 C.靖康之变 D.元灭南宋 7．“黄道婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。元朝时，江南棉纺织业发达，棉布逐渐代替了麻布，成为人们主要的衣被原料。”由此可知，黄道婆对棉纺织业发展的主要贡献是 ( ) A.发明了最早的棉纺织工具 B.将海南棉纺织技术传入中原 C.建立松江棉纺织工坊 D.推动棉布成为宋代主要衣料 学科网（北京）股份有限公司 8．明史专家黄仁宇认为，张居正改革是“官僚体系自我调节的巅峰，却未能突破传统框架”。这强调其根本局限在于 ( ) A.个人道德缺陷 B.过度依赖海外贸易 C.忽视农业生产 D.未触动封建制度根基 9.2024年7月，“北京中轴线”申遗成功。北京中轴线始建于元朝，历经明清完善后，建筑布局规整对称。该布局特点蕴含的明清政治文化理念是 ( ) A.城市建筑技术的高超 B.封建皇权的至高无上 C.儒家“天人合一”思想 D.经济繁荣带来的城市发展 10．侯杨方《盛世启示录》中记载，康熙二十一年，康熙帝航行于松花江，巡视至吉林乌喇，此次行程非常艰难。巡行后，他在中国东北组织的两次战役 ( ) A.使新疆成为中国的行省 B.使台湾成为中国的行省 C.维护了祖国的领土完整 D.扩展了清朝的外交范围 二、非选择题（共3小题，共30分） 11．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，荆天下自安矣。 -（北宋）司马光《冰水纪闻》卷一 材料二 元朝藤城辽阔，远超前代。元世祖完善中央官制，设中书省总揽全国政务，柜密院执掌军事，御史台负責监察事务。地方创设行中书省，行省管辖境内行政、财政、军政等事务，录具中央派出机构与地方最高行玫机构的双重属性。此外，元朝在边疆偏远地区设置宣慰司等机构管理地方。行省制度的推行，使元朝广袤疆城政令畅通、地方管拉井然有序，有效巩固了国家统治。 -摘熵白［明］宋濂等《元史》卷八十五《百官志一》、卷五十八《地理志一》、卷九十一《百官志七》 （1）根据材料一，指出北宋初期存在的政治隐患，并概括统治者化解隐患的三项举措。（4分） （2）根据材料二，任选两个元朝中央机构，分别阐述其分管职权。（2分） （3）根据材料二并结合所学，分析元朝推行行省制度的原因，并简析该制度产生的历史影响。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 12．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 建筑国片 简分 ①日本奈良唐紹提寺：位于日本奈良，唐朝高僧要真东淀后主持修建， 汇中日建筑艺术特色，是中日文化友好交流的历史见证。 ②布达杜宫：位于面藏拉萨，吐蕃赞昔为迎娶文成公主始建，敏合汉藏建筑风格，成为汉藏文化交融象征。 ③大白塔：位于内蒙古赤峰，辽代激测之阻后修建，借鉴中原建筑风格，体現辽汉民族文化互动。 ④三宝庙：位于印度尼向亚瓜吐岛，率侨与当殖人为纪念郑和修建的中国天庙宇，见证中国与东向亚的交往。 材料二 宋代南方商业尤为发达。黄河、长江及运河活岸兴起了许多商业城市······随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，北宋时大城市的商业活动已突破坊和市的界限······都市的商贸活动也辐射到乡镇，城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区······商业的繁荣促进了货币交易量的增长，出现了世界上最早的纸币-交子。纸币的产生，有利于商业的发展。 -摘编自人教版初中历史七年级下册第12课《辽宋夏金元时期经济的繁荣》材料三 明朝引迸了原产于关洲的玉米、甘薯、花生等作物。清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高······明朝时，手工业和商业在前代基础上继续发展，南北方都涌现出一批手工业生产基地；清朝前期，已经出现了比较成熟的手工工场。······在商业活动中，出现了一批具有地域特色的商帮。他们拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。这些商帮的活动，对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用。 -摘编自人救版初中历史七年级下册第20课《明清时期社会经济的发展》 （1）根据材料一，将四处建筑按照“中外文明的交流”“民族交融的发展”两大主题进行分类（写序号即可），并简述图④所涉历史事件产生的积极影响。（4分） （2）根据材料二，概括宋代商业发展的突出表现，并结合所学分析宋代商业繁荣的主要原因。（2分） （3）根据材料三，分别从农业、手工业、商业中任选两个角度概括明清时期经济发展出现的新现象。（2分） （4）综合三则材料，谈谈民族交融，中外交流与古代经济发展之间存在怎样的内在联系。（2分） 13．阅读材料，完成题目要求。（10分） 在中华民族融合的过程中，有的民族从远方而来，宁愿舍弃自己的传统，也一定要融合到这片土地；有的民族则通过和亲、归附的方式，自然地融合到这片土地；还有的民族，以战争等激烈的碰撞，最终，融入到这片土地。······这是一片具有强大向心力的土地，在这种向心力的驱使下，民族的团结、板图的统一是人心所句。不管在什么时代，统一的意识已深深融入到各民族的血液当中，这片土地上的各族人民，总是无法分割，他们共同创造了中华民族的伟大历史。 -摘编自大型纪录片《中国通史》第一集《中华道路》的解说切 阅读材料，请围绕“民族交融”这一主题自拟题目，运用所学的中国古代史史实，阐释你的题目。（要求：自拟题目，再进行阐释。阐释需史论结合，条理清晰，表述完整） 学科网（北京）股份有限公司 2025-2026学年第二学期义务教育阶段学业质量监测 七年级历史参考答案 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C A C B D B C 二、非选择题（共3小题，共30分） 11．阅读下列材料，回答问题。（10分） 【作答示例】 （1）政治隐患：地方藩镇势力庞大，中央皇权衰弱，存在割据隐患。 惟稍夺其权：在中央：分化事权（宰相下设置副宰相），削弱相权： 在地方：设置通判，以分知州的权力。派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。 制其钱谷：取消节度使收税的权力。设置转运使，把地方财赋收归中央。 收其精兵：解除禁军将领的兵权（杯酒释兵权）：任用文臣管理军务，领兵权与调兵权分离：经常调换军队将领，定期换防（兵不识将，将不专兵）。 （2）示例一：中书省总管全国行政事务： 示例二：枢密院执掌全国军事（兵权）： 示例三：御史台负责监察文武百官。 （3）原因：元朝疆域空前辽阔，原有制度难以实现全域有效管辖。 影响：军政大权集中，提高了行政效率，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【评分说明】（10分） （1）本小题满分4分，政治隐患1分，措施每点1分：化解隐患中的夺其权、制其钱谷、收其精兵措施里答出其中任意一点即可得分。 （2）本小题满分2分，中书省、枢密院、御史台任选两项。 （3）本小题满分4分，原因2分，影响任意两点2分。 12．阅读下列材料，回答问题。（10分） 【作答示例】 （1）中外文明的交流：①④：民族交融的发展：②③。 郑和下西洋：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （2）突出表现：出现商业城市：商业活动打破坊市界限：城乡商贸联动发展，乡镇商贸兴起：出现了世界上最早的纸币，货币经济发达等。 主要原因：经济重心南移：宋代农业、手工业的发展奠定物质基础：社会相对安定，人口不断增长：政府商业政策相对宽松，海外交通便利。 （3）农业：引进农作物，粮食产量提高：改进技术，改良品种。 手工业：手工业生产规模扩大、生产基地增多，清代出现成熟的手工工场，手工业生产出现新的经营方式。 商业：全国性商业活动活跃，形成了实力雄厚、具有地域特色的专业商帮，推动社会经济持续发展。 学科网（北京）股份有限公司 （4）民族交融拉近内地和边疆的经济往来，带动社会经济稳步发展：中外交流引进新作物、开拓海外市场，助推经济进一步繁荣。同时，经济不断繁荣也会为民族交融、中外交流打下稳固的物质基础，三者相辅相成、互相促进。 【评分说明】（10分） （1）本小题满分4分，分类各1分，共2分，影响2分（任意两点即可得分）。 （2）本小题满分2分，表现1分（举出任意一点即可得分），原因1分。 （3）本小题满分2分，从农业、手工业、商业中任选两例进行说明即可。 （4）本小题满分2分，言之有理即可得分。 13．阅读材料，完成题目要求。（10分） 【评分说明】 本小题满分10分，题目完整合理2分，阐释8分。阐释部分评分标准如下表： 等级 提炼史实和阐释 得分 1 能够围绕主题，运用多个相关史实阐释民族交融，史论结合，条理清楚，价值观正确 7~8分 2 能够运用史实围绕主题阐述，条理基本清楚，价值观正确 4~6分 3 仅能简单陈述部分史实 1~3分 示例一： 题目：民族交融促进铸就华夏文明向心力 论述： 自古以来，中华大地拥有强大的文明向心力，不同民族以不同方式融入华夏大家庭。在长期的交融过程中，各民族相互学习、彼此包容，形成了团结统一、共生共荣的民族格局，统一大业成为历代人心所向。 和平交往是民族交融最持久的方式，彰显了中华文明的包容特质。隋唐时期是我国民族交融的鼎盛阶段，朝廷对周边少数民族采取安抚、册封的政策。唐太宗推行“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的平等民族理念，善待各少数民族，接纳边疆民族归附。大量边疆民族民众迁居中原，与汉族杂居生活，相互学习生产生活方式，民族差异逐渐缩小，民族认同感不断增强，造就了唐朝兼容并蓄、开放包容的盛世气象。 战乱与碰撞同样推动了民族深度融合。宋元时期，政权并立、民族纷争不断，辽、宋、夏、金各民族政权之间既有战争冲突，也有频繁的经济文化交流。少数民族政权积极学习中原制度文化，效仿中原农耕模式发展经济：中原汉族也吸收少数民族的畜牧技术、服饰文化等优秀成果。元朝实现全国大一统后，疆域空前辽阔，大量波斯、阿拉伯人来到中国，与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居通婚，逐渐形成新的民族-回族，实现了多民族的深度融合。 综上所述，历经数千年的交融发展，各民族无论以何种方式融入华夏，最终都汇聚成中华民族的磅礴力量。中华文明强大的向心力，让民族团结、国家统一成为永恒的时代主流。各民族血肉相连、命运与共，共同开拓了辽阔的疆域，创造了源远流长、博大精深的中华民族历史。 示例二： 题目：民族交融促进统一多民族国家的发展 论述： 中华民族的发展史，就是一部各民族交往、交流、交融的历史。中华文明具有强大的向心力，各民族通过多种方式深度融合，凝聚起根深蒂固的统一意识， 学科网（北京）股份有限公司 共同缔造了多元一体的中华民族。 古代民族交融的形式丰富多样，贯穿各个历史时期。和平交融是民族融合的主流方式。西汉时期，汉元帝派遣昭君出塞和亲，昭君远嫁匈奴，促进了汉匈之间的和平共处。双方停止战乱、互通贸易，中原的农耕技术、丝绸器物传入北方草原，匈奴的畜牧文化也传入中原，推动汉匈民族和睦相处、文化相互渗透。唐朝国力强盛、政策开明，推行开明的民族政策，文成公主入藏和亲，带去谷物种子、农具、医药书籍和中原先进技艺，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友好关系，是和平归附、友好交融的典范。 综上所述，无论是和平和亲、主动归附，还是冲突碰撞、改革融合，各民族始终在中华文明的向心力下不断凝聚。民族交融消解了地域与民族的隔阂，让国家统一、民族团结的理念深入人心，各民族休戚与共、不可分割，共同铸就了灿烂辉煌的中华文明。 学科网（北京）股份有限公司 $