资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 历史 |
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| 教材版本 | - |
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| 年级 | 八年级 |
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| 章节 | 第19课 “日出之国”与“新月之乡” |
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| 类型 | 学案 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | - |
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| 地区(省份) | 江苏省 |
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| 地区(市) | 镇江市 |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOC |
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| 文件大小 | 673 KB |
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| 发布时间 | 2017-02-13 |
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| 更新时间 | 2017-02-13 |
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| 作者 | liamei2008 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2017-02-13 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/6051320.html |
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| 价格 | 1储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第19课 日出之国与新月之乡 二 次 备 课 一、教学要求[来源:学&科&网Z&X&X&K] 基本要求: 大化改新、伊斯兰教。 提升要求: 理解大化改新的意义和伊斯兰教的产生。 二、教学重难点[来源:学科网ZXXK] 重点:大化改新、伊斯兰教。 难点:理解大化改新的意义和伊斯兰教的产生。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1. 年,日本统治者针对日本的政治、经济进行了一系列的改革,史称“ ”。[来源:Z,xx,k.Com] 2.伊斯兰教创立的时间是公元 世纪,地点在 ,创始人是 ,伊斯兰教经典是《 》。 3.622年, 建立了历史上第一个伊斯兰教国家。伊斯兰教的标志是 。 【合作探究】 日本民族是怎样对待其他民族的长处的? 四、课堂小结 五、教学要求题 1.孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始的时间是 ( ) A.6世纪中期 B.6世纪末期 C.7世纪中期 D.7世纪末期 2. 大化改新实行 ( ) A.班田收授法 B.一条鞭法 C.初税亩 D.农田水利法 3.伊斯兰教是世界三大宗教之一,它起源于 ( ) A.古印度 B.阿拉伯半岛 C.巴勒斯坦 D.古埃及 4.伊斯兰教体系的基础是 ( ) ①犹太教 ②基督教 ③本民族原始宗教 ④佛教 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.穆罕默德的继承者创立的阿拉伯帝国地跨 ( ) A.欧、亚、美三洲 B.亚、非、美三洲 C.欧、非、美三洲 D.欧、亚、非三洲 6.历史上第一个伊斯兰教国家是穆罕默德在 建立的 ( ) A.麦加 B.巴格达 C.麦地那 D.雅典 7.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 ( ) A.商鞅变法 B.明治维新 C.大化改新 D.农奴制改革 [来源:Zxxk.Com] 六.教学反馈[来源:学科网ZXXK] 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060