资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 化学 |
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| 教材版本 | 初中化学鲁教版(五四学制)(2012)九年级全一册 |
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| 年级 | 九年级 |
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| 章节 | 第三节 物质的溶解性 |
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| 类型 | 课件 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学 |
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| 学年 | - |
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| 地区(省份) | 山东省 |
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| 地区(市) | 烟台市 |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | PPT |
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| 文件大小 | 2.56 MB |
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| 发布时间 | 2017-10-17 |
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| 更新时间 | 2017-10-17 |
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| 作者 | angel115757 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2017-10-17 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/6756181.html |
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| 价格 | 1储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第三节
物质的溶解性
第二课时 溶解度曲线
一、教材分析
研究物质的溶解度,方法很多,教材介绍了曲线法,因为曲线更直观,能让学生认识到,数形结合的方法,能更好地体现事物变化的规律。在参考教材中的“几种物质溶解度曲线”,引导学生分析溶解度曲线的定义、曲线、点、区域等的涵义及应用。
二、学情分析
学生在数学上已经学习了函数及其图像,对直角坐标系中曲线的意义有所了解,对于学习溶解度曲线很有利。溶解度曲线的教学,不仅可以巩固和深化溶解度的概念,而且有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学方法
组织学生分析讨论溶解度曲线的特点,进行比较时强调只有一个变量,即科学探究的基本方法之一控制变量法。使学生深刻理解溶解度的含义,提高学生分析和解决实际问题的能力。边讲边练,小循环,快反馈。让学生所学的知识当堂得到巩固。
*
四、教学目标
★知识与技能:
1、会使用溶解度曲线图,能利用溶解度曲线查找常见物质 在一定温度下的溶解度。
2、知道溶解度曲线上“各点”的含义和溶液状态。
3、知道结晶是分离物质的一种方法,降温结晶是途径之一。
★过程与方法:
1、学会用数形结合的方法处理实验数据。
2、通过观察溶解度曲线得出溶解度随温度变化的规律。
★情感态度与价值观:
1、逐步培养由具体到一般认识事物过程的能力,提高学
生的分析推理能力。
五、重难点
重点:
1、溶解度曲线的含义与应用
2、固体溶解度随温度变化规律及应用
3、降温结晶法的应用
难点:
1、溶解度曲线的应用
2、固体溶解度随温度变化规律的应用
第二课时
溶解度曲线
1、固体溶解度的定义?
2、影响固体溶解度的因素有哪些?
溶质、溶剂的种类和温度
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50
10
20
30
40
0
60
70
808
90
100
50
10
20
30
40
80
60
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8 0
90
100
110
180
170
160
150
140
130
120
190
200
硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠
氯化铵
氯化钾
氯化钠
硼酸
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硝酸钾
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硝酸钾在不同温度时的溶解度:
13.3
31.6
20.9
45.8
63.9
85.