资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 政治（道法） |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 同学之间 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | - |
| 地区（省份） | 江苏省 |
| 地区（市） | 徐州市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 136 KB |
| 发布时间 | 2018-03-30 |
| 更新时间 | 2018-03-30 |
| 作者 | May |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2018-03-30 |
| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/7578849.html |
| 价格 | 0储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
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内容正文：
2.5.1同学之间导学案
【学习目标】
情感•态度•价值观：
1.正确认识同学友谊，体验同学友谊的纯洁与珍贵，树立正确的友|谊观。
2.懂得同学之间的相处之道，培养和珍惜同学友情，培养健全的人格。
能力目标：
1.学会积极与同学交往，培养同伴间交往与沟通的能力，建立真正的友谊。
2.能够恰当地解决自己与同学交往中的困惑与冲突。
知识目标：
1.了解同学的含义，理解建立同学情谊的重要性。
2.学会与同学交往的基本方法
【学习重点】学会与同学相处
【学习难点】学会与同学相处
【学习过程】
一、自主先学
通读教材，完成大本知识填空，小组内交流自学成果。
[来源:学科网]
二、合作助学
活动一：说古道今
在中国传统文化中，通常把一起读书的人叫“同窗”，现在一般称“同学”。古代学习条件很艰苦，所以就把同学称作同窗。窗，有寒窗之含义，显示出了说话者之间的亲密和尊重。
活动二：诗歌小荟
同学和友谊是人生永恒的话题，请你来仿写诗歌，表达你对同学之情的理解。
[例句]
同学是春雨，细腻润滑诗情画意；
同学是夏风，盎然激情火热心肠。
同学是一双手，可以把你从困境中拉出来；
同学是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦。
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______________________________________[来源:学.科.网]
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活动三：与友同行
探访足迹]阅读比尔•盖茨与保罗•艾伦的同学故事（教材第48页）。
思考：[来源:Zxxk.Com]
(1)盖茨与艾伦之间存在哪些差异？
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(2)你觉得盖茨与艾伦为什么能创业成功？他们由同学到合作伙伴对我们有何启发？
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活动四：举案说法
[现场
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