人教版必修三2.4.2免疫调节（2） 导学案-2022届高三高考生物一轮复习

""

第2章 第4节 免疫调节（2） 【学习目标】 细胞免疫的过程；.免疫失调的类型及机理；免疫学的应用，关注接种预防与器官移植等有关问题 预 习 案 1．细胞免疫 概念： 2．免疫失调疾病的概念与发病机理 1）自身免疫病：是指将 当做外来异物进行攻击而引起。如 等疾病。其原理是抗原结构与正常细胞物质的表面结构 ，抗体消灭抗原时，也消灭 。 2）过敏反应：概念：已产生 的机体，在再次接受 的抗原（过敏原）时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点：发作 、反应 、消退 ；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的 和 。从机理上看，过敏反应属于 免疫中的 （初次、二次）免疫。 3）免疫缺陷病：由于机体免疫功能 而引起的疾病，可分为两类 ： 、 。 3.疫系统三大功能： ， 和 。 4.免疫学的应用： (1)疫苗——免疫过程中相当于 ，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 (2)人工标记 ——检测追踪抗原在机体中的位置。 (3)免疫 ——提高器官移植的成活率。 探 究 案 1.比较各种免疫细胞在来源和功能上的不同点 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 2免疫异常疾病分析连线： 3．免疫细胞中能识别抗原的细胞有哪些？能特异性识别抗原的细胞有哪些？能识别但不能特异性识别的细胞有哪些？不能识别抗原的细胞有哪些？ 4. 过敏反应与体液免疫的关系 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 。 。 反应时机 机体第 次接触过敏原 机体第 次接触抗原 抗体分布 吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜、血液中某些细胞的表面 、组织液、外分泌液 反应结果 使细胞释放 ，从而引发过敏反应 形成 或形成 。 5．尝试画出体液免疫和细胞免疫过程示意图。 【我的收获】 第2章 第4节 免疫调节（2） 预 习 案 1．直接刺激 吞噬处理 增殖分化 效应 靶细胞 2.（1）自身物质 类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 相似 正常细胞（2）免疫 相同 迅速 强烈 较快 遗传倾向 个体差异 二次 （3）不足或缺乏 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病 3.防卫 监控 清除 4.抗原 抗体 抑制剂 探 究 案 1、 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原－抗体的结合物 B细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别抗原，增殖并分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞[.Com] 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合并使其裂解 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 2、 3.（1）吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。（2）B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。（3）吞噬细胞（4）浆细胞。 4． 比较内容 过敏反应 体液免疫 激发因素 过敏原 抗原 反应时机 机体第二次接触过敏原 机体第一次接触抗原 抗体分布 吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜、血液中某些细胞的表面 血清、组织液、外分泌液 反应结果 使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应 形成沉淀或形成细胞集团 5． $