河南省郑州陈中实验学校2022-2023学年九年级上学期1月期末考试语文试题

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2022-2023 学年上学期期末学情调研卷 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 九年级 语文 一、积累与运用(29 分) 阅读下面语段,回答问题。(共 6 分) 120 分钟 120 分 因为崇尚英雄,争做英雄,所以才会英雄辈出,国家强盛。学习英雄模范,就是学习他们身上的鲜明 品格。忠诚,就是矢.志不渝,坚守初心;执着.,就是埋头苦干,坚守事业;①实,就是认真工作,不计个 人得失。平凡与伟大是相辅相②的。只要把握理想信念,脚踏实地③事,就一定能在平凡中造就伟大。 1.依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是【 】(3 分) A.shī zháo B.shǐ zhuó C.shī zhuó D.shǐ zháo 2.在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是【 】(3 分) A.①仆 ②成 ③做 B.①朴 ②成 ③做 C.①仆 ②承 ③作 D.①朴 ②承 ③作 古诗文默写(8 分) 中华文化源远流长,积淀着中华民族深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。范仲淹在《岳 阳楼记》中表述自己“① ,② ”的政治抱负;孟子在《鱼我所欲也》中用“③ ,④_”体现“舍生取 义”的生死观;苏轼《江城子•密州出猎》中借用典故“⑤ ,⑥ ?”表达渴望受重用、建功立业的豪情 壮志;李商隐在《无题》中“⑦ ,⑧_”借用浪漫的神话来表达无法与恋人见面的无奈和渴望见面的愿望。 这些都传承着中华民族的精神基因,是我们最深厚的文化软实力。 3. ① ,②_ _。③_ _,④ _ 4. ⑤_ _,⑥_ _?⑦ ,⑧_ 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是【 】(3 分) ①唐代的诗坛有一种特别的趋势,就是诗歌中所表现的民族精神。 ②在唐代却不然了,初唐诗人的壮志,都具有并吞四海、投笔从戎、立功塞外之志。 ③在别的时代可绝没有这样多的。如北宋二百年只有描写儿女柔情的小词盛达。 ④中唐诗人的慷慨激烈,亦大有拔剑起舞之气概! ⑤盛唐诗人一方面诅咒内战,另一方面却都存着“匈奴未灭,何以家为”的壮志。 A.①②⑤④③ B.③①②④⑤ C.①③②⑤④ D.③②⑤④① 综合性学习·河南省豫剧团将在郑州国际会展中心举行“豫剧中原行”演出活动,为增加对中华优秀传统 文化的了解,九(3)班将组织全体学生观看此次演出。请你积极参与此活动,完成相关任务。 6.演出团队邀请你参与节目主持,请你结合以下四则材料,拟写开场白,要求开场白要能体现豫剧的主要 特点。(4 分) 材料一 豫剧也叫河南梆子、河南高调、河南讴,豫西山区则称之为靠山吼。它是我国梆子声腔剧种 中极为重要的一支,深受广大人民群众的喜爱,主要流行于河南省,在全国各地都有流传。豫剧传承至今 已有上百年的历史,早在清代乾隆年间,已成为河南很有影响的戏曲剧种。 材料二 豫剧拥有丰富的剧目资源,其中传统剧目近千出,历史上曾有“唐三千、宋八百,唱不完的 三列国”之说,《花木兰》《穆桂英挂帅》《对花枪》《唐知县审诰命》等众多传统剧目长期以来在舞台 上盛演不衰。 材料三 “四生”“四旦”“四花脸”构成豫剧的角色行当体制,“四生”为老生、大红脸、二红脸、 小生;“四旦”为青衣、花旦、老旦、彩旦;“四花脸”为黑脸、大花脸、二花脸、三花脸。近现代以来, 豫剧在发展过程中涌现出常香玉、王润枝等一批名家,以多样化的艺术风格将豫剧推向更高的境地。 材料四 豫剧地方特色浓郁,质朴通俗、本色自然,紧贴老百姓的生活,长期受中原文化特别是黄河 流域地方文化的影响,它在演出剧目、舞台表演、人物塑造、表述方式、音乐唱腔等方面都形成了独特的 河南地方风格,带有浓郁的地域文化色彩,成为我国民族戏曲宝库中的珍贵财富。 7.有热心的同学在班级群内发了一张前往郑州国际会展中心的路线图,请你认真观察路线图,为同学们介 绍一下从学校到会展中心的路线。(4 分) 8.名著阅读。(二选一)(4 分) (1)“情义”是“人情和义理”的意思,请结合相关情节分析宋江和鲁智深在“情义”上的表现。 ①宋公明私放晁天王(《水浒传》) ②花和尚大闹桃花村(《水浒传》) (2)运用朗读技巧,仿照示例,为“饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂”设计一个朗 读脚本。 朗读技巧:重音、停连、节奏、语速等。 示例:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”以沉稳大气的高声开场,语速缓慢,“冰”“万”“雪” 三字重读,“飘”字延长,向听众铺展开茫茫北国白雪飘飘的景象。 二、现代文阅读(28 分) (一)