精品解析：广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

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广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。) 1. 习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（ ） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 ③④：分析题文，题干强调青少年心灵对真善美的天然接纳性，启示青少年应重视内在修养和实践探索。这启示我们青少年更要注重品德和文化修养，提升内在美；要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生；故③④符合题意； ①：“只注重外在美”与题干强调的内在美相悖。故①错误； ②：题干未涉及青春期心理矛盾，属于干扰项。故②不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年4月初“清明”小长假，家住广东的小李一家准备自驾游。父母提议去湖南，小李说：“我不去，我们祖籍是江西的，应该去江西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个江西行旅游攻略。小李不停地问父母，江西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路等注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里却说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小李与父母沟通中反映出正确的心理表现的是（ ） A. 勇敢与怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立场太坚定 B. 闭锁与开放的矛盾心理，他不应直接表露表外，表达太直白 C. 求知与探索的矛盾心理，他的籍贯观念太严重，思维太僵化 D. 独立与依赖的矛盾心理，他否定父母提议，却期待父母支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 AB：勇敢与怯懦、闭锁与开放，在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：求知与探索不是青春期矛盾心理的表现，故C说法错误； D：题文中小李明确否定父母的提议，坚持自己的想法，体现自主意识；制定攻略时不断询问父母建议、调整方案，甚至抱怨困难，说明他仍需要依赖父母的帮助和指导，体现了独立与依赖的矛盾心理，故D符合题意； 故本题选D。 3. 初中生晓强和晓婷在同一个社区长大，两人常一起上下学、嬉戏打闹，亲密的样子被老师和同学误认为早恋，他俩觉得很委屈。为此，晓强与晓婷应该（ ） A. 不再接触，以免别人误会 B. 保持距离，仅与同性相处 C. 掌握分寸，做到举止得体 D. 谨言慎行，拒绝异性交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 C：晓强和晓婷被老师和同学误认为早恋，他们应该掌握分寸，做到举止得体，故C说法正确； ABD：异性之间要进行正常的交往，选项中的做法没有认识到异性交往的意义，故ABD说法错误； 故本题选C。 4. 为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图： 对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对性知识的相关知识的考查。 A：对中学生进行性教育有必要，有利于减少中学生受非法侵害，远离自负与自卑夸大了进行性教育的作用，A说法错误； BD：对中学生进行性教育有必要，有利于中学生了解性知识，有利于中学生的健康成长，BD说法错误； C：对中学生进行性教育有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念，有利于中学生的健康成长，C说法正确； 故本题选C。 5. 2025年3月，教育部发布《青少年心理健康促进计划》，要求学校开设心理韧性课程。几位初中生讨论了自己的烦恼与应对方法，以下建议合理的是（ ） 小烦恼 建议 “唉，最近变声期声音沙哑，好尴尬……” ①悦纳生理变化，关注内在成长 “体测1000米要不及格了，压力好大!” ②调整呼吸节奏，制定分段训练计划 “数学老师总当众批评我，太丢脸了!” ③课后主动沟通，理解老师良苦用心 “父母总拿我和别人比，不想回家了!” ④拒绝交流，坚持自己的价值判断 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、情绪调节的方法、正确对待老师的批评、与父母沟通的方法。 ①：唉，最近变声期声音沙哑，好尴尬……”，说明没有正确对待生理变化，应该建议他悦纳生理变化，关注内在成长，故①说法正确； ②：“体测1000米要不及格了，压力好大!” 应该建议他调整呼吸节奏，制定分段训练计划，故②说法正确； ③：“数学老师总当众批评我，太丢脸了!”应该建议他课后主动沟通，理解老师良苦用心，故③说法正确； ④：要学会与父母沟通，不能拒绝交流，故④说法错误； 故本题选A 6. 下列调节情绪的方法与情境描述对应正确的是（ ） A. 小甲遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验——合理宣泄法 B. 小乙心情不好时会去风景优美的公园散步——注意转移法 C. 小丙生气时用通宵打游戏来发泄心中烦闷——认知调节法 D. 小丁难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍——放松训练法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 B：根据所学，调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，小乙心情不好时会去风景优美的公园散步，这是通过注意转移法调节情绪，故B正确； A：小甲遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验，这是认知调节法，故A说法错误； C：小丙生气时用通宵打游戏来发泄心中烦闷 ，这对身心健康不利，不是正确调节情绪的方法，故C说法错误； D：小丁难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍，这是通过注意转移法调节情绪，故D说法错误； 故本题选B。 7. 某班进行了自尊榜样评选比赛，下面是当选者小美的自尊“画像”：由此可见（ ） 我心中的我 父母心中的我 老师心中的我 同学心中的我 偶有粗心但乐观向上 热爱劳动生活节俭 宽容待人尊敬师长 乐于助人关心集体 ①自尊的人崇德向善，文明有礼，与人为善 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人能够了解自己的优点和缺点 ④自尊是对自我价值的肯定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①③④：有粗心但乐观向上，说明她能够了解自己的优点和缺点；宽容待人尊敬师长，说明她崇德向善，文明有礼，与人为善；热爱劳动生活节俭和乐于助人关心集体，体现她对自我价值的肯定，故①③④符合题意； ②：题干材料没有体现知廉耻、明非，故②不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年4月17日晚高峰时段，北京地铁5号线车厢内发生一起因座位问题引发的纠纷。61岁的赵某峰因邻座农民工乘客衣服沾灰，多次辱骂对方，引发其他乘客不满。最终，赵某峰因扰乱公共秩序被北京公交警方依法行政拘留。对此，以下理解不正确的是（ ） A. 劳动最光荣，每一名劳动者都应得到充分的尊重 B. 真正的体面是学会从心底尊重善待他人 C. 警方果断亮剑彰显公共秩序不容挑衅 D. 警方对年事已高的赵某峰的处罚过重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动者、尊重他人、法不可违。 D：61岁的赵某峰因邻座农民工乘客衣服沾灰，多次辱骂对方，被北京公交警方依法行政拘留。法律面前人人平等，警方依法行政拘留是依法办事，并未因赵某峰年龄大而减轻处罚，故D说法错误； A：农民工是劳动者，劳动最光荣，每一名劳动者都应得到充分的尊重，故A说法正确； B：自尊的人要学会尊重善待他人，故B说法正确； C：赵某峰扰乱公共秩序，警方果断亮剑彰显公共秩序不容挑衅，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9. 2025年是中国探月工程决策实施21周年。21年来，航天科研工作者秉持着“一定能、一定行”的理想信念，顽强拼搏。中国探月工程从无到有、从弱到强，走出一条高质量的月球探测之路，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。这表明（ ） A. 我们只要拥有“我能行”的信念就能取得事业的成功 B. 自信让航天科研工作者充满激情，有信心尝试与坚持 C. 航天科研工作者都是自信的人，远离自负和自卑 D. 祖国航天事业的辉煌成就是我们自信的唯一来源 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信。 B：航天科研工作者秉持着“一定能、一定行”的理想信念，顽强拼搏，走出一条高质量的月球探测之路，这表明自信让航天科研工作者充满激情，有信心尝试与坚持，故B正确； A：选项观点太绝对，成功不仅需要信念，还需要科技实力、团队协作、资源投入等多方面因素，故A说法错误； C：“航天科研工作者都是自信的人”的说法太绝对，且题干材料没有体现远离自负和自卑，故C说法错误； D：我们自信的来源还包括历史文化、综合国力等，“唯一”的说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 10. 面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上，自强的精神力量是我国战略性发展的有利条件之一。这表明（ ） A. 自强关系民族的命运和国家的未来 B. 自强的人能获得生存和发展的机会 C. 自强的力量能使我们实现任何目标 D. 有了自强的力量国家就会繁荣富强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 A：分析材料，面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。这表明了自强关系民族的命运和国家的未来，故A说法正确； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； CD：这夸大了自强的作用，故CD说法错误； 故本题选A。 11. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（ ） A. 民为邦本，本固邦宁——道法自然，天人合一 B. 不入虎穴，焉得虎子——惠民利民，安民富民 C. 苟日新，日日新，又日新——革故鼎新，与时俱进 D. 采菊东篱下，悠然见南山——脚踏实地，实事求是 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 C：苟日新，日日新，又日新，意思是说如果能够一天更新的话，那就应该保持天天更新的态度，更新了还要再更新，体现了革故鼎新，与时俱进的思想理念，故C正确； A：民为邦本，本固邦宁，强调的是以民为本的治国理念，与“道法自然，天人合一” 思想不符，故A错误； B：“不入虎穴，焉得虎子”比喻要敢于冒险才能获得成功，与“惠民利民，安民富民”完全无关，故B错误； D：“采菊东篱下，悠然见南山”表现隐逸生活、人与自然和谐相处的意境，与“脚踏实地，实事求是”无关，故D错误； 故本题选C。 12. 惠州市深入挖掘“六尺巷”典故的文化内涵，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”精神注入基层治理，探索推行“六尺巷工作法”。该做法（ ） ①从中华优秀传统文化中汲取智慧 ②完全能确保构建和谐的人际关系 ③有利于使人民过上富足的生活 ④有助于化解矛盾纠纷，促进社会和谐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①④：根据所学，中华传统美德是中华优秀传统文化精髓，是世代相传的民族智慧，“六尺巷”典故体现了礼让宽容的传统美德，因此该做法从中华优秀传统文化中汲取智慧，有助于化解矛盾纠纷，促进社会和谐，故①④说法正确； ②：“完全能确保”表述过于绝对，夸大了这一做法的作用，故②说法错误； ③：该做法属于精神内容，而不是物质上的富足，故③说法错误； 故本题选B。 13. （中考新形式·漫画组图）以下是某校举行讲座的宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德相关知识。 C：四幅漫画分别体现了中华传统美德的孝、信、礼、廉的荣辱观念，故C符合题意； ABD：漫画中未体现爱国情怀、惩治不法行为和见贤思齐的观点，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 小学生徐某在学校下楼时摔伤，徐某家长认为学校监管不力，遂诉至法院请求判令学校赔偿医疗费、营养费等8万元。学校楼梯设施完善，经常开展安全教育且事发后及时送医，法院依法判决学校不担责。法院的判决（ ） ①纠正“学生出事学校必担责”的偏见 ②体现了法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③未考虑学校责任，必然加剧家校矛盾 ④体现司法不公，不利于学生健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②：针对题干中的案例，法院依法判决学校不担责，这一判决体现出司法公正，体现了法律是处理矛盾和纠纷的标尺，纠正“学生出事学校必担责”的偏见，①②说法正确； ③：法院的判决是公正的，进一步表明学校的责任，也不会加剧家校矛盾，③错误； ④：法院的判决是公正的，有利于学生健康成长，④错误； 故本题选A。 15. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（ ） A. 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 B. 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——平等原则 C. 马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反诉餐馆索赔——绿色原则 D. 甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 A：民事主体从事民事活动应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。商家强行要求游客购买商品，违反了“自愿原则”，故A正确； B：商贩出售假冒伪劣商品（以鸡骨泥冒充淀粉烤肠）主要违反的是“诚信原则”，故B说法错误； C：马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反向餐馆索赔，违反了守法和公序良俗原则，故C说法错误； D：甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试，违反的是“平等原则”，故D说法错误； 故本题选A。 16. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利 ACD：姓名权、名誉权、荣誉权，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：个人信息属于公民个人隐私，不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的隐私权，故B符合题意； 故本题选B。 17. 为做好2025年知识产权保护工作，惠州市知识产权协会于2025年5月7日发布国家知识产权局开展的知识产权代理行业“蓝天”专项整治行动，集中整治代理非正常申请专利行为，组织清理专利代理师“挂证”行为。以下有利于保护知识产权的做法有（ ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②对自己的发明创造成果及时申请专利保护 ③要学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④未成年人的知识产权受到侵害时，只能忍气吞声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权。 ①②③：拒绝购买盗版产品是尊重他人知识产权的直接表现。对自己的发明创造成果及时申请专利保护是保护自身知识产权的有效方式。学习相关法律有助于增强知识产权保护意识，依法维权，故①②③正确； ④：未成年人知识产权受侵害时也应依法维权，不能忍气吞声，故④说法错误； 故本题选A。 18. 违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是（ ） ①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚 ②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑 ③小李在父母的劝说下，有点后悔，但我行我素，仍不思悔改 ④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸 A. ①→③→④→② B. ②→④→①→③ C. ④→①→③→② D. ④→③→②→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求、增强法治观念的要求。 ABCD：依据教材知识，不良行为若不及时改正，可能从轻微违法升级为严重犯罪，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。分析题文可知，一开始，小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸；后来小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚；在被处罚后，父母介入劝说，但小李没有真正悔改，行为继续恶化；最终，小李为了满足网费需求，实施了持刀抢劫，走上犯罪之路，被法院判处有期徒刑，因此，合理顺序是④→①→③→②，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 19. 中学生小军爬山时发现有几个神秘人在偷拍附近军事基地，小军通过观察怀疑他们在危害国家安全，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小军的行为值得我们学习的是（ ） A. 遭到不法侵害，学会依法求助 B. 见义智为，善于同违法行为作斗争 C. 严格执法，打击违法犯罪行为 D. 预防违法犯罪，杜绝不良行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求。 B：小军发现可疑人员偷拍军事基地，通过观察后拨打报警电话，为公安机关提供线索，这体现了小军见义智为，善于同危害国家安全的违法行为作斗争，故B符合题意； A：题中小军并未遭到不法侵害，所以“遭到不法侵害，学会依法求助”与题干内容不符，故A不符合题意； C：“严格执法，打击违法犯罪行为”是执法机关的职责，不是中学生小军能做到的，故C不符合题意； D：题干主要强调小军同违法犯罪行为作斗争，而不是预防自身违法犯罪和杜绝不良行为，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 学校要组织一次模拟法庭活动，七年级(2)班的学生打算模拟刑事案件的审理。下列适合《刑法》案件的案例是（ ） A. 张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 B. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 C. 捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 D. 某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。法院判决影楼停止侵权并赔偿损失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：根据所学，刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。捕猎、售卖国家保护动物涉嫌构成"危害珍贵、濒危野生动物罪"，被判有期徒刑，因此适用刑法。故C正确； A：私自填词、翻唱某歌手原创歌曲属于民事侵权案件，适用《著作权法》而非《刑法》，故A不符合题意； B：起哄打闹被警告，是治安管理处罚，适用《治安管理处罚法》，故B不符合题意； D：影楼侵权属于民事权纠纷，适用《民法典》，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。) 21. 阅读材料，回答问题。 中学生小陈平时特别喜欢打篮球，爸爸给他买了一个普通的篮球，他却不喜欢。他说：“好多同学都是名牌篮球，你买的不是名牌的，我不打，太没面子了，我也是有自尊心的！”此后小陈烦躁易怒、紧张焦虑、拖延逃避、经常与父母顶嘴等，经过班主任与同学们帮助小陈重新调整好了自己的心理状态。 （1）情绪是非常神奇的，你认为影响情绪的因素有哪些? （2）请你结合自尊的相关知识，对小陈的言行进行评析。 【答案】（1）①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境等。 （2）①小陈的言行是错误的，他混淆了自尊与虚荣的区别；②自尊是对自己人格的重视和肯定，小陈将是否拥有名牌篮球与自尊挂钩，是追求表面荣耀的虚荣表现；③真正的自尊应关注内在品质提升，而非外在物质攀比，小陈的做法不利于自身健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：影响情绪的因素、自尊的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查影响情绪的因素，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：好多同学都是名牌篮球，你买的不是名牌的，我不打，太没面子了，我也是有自尊心的→错误+自尊是对自己人格的重视和肯定，小陈将是否拥有名牌篮球与自尊挂钩，是追求表面荣耀的虚荣表现。 关键词②：此后小陈烦躁易怒、紧张焦虑、拖延逃避、经常与父母顶嘴→真正的自尊应关注内在品质提升，而非外在物质攀比，小陈的做法不利于自身健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “一带一路”倡议秉持共商、共建、共享原则， 旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。中国与沿线国家开展了广泛的文化交流活动，如举办文化年、艺术展览、学术研讨会等。《丝路花雨》《千年之约》等敦煌舞作品，通过对壁画中人物形象的精准复刻和创新编排，将静态的壁画舞姿转化为动态的舞蹈艺术，形神合一。这些作品在“一带一路”沿线国家和地区演出，展现了中华优秀传统文化，促进了文化交流，情景交融。 材料二 惠东县一中学开展“传承中华人文精神”主题活动，同学们通过学习成长结对子、搭建友谊长廊、参观博物馆、开展志愿服务等形式，感受中华人文精神的魅力。在活动中，同学们还围绕“如何在日常生活中弘扬中华人文精神”展开讨论。 （1）结合材料一，分析“一带一路”倡议是如何体现中华人文精神的内涵。 （2）结合材料二，谈谈中学生在日常生活中应如何弘扬中华人文精神。 【答案】（1）①秉持共商、共建、共享原则，体现重视集体、合作共赢的内涵；②高举和平发展旗帜，体现爱好和平、追求和谐的内涵；③积极发展经济合作伙伴关系，体现重视民生、促进共同发展的内涵；④开展广泛文化交流活动，体现包容开放、重视文化传承与交流的内涵。 （2）①积极参与集体活动，与同学互助合作，传承重视集体的精神；②主动学习中华优秀传统文化，通过参观博物馆等感受其魅力；③参与志愿服务，在实践中践行中华人文精神。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神的内涵，弘扬中华人文精神； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华人文精神的内涵有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：秉持共商、共建、共享原则→可联系重视集体、合作共赢的内涵； 关键词②：高举和平发展旗帜→可联系爱好和平、追求和谐的内涵； 关键词③：积极发展经济合作伙伴关系→可联系重视民生、促进共同发展的内涵； 关键词④：开展广泛文化交流活动→可联系包容开放、重视文化传承与交流的内涵。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用弘扬中华人文精神有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们通过学习成长结对子，搭建友谊长廊→可联系积极参与集体活动，与同学互助合作，传承重视集体的精神； 关键词②：参观博物馆→可联系主动学习中华优秀传统文化，通过参观博物馆等感受其魅力； 关键词③：开展志愿服务等形式→可联系参与志愿服务，在实践中践行中华人文精神。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 ●解读法治建设 七(1)班同学们围绕“法律在社会中的作用”这一主题，对全校师生进行了问卷调查，部分问卷调查统计结果如下： 调查内容 政治 经济 文化 生态 社会 清廉民主 秩序良好 健康发展 美丽优良 和谐稳定 调查结果(认可) 99% 91.8% 92.4% 90.6% 96.5% ●解读法治案例 2025年2月惠东某小区里，居民张大爷养了一只大型犬，平时遛狗时从不牵绳。一天傍晚，同小区的李大妈在散步时，张大爷的狗突然冲过去，将李大妈咬伤。李大妈被紧急送往医院治疗，花费了5000元的医疗费，后续还需要一段时间的康复治疗。李大妈要求张大爷承担全部医疗费用并赔礼道歉，张大爷却认为自己的狗只是偶尔调皮，不愿意承担全部责任。最后，法院认定张大爷的对李大妈的侵权行为并赔偿全部经济损失。 （1）上面的调查统计结果中我们可以得出什么结论?结合课本知识，说说法律在生活中的重要性。 （2）张大爷的行为违反了七年级下册第十课中的哪一部法律规定?张大爷的行为侵犯了李大妈的什么权利? （3）解读法治案例给我们在日常生活中的启示是什么? 【答案】（1）结论：法律在政治、经济、文化、生态、社会等领域发挥重要作用，得到广泛认可。重要性：法律规范全体社会成员的行为，为生活创造安全、健康、有序的环境；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。 （2）①违反了《中华人民共和国民法典》；②侵犯了李大妈的生命健康权。 （3）①树立法律意识，自觉遵守法律，规范自身行为；②尊重他人合法权益，不侵犯他人权利；③当合法权益受侵害时，学会用法律武器维权；④认识到违法行为需承担法律责任，增强法治观念。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、保护生命健康权、增强法治观念的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：调查统计结果图表→法律在政治、经济、文化、生态、社会等领域发挥重要作用，得到广泛认可。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查法律的重要性，可依据教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律、保护生命健康权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法院认定张大爷的对李大妈的侵权行为并赔偿全部经济损失→违反了《中华人民共和国民法典》。 关键词②：张大爷的狗突然冲过去，将李大妈咬伤→侵犯了李大妈的生命健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强法治观念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张大爷却认为自己的狗只是偶尔调皮，不愿意承担全部责任→树立法律意识，自觉遵守法律，规范自身行为。 关键词②：张大爷的狗突然冲过去，将李大妈咬伤→尊重他人合法权益，不侵犯他人权利 关键词③：李大妈要求张大爷承担全部医疗费用并赔礼道歉→当合法权益受侵害时，学会用法律武器维权。 关键词④：法院认定张大爷的对李大妈的侵权行为并赔偿全部经济损失→认识到违法行为需承担法律责任，增强法治观念。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。) 1. 习近平总书记曾指出：“青少年的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯，具有天然美好的趋向，是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年（ ） ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养，提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 2. 2025年4月初“清明”小长假，家住广东的小李一家准备自驾游。父母提议去湖南，小李说：“我不去，我们祖籍是江西的，应该去江西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个江西行旅游攻略。小李不停地问父母，江西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路等注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里却说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小李与父母沟通中反映出正确的心理表现的是（ ） A. 勇敢与怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立场太坚定 B. 闭锁与开放的矛盾心理，他不应直接表露表外，表达太直白 C. 求知与探索的矛盾心理，他的籍贯观念太严重，思维太僵化 D. 独立与依赖的矛盾心理，他否定父母提议，却期待父母支持 3. 初中生晓强和晓婷在同一个社区长大，两人常一起上下学、嬉戏打闹，亲密的样子被老师和同学误认为早恋，他俩觉得很委屈。为此，晓强与晓婷应该（ ） A. 不再接触，以免别人误会 B. 保持距离，仅与同性相处 C. 掌握分寸，做到举止得体 D. 谨言慎行，拒绝异性交往 4. 为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图： 对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 5. 2025年3月，教育部发布《青少年心理健康促进计划》，要求学校开设心理韧性课程。几位初中生讨论了自己的烦恼与应对方法，以下建议合理的是（ ） 小烦恼 建议 “唉，最近变声期声音沙哑，好尴尬……” ①悦纳生理变化，关注内在成长 “体测1000米要不及格了，压力好大!” ②调整呼吸节奏，制定分段训练计划 “数学老师总当众批评我，太丢脸了!” ③课后主动沟通，理解老师良苦用心 “父母总拿我和别人比，不想回家了!” ④拒绝交流，坚持自己的价值判断 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 下列调节情绪的方法与情境描述对应正确的是（ ） A. 小甲遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验——合理宣泄法 B. 小乙心情不好时会去风景优美的公园散步——注意转移法 C. 小丙生气时用通宵打游戏来发泄心中烦闷——认知调节法 D. 小丁难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍——放松训练法 7. 某班进行了自尊榜样评选比赛，下面是当选者小美的自尊“画像”：由此可见（ ） 我心中的我 父母心中的我 老师心中的我 同学心中的我 偶有粗心但乐观向上 热爱劳动生活节俭 宽容待人尊敬师长 乐于助人关心集体 ①自尊的人崇德向善，文明有礼，与人为善 ②自尊的人知廉耻、明是非 ③自尊的人能够了解自己的优点和缺点 ④自尊是对自我价值的肯定 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年4月17日晚高峰时段，北京地铁5号线车厢内发生一起因座位问题引发的纠纷。61岁的赵某峰因邻座农民工乘客衣服沾灰，多次辱骂对方，引发其他乘客不满。最终，赵某峰因扰乱公共秩序被北京公交警方依法行政拘留。对此，以下理解不正确的是（ ） A. 劳动最光荣，每一名劳动者都应得到充分的尊重 B. 真正体面是学会从心底尊重善待他人 C. 警方果断亮剑彰显公共秩序不容挑衅 D. 警方对年事已高的赵某峰的处罚过重 9. 2025年是中国探月工程决策实施21周年。21年来，航天科研工作者秉持着“一定能、一定行”的理想信念，顽强拼搏。中国探月工程从无到有、从弱到强，走出一条高质量的月球探测之路，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。这表明（ ） A. 我们只要拥有“我能行”的信念就能取得事业的成功 B. 自信让航天科研工作者充满激情，有信心尝试与坚持 C. 航天科研工作者都是自信人，远离自负和自卑 D. 祖国航天事业的辉煌成就是我们自信的唯一来源 10. 面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进，志气越强、骨气越硬、底气越足，越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上，自强的精神力量是我国战略性发展的有利条件之一。这表明（ ） A. 自强关系民族命运和国家的未来 B. 自强的人能获得生存和发展的机会 C. 自强的力量能使我们实现任何目标 D. 有了自强的力量国家就会繁荣富强 11. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（ ） A. 民为邦本，本固邦宁——道法自然，天人合一 B. 不入虎穴，焉得虎子——惠民利民，安民富民 C 苟日新，日日新，又日新——革故鼎新，与时俱进 D. 采菊东篱下，悠然见南山——脚踏实地，实事求是 12. 惠州市深入挖掘“六尺巷”典故的文化内涵，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”精神注入基层治理，探索推行“六尺巷工作法”。该做法（ ） ①从中华优秀传统文化中汲取智慧 ②完全能确保构建和谐的人际关系 ③有利于使人民过上富足的生活 ④有助于化解矛盾纠纷，促进社会和谐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. （中考新形式·漫画组图）以下是某校举行讲座宣传图片，据此推测本次讲座的主题可能是（ ） A. 树立爱国情怀，竭力报效国家 B. 自觉崇德向善，惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉，弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐，营造良好社会风尚 14. 小学生徐某在学校下楼时摔伤，徐某家长认为学校监管不力，遂诉至法院请求判令学校赔偿医疗费、营养费等8万元。学校楼梯设施完善，经常开展安全教育且事发后及时送医，法院依法判决学校不担责。法院的判决（ ） ①纠正“学生出事学校必担责”的偏见 ②体现了法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③未考虑学校责任，必然加剧家校矛盾 ④体现司法不公，不利于学生健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是（ ） A. 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 B. 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——平等原则 C. 马某吃“霸王餐”逃跑摔伤反诉餐馆索赔——绿色原则 D. 甲公司以“性别”为由拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 16. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 17. 为做好2025年知识产权保护工作，惠州市知识产权协会于2025年5月7日发布国家知识产权局开展的知识产权代理行业“蓝天”专项整治行动，集中整治代理非正常申请专利行为，组织清理专利代理师“挂证”行为。以下有利于保护知识产权的做法有（ ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②对自己的发明创造成果及时申请专利保护 ③要学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④未成年人的知识产权受到侵害时，只能忍气吞声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是（ ） ①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚 ②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑 ③小李在父母的劝说下，有点后悔，但我行我素，仍不思悔改 ④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸 A. ①→③→④→② B. ②→④→①→③ C. ④→①→③→② D. ④→③→②→① 19. 中学生小军爬山时发现有几个神秘人在偷拍附近军事基地，小军通过观察怀疑他们在危害国家安全，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小军的行为值得我们学习的是（ ） A. 遭到不法侵害，学会依法求助 B. 见义智为，善于同违法行为作斗争 C. 严格执法，打击违法犯罪行为 D. 预防违法犯罪，杜绝不良行为 20. 学校要组织一次模拟法庭活动，七年级(2)班的学生打算模拟刑事案件的审理。下列适合《刑法》案件的案例是（ ） A. 张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 B. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 C. 捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 D. 某影楼未经模特陈某同意，将其婚礼跟拍照片用于门店广告宣传。法院判决影楼停止侵权并赔偿损失 二、非选择题(本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。) 21. 阅读材料，回答问题。 中学生小陈平时特别喜欢打篮球，爸爸给他买了一个普通的篮球，他却不喜欢。他说：“好多同学都是名牌篮球，你买的不是名牌的，我不打，太没面子了，我也是有自尊心的！”此后小陈烦躁易怒、紧张焦虑、拖延逃避、经常与父母顶嘴等，经过班主任与同学们帮助小陈重新调整好了自己的心理状态。 （1）情绪是非常神奇的，你认为影响情绪的因素有哪些? （2）请你结合自尊的相关知识，对小陈的言行进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “一带一路”倡议秉持共商、共建、共享原则， 旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。中国与沿线国家开展了广泛的文化交流活动，如举办文化年、艺术展览、学术研讨会等。《丝路花雨》《千年之约》等敦煌舞作品，通过对壁画中人物形象的精准复刻和创新编排，将静态的壁画舞姿转化为动态的舞蹈艺术，形神合一。这些作品在“一带一路”沿线国家和地区演出，展现了中华优秀传统文化，促进了文化交流，情景交融。 材料二 惠东县一中学开展“传承中华人文精神”主题活动，同学们通过学习成长结对子、搭建友谊长廊、参观博物馆、开展志愿服务等形式，感受中华人文精神的魅力。在活动中，同学们还围绕“如何在日常生活中弘扬中华人文精神”展开讨论。 （1）结合材料一，分析“一带一路”倡议是如何体现中华人文精神的内涵。 （2）结合材料二，谈谈中学生在日常生活中应如何弘扬中华人文精神。 23. 阅读材料，回答问题。 ●解读法治建设 七(1)班同学们围绕“法律在社会中的作用”这一主题，对全校师生进行了问卷调查，部分问卷调查统计结果如下： 调查内容 政治 经济 文化 生态 社会 清廉民主 秩序良好 健康发展 美丽优良 和谐稳定 调查结果(认可) 99% 91.8% 92.4% 90.6% 96.5% ●解读法治案例 2025年2月惠东某小区里，居民张大爷养了一只大型犬，平时遛狗时从不牵绳。一天傍晚，同小区的李大妈在散步时，张大爷的狗突然冲过去，将李大妈咬伤。李大妈被紧急送往医院治疗，花费了5000元的医疗费，后续还需要一段时间的康复治疗。李大妈要求张大爷承担全部医疗费用并赔礼道歉，张大爷却认为自己的狗只是偶尔调皮，不愿意承担全部责任。最后，法院认定张大爷的对李大妈的侵权行为并赔偿全部经济损失。 （1）上面的调查统计结果中我们可以得出什么结论?结合课本知识，说说法律在生活中的重要性。 （2）张大爷的行为违反了七年级下册第十课中的哪一部法律规定?张大爷的行为侵犯了李大妈的什么权利? （3）解读法治案例给我们在日常生活中的启示是什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $