精品解析：四川省南充市2025-2026学年上学期期末教学质量检测九年级历史试题

""

南充市2025-2026学年度上期教学质量监测 九年级历史试题 【考试时间：2026年1月20日上午10:30-12:00】 注意事项： 1．道德与法治、历史两科综合考试时间共计90分钟，每学科试卷满分均为100分，共计200分。 2．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5．非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退却后的两岸土地，再加上建筑等方面计算的需要，古埃及人发展了数学。由此可知，数学的出现（ ） A. 源于人们生产生活的需要 B. 是埃及人独有的智慧结晶 C. 标志着古埃及文明的形成 D. 为满足修建金字塔的需求 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退却后的两岸土地，再加上建筑等方面计算的需要，古埃及人发展了数学”并结合所学知识可知，数学的发展是为了解决“测量水位、丈量土地、建筑计算”等生产生活中的实际问题，这说明数学的产生直接源于人类在实践中的需求，A项正确；古代世界的多个文明（如古巴比伦、古代中国、古代印度）都独立发展出了数学知识，数学并非古埃及人独有的成就，排除B项；古埃及文明形成的核心标志是国家的建立、文字的发明、城市的出现等，数学只是文明发展到一定阶段的成果，而非文明形成的标志，排除C项；题干中提到的数学需求包括测量尼罗河水位、丈量土地等多个方面，“修建金字塔”只是“建筑计算”中的一部分，不能以偏概全地将数学的出现归结为单一的金字塔修建需求，排除D项。故选A项。 2. 《汉谟拉比法典》规定，众神将统治权授予汉谟拉比，同时告诫后世统治者必须遵守本法典，否则将受神罚。据此可知，该法典（ ） A. 提倡人人平等 B. 涉及内容广泛 C. 宣扬君权神授 D. 影响后世立法 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“众神将统治权授予汉谟拉比，同时告诫后世统治者必须遵守本法典，否则将受神罚”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》以神的名义赋予汉谟拉比统治权，将君主权力与神权相结合，核心是宣扬君权神授，以此巩固统治秩序，C项正确；题干未提及“人人平等”的相关内容，且《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级利益，不存在真正的人人平等，排除A项；材料仅体现法典对君权神授的宣扬，未涉及具体内容范围，无法说明“涉及内容广泛”，排除B项；题干强调的是法典颁布的理论依据，而非对后世立法的影响，排除D项。故选C项。 3. 研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料可信度最高的是（ ） A. 纪录片《遗失的金字塔》 B. 《巴比伦创世神话》 C. 《掷铁饼者》人物雕塑 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，史料可信度排序为实物史料＞文献史料＞影视史料＞神话传说。摩亨佐・达罗遗址是古代印度河流域文明的重要遗址，属于直接反映当时文明的实物史料，可信度最高，D项正确；纪录片《遗失的金字塔》是现代影视创作，包含艺术加工成分，可信度较低，排除A项；《巴比伦创世神话》属于神话传说，是古人对自然和社会的想象性描述，不能作为真实历史的直接证据，排除B项；《掷铁饼者》人物雕塑是古希腊文明的代表作品，属于古代欧洲文明成果，与“亚非地区”不符，排除C项。故选D项。 4. 某校历史社团进行《雅典居民的一天》话剧表演。小史同学饰演的角色不仅可以去参加公民大会，还能领取一份城邦发放的津贴。他最有可能饰演的是（ ） A. 雅典贵族妇女 B. 城邦中奴隶的儿子 C. 波斯富裕商人 D. 雅典成年男性公民 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“小史同学饰演的角色不仅可以去参加公民大会，还能领取一份城邦发放的津贴”并结合所学知识可知，只有雅典成年男性公民拥有完整的公民权，既可以参加公民大会，也能领取城邦发放的津贴，这与题干描述完全吻合，D项正确；雅典妇女无论出身如何，都没有公民权，不能参加公民大会，也无权领取津贴，排除A项；奴隶及其后代属于被压迫阶层，不具备公民身份，没有政治权利，无法参与公民大会，排除B项；波斯人属于外邦人，外邦人在雅典没有公民权，不能参加公民大会或领取津贴，排除C项。故选D项。 5. 谚语是历史文化的缩影。下列最能反映西欧封建制度特征的谚语是（ ） A. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. “风能进，雨能进，国王不能进” D. “率土之滨，莫非王臣” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西欧封建制度以土地封赐为纽带，形成金字塔式的等级结构，封君与附庸之间存在严格的权利与义务关系，附庸只对直接封君负责，对封君的封君没有服从义务，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”正是这一特征的生动体现，A项正确；“城市的空气使人自由”反映的是西欧城市兴起后，市民摆脱封建领主控制、获得自由的状况，与封建制度核心特征无关，排除B项；“风能进，雨能进，国王不能进”体现的是近代西方民主法治下的财产权保护理念，并非西欧封建制度特征，排除C项；“率土之滨，莫非王臣”体现的是中国古代君主专制制度下的集权统治，与西欧封建制度的等级分权特征不符，排除D项。故选A项。 6. 11世纪前后，手工业逐渐从农业中分离出来，为方便购买原料和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、交通枢纽等附近，这些地方逐渐演变为新兴城市。由此可知，该时期城市的兴起得益于（ ） A. 港口交通的便捷 B. 科学技术的进步 C. 封建王权的衰落 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“11世纪前后，手工业逐渐从农业中分离出来，为方便购买原料和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、交通枢纽等附近”并结合所学知识可知，手工业从农业中分离（即“手工业专业化”）是商品经济发展的直接结果，而手工业者和商人“购买原料、销售产品”的行为，本质上是商品交换的需求。这种商品经济的发展，促使人们聚集到交通便利的地方进行贸易，最终催生了新兴城市。因此，商品经济的发展是该时期城市兴起的根本原因，D项正确；交通便捷是城市选址的有利条件，但不是城市兴起的根本原因。题干中“为方便购买原料和销售产品”才是人们聚集的目的，交通只是实现这一目的的手段，而非核心驱动力，排除A项；11世纪前后的欧洲并未出现显著的科学技术突破，题干也完全没有提及技术进步的内容，排除B项；11世纪前后欧洲的封建王权处于逐步发展、强化的阶段，并非衰落，排除C项。故选D项。 7. 史书载：1272年斯塔福德郡庄园法庭，要求一领主到庭答复是否依据国王令状起诉佃农，领主缺席后被扣押财物。据此可知，庄园法庭（ ） A. 一定程度上限制领主的特权 B. 保证了交易的公平 C. 实质是保护佃农利益的工具 D. 维护了国家的统一 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1272年斯塔福德郡庄园法庭，要求一领主到庭答复是否依据国王令状起诉佃农，领主缺席后被扣押财物”和所学知识可知，庄园法庭并非完全由领主操控，其要求领主按国王令状行事，且对缺席的领主采取扣押财物的措施，说明庄园法庭在一定程度上约束了领主的随意行为，限制了领主的特权，A项正确；题干未涉及“交易公平”相关内容，排除B项；庄园法庭本质上是维护庄园领主利益、规范庄园秩序的工具，并非以保护佃农利益为核心，排除C项；庄园法庭主要处理庄园内部纠纷，与“维护国家统一”无关，排除D项。故选A项。 8. 构建知识结构示意图是学习历史的重要方法。从下图可知，拜占庭文化（ ） A. 一脉相承 B. 崇尚神学 C. 不断创新 D. 兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】图片显示基督教文化、希腊罗马古典文化、东方文化“融会贯通”形成拜占庭文化，体现其融合多种文化的特征。示意图明确显示拜占庭文化融合了多种文化，不仅仅是希腊古典文化，这充分说明拜占庭文化具有兼收并蓄的特点，D项正确。“一脉相承”强调单一文化延续，与多文化融合不符，排除A项；“崇尚神学”仅突出基督教文化，忽略其他文化成分，排除B项；题干的示意图主要强调的是拜占庭文化对多种不同文化的融合，并没有突出其在原有文化基础上进行革新、去除旧有不合理部分并创造新内容的特点，排除C项。故选D项。 9. 日本自“大化”开始，以唐装为朝服，用中国青釉瓦铺设京都的宫殿；在国家大典场合，天皇御座后的墙面要饰以大型绢帛，上绘儒家古圣先贤。这反映出，日本（ ） A. 提倡学习西方 B. 受中国文化影响 C. 实行幕府统治 D. 过渡到封建社会 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“以唐装为朝服、用中国青釉瓦铺设宫殿”“绘儒家古圣先贤”和所学知识可知，大化改新后日本积极学习中国文化，题干中服饰、建筑、思想文化等方面的举措，直接体现了日本深受中国文化的影响，B项正确；题干未涉及“学习西方”的相关内容，西方文化影响主要出现在近代明治维新后，排除A项；实行幕府统治是日本中世纪的政治体制，题干描述的是文化习俗层面的现象，与幕府统治无关，排除C项；日本过渡到封建社会的标志是大化改新，题干体现的是改新后中国文化对日本的影响，而非过渡到封建社会的本身，排除D项。故选B项。 10. 时空观念是历史学科核心素养之一，观察下面两幅地图，可知（ ） 图1 古代罗马扩张示意图   图2 阿拉伯帝国示意图 A 古罗马帝国扩张到北美洲 B. 两国版图都横跨欧亚非三洲 C. 阿拉伯帝国盛行伊斯兰教 D. 两大帝国的内湖都是地中海 【答案】B 【解析】 【详解】观察地图可知，图1罗马帝国版图涵盖欧洲（如意大利、高卢）、亚洲（小亚细亚、叙利亚）、非洲（埃及、北非）；图2阿拉伯帝国版图包括亚洲（阿拉伯半岛、波斯）、非洲（北非）、欧洲（伊比利亚半岛），两国均横跨欧、亚、非三洲，B项正确；古罗马帝国版图主要集中在欧洲、亚洲西部和非洲北部，未扩张到北美洲，地图中无北美洲相关区域，排除A项；阿拉伯帝国盛行伊斯兰教是历史事实，但地图仅展示版图范围，未体现宗教信息，无法从地图中得出，排除C项；地中海是罗马帝国的内湖（罗马控制地中海沿岸所有地区），而阿拉伯帝国未控制地中海北岸（如意大利、法国南部等），地中海并非其“内湖”，排除D项。故选B项。 11. 中世纪晚期，西欧部分商人占据生产资料向乡村手工业者提供原料、工具，支付报酬并收购产品投放市场。这种生产组织形式是（ ） A. 庄园制度 B. 手工工场 C. 家庭手工业 D. 现代工厂 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中世纪晚期”“商人占据生产资料”“向乡村手工业者提供原料、工具，支付报酬并收购产品投放市场”和所学知识可知，这种生产组织形式是手工工场。手工工场中，商人与手工业者形成雇佣关系，生产资料与劳动者分离，产品面向市场，是资本主义生产关系的早期形式，B项正确；庄园制度是中世纪西欧的农业经济组织形式，以土地为核心，实行自给自足的自然经济，与题干中“投放市场”的特征不符，排除A项； 家庭手工业以家庭为单位，生产资料归家庭所有，产品多满足自身需求或局部流通，并非由商人提供原料、工具并收购产品，排除C项；现代工厂出现于工业革命时期（18世纪60年代后），以机器生产为核心，与“中世纪晚期”的时间不符，排除D项。故选B项。 12. 1529年，葡萄牙绘制的《世界地图》，首次相对完整地展现了太平洋和美洲海岸线。其中为发现美洲做出贡献的是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，哥伦布在西班牙王室的支持下，于1492年率领船队横渡大西洋，发现了美洲大陆（他当时误以为到达了印度）。这一发现打破了美洲与旧大陆的隔绝状态，是“发现美洲”的标志性事件，B项正确；迪亚士是葡萄牙航海家，他的主要贡献是发现了非洲最南端的好望角，为后来达・伽马开辟通往印度的新航路奠定了基础。他的航行范围从未到达美洲，排除A项；达・伽马同样是葡萄牙航海家，他的贡献是开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路，实现了欧洲人直接与印度的贸易往来，并未到达美洲，排除C项；麦哲伦率领的船队完成了人类历史上首次环球航行，但他本人在菲律宾冲突中身亡，且这次航行的时间（1519—1522年）晚于哥伦布发现美洲的时间，因此他的贡献是证明了地圆说，而非“发现美洲”，排除D项。故选B项。 13. 文艺复兴改变了人们的生活态度，唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。这表明文艺复兴（ ） A. 促进文化领域繁荣 B. 改变欧洲社会阶级结构 C. 推动欧洲社会转型 D. 促进近代自然科学发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“文艺复兴……在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路”和所学知识可知，文艺复兴通过弘扬人文主义，唤醒了人们的进取、创造与科学精神，打破了封建神学对思想的禁锢，为欧洲从封建社会向资本主义社会转型奠定了精神基础，体现了其推动欧洲社会转型的核心作用，C项正确；“促进文化领域繁荣”是文艺复兴在文化层面的直接影响，但题干强调的是对资本主义制度确立的精神铺垫，并非核心结论，排除A项；文艺复兴主要影响思想文化领域，并未直接改变欧洲社会阶级结构，阶级结构的变动是资本主义经济发展的结果，排除B项；“促进近代自然科学发展”是文艺复兴的重要成果之一，但题干重点是其对社会制度转型的推动，而非单一领域的发展，排除D项。故选C项。 14. 有学者指出，“光荣革命”本质上是一次“成功的政变而非彻底的革命”，其最大特点是“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”。据此可知，“光荣革命”的核心意义在于（ ） A. 促进了经济发展 B. 开启了资产阶级革命 C. 推翻了教会统治 D. 实现了政体和平变革 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“光荣革命”“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”和所学知识可知，1688年英国“光荣革命”通过不流血的政变，推翻了詹姆士二世的统治，确立了资产阶级和新贵族的统治地位，为君主立宪制的建立奠定了基础，核心意义在于实现了政体的和平变革，D项正确；题干强调的是政治权力转移与重构，未涉及“促进经济发展”，排除A项；英国资产阶级革命始于1640年议会的重新召开，“光荣革命”是革命的结束标志，并非开端，排除B项；“光荣革命”推翻的是封建君主专制统治，而非教会统治，排除C项。故选D项。 15. 建国初，美国要解决三个层次的问题：一是国家与国民的关系，即国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，即如何处理“州权”问题；三是中央行政、司法和立法部门的关系。其中可用于解决第三层次问题的是（ ） A. 实行分权制衡 B. 采取联邦制 C. 确立君主政体 D. 建立议会制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“建国初美国”“中央行政、司法和立法部门的关系”和所学知识可知，美国1787年宪法为解决中央三权分立问题，实行分权制衡原则，将行政权、司法权、立法权分别赋予总统、最高法院和国会，三者相互独立又相互制约，A项正确；采取联邦制是为了解决“中央与地方的关系”，即“州权”问题，并非处理中央三部门关系，排除B项；美国建国初确立的是共和政体，并非君主政体，排除C项；建立议会制无法单独解决中央行政、司法、立法部门的权力分配与制衡问题，排除D项。故选A项。 16. 1792年，巴黎群众在得知前线战事不利及王室出现内奸后，自发组织起来推翻君主立宪派统治，推动国民公会的建立和共和国的诞生。这表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“巴黎群众在得知前线战事不利及王室出现内奸后，自发组织起来推翻君主立宪派统治，推动国民公会的建立和共和国的诞生”并结合所学知识可知，巴黎群众的自发行动推翻了当时的统治，并推动了共和国的建立。这一事件充分体现了人民群众在法国大革命中是重要的推动力量，能够直接影响政治走向，A项正确；题干中的行动主体是“巴黎群众”（下层民众），且这次行动的目标是推翻资产阶级中的“君主立宪派”统治，这恰恰说明此时资产阶级并非居于绝对主导地位，反而被人民群众的行动所推动，排除B项；题干描述的是具体的政治行动，没有任何信息涉及启蒙思想的传播情况，属于与题干无关的选项，排除C项；题干中被推翻的是“君主立宪派”（资产阶级派别），而非封建势力；且当时法国封建势力（如王室、保王党）仍有较强影响力，后续还出现了封建势力的反扑，因此“封建势力不堪一击”的表述与史实不符，排除D项。故选A项。 17. 有学者认为“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”最能佐证该学者观点的是，拿破仑（ ） A. 率领军队远征俄国 B. 制定《法国民法典》 C 多次打败反法联盟 D. 重视财政和发展经济 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”和所学知识可知，《拿破仑法典》是资产阶级思想（制度）的体现，随着拿破仑对外战争的进行，它传播了自由、平等、法治等理念，冲击了欧洲大陆的封建统治秩序，契合“刀尖上有思想”的观点，B项正确；“率领军队远征俄国”是拿破仑军事方面的措施，并未体现“刀尖上有思想”，排除A项；“多次打败反法联盟”是拿破仑军事上的实际成果，体现的是刺刀的力量本身，并未体现“刀尖上有思想”，排除C项；“重视财政和发展经济”与“刀尖上有思想”无关，排除D项。故选B项。 18. 1866年出使欧洲的清朝使团成员在笔记中记录了一种西洋机器：“以火灼水，水沸汽升，力能贯铁穿铜，运动轮机，可使巨舟行于海，轻车驶于陆。”他笔下这种机器，最可能是（ ） A. 鼓风机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1866年”“以火灼水，水沸汽升，力能贯铁穿铜，运动轮机”和所学知识可知，18世纪工业革命中瓦特改良的蒸汽机，以煤炭为燃料加热水产生蒸汽，利用蒸汽动力驱动机器运转，可应用于轮船、火车等交通工具，与笔记中描述的特征完全吻合，B项正确；鼓风机主要用于输送气体，无法“运动轮机”驱动巨舟、轻车，排除A项；内燃机以燃油为燃料，19世纪80年代才逐渐推广应用，与1866年的时间不符，排除C项；发电机是将机械能转化为电能的设备，1866年西门子发明发电机，但其功能是发电，并非“以火灼水”产生动力驱动机器，排除D项。故选B项。 19. 据下图可推知，英国城市人口与农村人口比例变化的主要原因是（ ） A. 海外的殖民掠夺 B. 交通工具的革新 C. 工业革命的推动 D. 人民生活的改善 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“英国城市人口与农村人口比例变化”和所学知识可知，1750—1870年英国城市人口占比从16%大幅增长至70%，农村人口占比相应下降，这一变化的主要原因是工业革命的推动。工业革命使工厂制度兴起，大量工厂集中在城市，吸引农村劳动力涌入，直接推动了城市化进程，C项正确；海外殖民掠夺主要是积累资本，为工业革命提供资金，并非城市人口增长的直接原因，排除A项；交通工具的革新和人民生活的改善是工业革命带来的结果，而非城市化的根本动力，排除B、D两项。故选C项。 20. 19世纪末，《共产党宣言》被翻译成20多种文字，传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区，成为国际工人运动的重要思想武器。这表明（ ） A. 马克思主义得到广泛传播 B. 工人运动蓬勃发展 C. 欧洲各国工人掌握了政权 D. 无产阶级地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“19世纪末”“《共产党宣言》被翻译成20多种文字”“传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区”和所学知识可知，《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，其多语言翻译和跨地域传播，直接体现了马克思主义在全球范围内得到广泛传播，A项正确；题干强调的是《共产党宣言》的传播范围，而非工人运动的发展状态，排除B项；19世纪末欧洲各国工人并未掌握政权，工人阶级掌握政权的尝试（如巴黎公社）以失败告终，排除C项；无产阶级地位提高是马克思主义传播的影响之一，而非题干现象直接表明的内容，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 战争爆发时，议会仅是为生存而战；但随着战争胜利，议会以人民的名义要求主权。从这个角度看，革命的实质是推翻专制……战争胜利后，通过了《权利法案》，君主保留了象征性地位，但实际权力归于民选的议会，英国政体出现了“旧瓶装新酒”的局面。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一，指出议会斗争目标的变化；并结合所学知识，谈谈对“英国政体出现‘旧瓶装新酒’局面”的理解。 材料二 经过近一个半世纪的发展，英属北美殖民地成了一个拥有近200万人口，农、工、商都得到一定程度发展的新兴经济区，各殖民地经济文化交流日益频繁，一个新的民族—美利坚民族在这块大陆诞生，民族意识不断滋长。殖民地居民逐渐对母国的高压掠夺政策产生了不满，甚至宣称应该自己管理自己。 ——摘编自王晓辉《美国独立战争对英法争霸的影响》 （2）根据材料二，分析北美人民要求“自己管理自己”的原因。 材料三 1789年7月14日，法国大革命爆发，制宪议会颁布纲领性文件……其势如暴风骤雨，迅猛异常，彻底地结束了法国一千多年的旧有制度，它“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，推动了欧洲各国的反封建斗争。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“纲领性文件”的名称，并概括法国大革命的意义。 【答案】（1）变化：由最初的为自身生存而与国王斗争到转向推翻君主专制，建立民主政体。 理解：“旧瓶”指保留了君主制的形式（英国仍然保留国王，君主作为国家象征继续存在，延续了传统的君主制外壳）；“新酒”指确立了议会主权的君主立宪制（通过《权利法案》，实际权力归民选的议会，国王仅保留象征性地位，本质是资产阶级民主政体，是全新的政治制度）。简言之，英国政体在保留君主制“旧形式”的同时，注入了议会主权、民主法治的“新内容”，实现了传统与现代的结合。 （2）原因：北美殖民地经济（农、工、商）得到发展，形成了统一的市场和经济体系，具备了自主管理的经济实力；各殖民地经济文化交流频繁，美利坚民族逐渐形成，民族意识不断滋长，产生了独立的民族认同；英国对北美实行高压掠夺政策（如征税、控制贸易），殖民地居民与英国的矛盾日益激化，渴望摆脱殖民统治，实现自主管理。 （3）名称：《人权宣言》。 意义：对法国：彻底结束了法国一千多年的封建专制制度，确立了资产阶级的统治地位，为法国资本主义发展扫清了道路。对欧洲：“自由、平等、博爱”的口号唤醒了欧洲各国人民，推动了欧洲各国的反封建斗争。对世界：是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命，其民主思想和实践对世界其他地区的民族解放运动和民主革命产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“战争爆发时，议会仅是为生存而战”可得出，议会为自身生存而与国王斗争（维护议会的基本权力）；根据材料一“但随着战争胜利，议会以人民的名义要求主权”可得出，以人民的名义要求主权，目标转向推翻君主专制，建立民主政体（掌握国家实际权力）。故变化：由最初的为自身生存而与国王斗争到转向推翻君主专制，建立民主政体。 理解：根据材料一“英国政体出现了‘旧瓶装新酒’的局面”并结合所学知识，可从英国资产阶级革命的局限性和成果进行分析，例如“旧瓶”指保留了君主制的形式（英国仍然保留国王，君主作为国家象征继续存在，延续了传统的君主制外壳）；“新酒”指确立了议会主权的君主立宪制（通过《权利法案》，实际权力归民选的议会，国王仅保留象征性地位，本质是资产阶级民主政体，是全新的政治制度）。简言之，英国政体在保留君主制“旧形式”的同时，注入了议会主权、民主法治的“新内容”，实现了传统与现代的结合。 【小问2详解】 原因：根据材料二“英属北美殖民地成了一个拥有近200万人口，农、工、商都得到一定程度发展的新兴经济区”可得出，北美殖民地经济（农、工、商）得到发展，形成了统一的市场和经济体系，具备了自主管理的经济实力；根据材料二“各殖民地经济文化交流日益频繁，一个新的民族—美利坚民族在这块大陆诞生，民族意识不断滋长”可得出，各殖民地经济文化交流频繁，美利坚民族逐渐形成，民族意识不断滋长，产生了独立的民族认同；根据材料二“殖民地居民逐渐对母国的高压掠夺政策产生了不满，甚至宣称应该自己管理自己”可得出，英国对北美实行高压掠夺政策（如征税、控制贸易），殖民地居民与英国的矛盾日益激化，渴望摆脱殖民统治，实现自主管理。故原因：北美殖民地经济（农、工、商）得到发展，形成了统一的市场和经济体系，具备了自主管理的经济实力；各殖民地经济文化交流频繁，美利坚民族逐渐形成，民族意识不断滋长，产生了独立的民族认同；英国对北美实行高压掠夺政策（如征税、控制贸易），殖民地居民与英国的矛盾日益激化，渴望摆脱殖民统治，实现自主管理。 【小问3详解】 名称：根据材料三“1789年7月14日，法国大革命爆发，制宪议会颁布纲领性文件”并结合所学知识可知，法国大革命爆发后，制宪议会颁布的纲领性文件是《人权宣言》（1789 年颁布），它提出了“自由、平等、博爱”的口号，是法国大革命的思想旗帜。 意义：根据材料三“彻底地结束了法国一千多年的旧有制度，它‘自由、平等、博爱’的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，推动了欧洲各国的反封建斗争”并结合所学法国大革命的知识，可从对法国、对欧洲、对世界三个角度进行分析，例如对法国：彻底结束了法国一千多年的封建专制制度，确立了资产阶级的统治地位，为法国资本主义发展扫清了道路。对欧洲：“自由、平等、博爱”的口号唤醒了欧洲各国人民，推动了欧洲各国的反封建斗争。对世界：是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命，其民主思想和实践对世界其他地区的民族解放运动和民主革命产生了深远影响。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 但丁的《神曲》按照个人憎恶来判别人物，赞扬人的意志，肯定现实生活，打破了教会的神学标准：彼特拉克在其诗歌集中抒发真情实感，充分显示了个人的情感世界；薄伽丘在《十日谈》中揭露教会丑恶，反对禁欲主义，具有浓厚的现实生活气息。这表明一种完全崭新的时代精神已在意大利产生。 ——摘编自钱乘旦《西方那一片土》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“崭新的时代精神”的名称和内涵。 材料二 17—18世纪，启蒙思想家们用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由、平等”来代替封建等级专制……启蒙运动在破除迷信、消除愚昧、弘扬理性方面发挥了巨大作用，不仅推动了欧美资产阶级革命的爆发，也对世界其他地区的思想解放产生了深远影响。 ——摘编自齐涛《世界通史》 （2）根据材料二，概括启蒙思想家们的共同主张，并分析启蒙运动的世界意义。 【答案】（1）时代精神：人文主义 内涵：肯定人的价值与尊严；追求现实生活的幸福；反对教会的神学权威；追求个人自由等。 （2）主张：崇尚理性；主张用“自由、平等”取代封建专制。 世界意义：为美国独立战争、法国大革命等资产阶级革命提供了思想武器，成为资产阶级建立政权的理论基础；推动了亚洲、拉丁美洲等地区的民族解放运动和思想解放。 【解析】 【小问1详解】 时代精神：根据材料一“这表明一种完全崭新的时代精神已在意大利产生”并结合所学知识可知，与此相关的是兴起于意大利的文艺复兴。这种“崭新的时代精神”是人文主义，它是文艺复兴运动的核心思想。 内涵：根据材料一“但丁的《神曲》按照个人憎恶来判别人物”和“充分显示了个人的情感世界”可得出，肯定人的价值与尊严；根据材料一“薄伽丘在《十日谈》中揭露教会丑恶，反对禁欲主义，具有浓厚的现实生活气息”可得出，追求现实生活的幸福；根据材料一“打破了教会的神学标准”可得出，反对教会的神学权威；再结合所学知识可知，文艺复兴运动时期主张摆脱宗教禁欲主义的束缚，追求个人的思想自由和情感表达。故内涵：肯定人的价值与尊严；追求现实生活的幸福；反对教会的神学权威；追求个人自由等。 【小问2详解】 主张：根据材料二“启蒙思想家们用‘人类理性’否定宗教愚昧”可得出，崇尚理性；根据材料二“用‘自由、平等’来代替封建等级专制”可得出，主张用“自由、平等”取代封建专制。故主张：崇尚理性；主张用“自由、平等”取代封建专制。 世界意义：根据材料二“不仅推动了欧美资产阶级革命的爆发”可得出，为美国独立战争、法国大革命等资产阶级革命提供了思想武器，成为资产阶级建立政权的理论基础（如美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都体现了启蒙思想）；根据材料二“也对世界其他地区的思想解放产生了深远影响”可得出，启蒙思想的传播推动了亚洲、拉丁美洲等地区的民族解放运动和思想解放，如中国的戊戌变法、辛亥革命都受到了启蒙思想的影响。故世界意义：为美国独立战争、法国大革命等资产阶级革命提供了思想武器，成为资产阶级建立政权的理论基础；推动了亚洲、拉丁美洲等地区的民族解放运动和思想解放。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末，随着欧洲商品经济的发展和资本主义生产的萌芽，货币成为普遍的交换手段……新航路开辟后，欧洲商人开始直接同世界各地建立商业的联系，欧洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲各国纷纷走上殖民扩张之路，美洲的甘蔗、烟草、棉花等经济作物被大量种植，需要源源不断的劳动力。 ——摘编自王蕊《浅谈新航路开辟的影响》 （1）根据材料一，概括新航路开辟的根本原因，并指出新航路开辟对欧洲的直接影响。 材料二 图 三角贸易路线示意图 16世纪，在政府鼓励下，“罪恶的三角贸易”拉开序幕……在暴利驱动下，西班牙、葡萄牙、英国等国都争相参与其中，长达三百多年的奴隶贸易为西方国家带来巨额财富。 ——摘编自纪录片《跨越大西洋的悲歌与呐喊》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出图3中的“中程”主要运载的是什么？并分析三角贸易的特点。 材料三 到19世纪中期，英国的工厂遍布城乡，棉纺织品产量占世界总产量的一半以上。英国的商人把工厂生产的廉价棉布运往世界各地，包括美洲殖民地和亚洲市场。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）综合上述材料并结合所学知识，论述新航路开辟、三角贸易与工业革命三者之间内在联系。 【答案】（1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义生产的萌芽。 影响：欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；欧洲各国纷纷走上殖民扩张之路。 （2）“中程”主要运载的货物：黑人奴隶。 特点：政府支持、持续时间长；暴利驱动、血腥罪恶。 （3）内在联系：三者是层层递进、相互推动的关系；新航路开辟是前提与起点，三角贸易为工业革命积累了资本、原料与市场，工业革命进一步推动殖民扩张与世界市场深化。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：从材料一“15 世纪末，随着欧洲商品经济的发展和资本主义生产的萌芽，货币成为普遍的交换手段”可知，新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展和资本主义生产的萌芽。 商品经济的发展使欧洲对黄金、白银等货币的需求急剧增加，而传统的东西方商路被奥斯曼帝国控制，欧洲人迫切需要开辟新的海上航线来获取财富。 影响：根据材料一“欧洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸”可得出，欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位衰落，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等大西洋沿岸国家崛起；根据材料一“欧洲各国纷纷走上殖民扩张之路，美洲的甘蔗、烟草、棉花等经济作物被大量种植，需要源源不断的劳动力”可得出，欧洲各国纷纷走上殖民扩张之路，通过掠夺殖民地的财富、原料，加速了欧洲的资本原始积累。故影响：欧洲的商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；欧洲各国纷纷走上殖民扩张之路。 【小问2详解】 “中程”主要运载的货物：根据材料二“三角贸易路线示意图”并结合所学知识可知，三角贸易的路线分为“出程”“中程”“归程”。出程：欧洲→非洲，运载火器、机械制品、酒等商品；中程：非洲→美洲，主要运载黑人奴隶（欧洲殖民者在非洲掳掠黑奴，运往美洲的种植园充当劳动力）；归程：美洲→欧洲，运载蔗糖、烟草、棉花等原料和金银财富。 特点：根据材料二“在政府鼓励下、长达三百多年”可得出，政府支持、持续时间长；根据材料二“长达三百多年的奴隶贸易为西方国家带来巨额财富”可得出，暴利驱动、血腥罪恶。故特点：政府支持、持续时间长；暴利驱动、血腥罪恶。 【小问3详解】 内在联系：结合所学知识可知，新航路开辟、三角贸易与工业革命三者之间是层层递进、相互推动的关系，共同构成了欧洲资本主义发展的核心链条。新航路开辟是前提与起点：新航路开辟打破了世界孤立隔绝的状态，使世界开始连为一体，欧洲的商路和贸易中心转移到大西洋沿岸，欧洲国家由此走上殖民扩张道路，为三角贸易的开展提供了航线和殖民据点，也为工业革命的发生奠定了世界市场的基础。三角贸易为工业革命积累了资本、原料与市场资本积累：三角贸易中欧洲殖民者从美洲掠夺金银、从非洲掳掠黑奴，积累了巨额原始资本，为工业革命提供了资金支持。原料供应：美洲种植园生产的棉花、蔗糖等原料大量运往欧洲，满足了工业生产的原料需求。市场扩大：三角贸易推动了欧洲商品在美洲、非洲的销售，扩大了海外市场，刺激了欧洲工业生产的扩张。工业革命进一步推动殖民扩张与世界市场深化：工业革命后，英国等工业国需要更广阔的原料产地和商品市场，进一步加强了对殖民地的掠夺与扩张；同时，工业革命带来的生产力飞跃，也使欧洲能够生产更多廉价商品，通过殖民贸易倾销到世界各地，推动了世界市场的初步形成，而三角贸易积累的资本和市场需求又反过来刺激了工业革命的持续发展。故内在联系：三者是层层递进、相互推动的关系；新航路开辟是前提与起点，三角贸易为工业革命积累了资本、原料与市场，工业革命进一步推动殖民扩张与世界市场深化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南充市2025-2026学年度上期教学质量监测 九年级历史试题 【考试时间：2026年1月20日上午10:30-12:00】 注意事项： 1．道德与法治、历史两科综合考试时间共计90分钟，每学科试卷满分均为100分，共计200分。 2．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5．非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退却后的两岸土地，再加上建筑等方面计算的需要，古埃及人发展了数学。由此可知，数学的出现（ ） A. 源于人们生产生活的需要 B. 是埃及人独有的智慧结晶 C. 标志着古埃及文明的形成 D. 为满足修建金字塔的需求 2. 《汉谟拉比法典》规定，众神将统治权授予汉谟拉比，同时告诫后世统治者必须遵守本法典，否则将受神罚。据此可知，该法典（ ） A. 提倡人人平等 B. 涉及内容广泛 C. 宣扬君权神授 D. 影响后世立法 3. 研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料可信度最高的是（ ） A. 纪录片《遗失的金字塔》 B. 《巴比伦创世神话》 C. 《掷铁饼者》人物雕塑 D. 摩亨佐·达罗遗址 4. 某校历史社团进行《雅典居民的一天》话剧表演。小史同学饰演的角色不仅可以去参加公民大会，还能领取一份城邦发放的津贴。他最有可能饰演的是（ ） A. 雅典贵族妇女 B. 城邦中奴隶的儿子 C. 波斯富裕商人 D. 雅典成年男性公民 5. 谚语是历史文化的缩影。下列最能反映西欧封建制度特征的谚语是（ ） A. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. “风能进，雨能进，国王不能进” D “率土之滨，莫非王臣” 6. 11世纪前后，手工业逐渐从农业中分离出来，为方便购买原料和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、交通枢纽等附近，这些地方逐渐演变为新兴城市。由此可知，该时期城市的兴起得益于（ ） A. 港口交通的便捷 B. 科学技术的进步 C. 封建王权的衰落 D. 商品经济的发展 7. 史书载：1272年斯塔福德郡庄园法庭，要求一领主到庭答复是否依据国王令状起诉佃农，领主缺席后被扣押财物。据此可知，庄园法庭（ ） A. 一定程度上限制领主的特权 B. 保证了交易公平 C. 实质是保护佃农利益的工具 D. 维护了国家的统一 8. 构建知识结构示意图是学习历史的重要方法。从下图可知，拜占庭文化（ ） A. 一脉相承 B. 崇尚神学 C. 不断创新 D. 兼收并蓄 9. 日本自“大化”开始，以唐装为朝服，用中国青釉瓦铺设京都的宫殿；在国家大典场合，天皇御座后的墙面要饰以大型绢帛，上绘儒家古圣先贤。这反映出，日本（ ） A. 提倡学习西方 B. 受中国文化影响 C 实行幕府统治 D. 过渡到封建社会 10. 时空观念是历史学科核心素养之一，观察下面两幅地图，可知（ ） 图1 古代罗马扩张示意图   图2 阿拉伯帝国示意图 A. 古罗马帝国扩张到北美洲 B. 两国版图都横跨欧亚非三洲 C. 阿拉伯帝国盛行伊斯兰教 D. 两大帝国的内湖都是地中海 11. 中世纪晚期，西欧部分商人占据生产资料向乡村手工业者提供原料、工具，支付报酬并收购产品投放市场。这种生产组织形式是（ ） A. 庄园制度 B. 手工工场 C. 家庭手工业 D. 现代工厂 12. 1529年，葡萄牙绘制的《世界地图》，首次相对完整地展现了太平洋和美洲海岸线。其中为发现美洲做出贡献的是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 13. 文艺复兴改变了人们的生活态度，唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。这表明文艺复兴（ ） A. 促进文化领域繁荣 B. 改变欧洲社会阶级结构 C. 推动欧洲社会转型 D. 促进近代自然科学发展 14. 有学者指出，“光荣革命”本质上是一次“成功的政变而非彻底的革命”，其最大特点是“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”。据此可知，“光荣革命”的核心意义在于（ ） A. 促进了经济发展 B. 开启了资产阶级革命 C. 推翻了教会统治 D. 实现了政体和平变革 15. 建国初，美国要解决三个层次问题：一是国家与国民的关系，即国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，即如何处理“州权”问题；三是中央行政、司法和立法部门的关系。其中可用于解决第三层次问题的是（ ） A. 实行分权制衡 B. 采取联邦制 C. 确立君主政体 D. 建立议会制 16. 1792年，巴黎群众在得知前线战事不利及王室出现内奸后，自发组织起来推翻君主立宪派统治，推动国民公会的建立和共和国的诞生。这表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 17. 有学者认为“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”最能佐证该学者观点的是，拿破仑（ ） A. 率领军队远征俄国 B. 制定《法国民法典》 C. 多次打败反法联盟 D. 重视财政和发展经济 18. 1866年出使欧洲的清朝使团成员在笔记中记录了一种西洋机器：“以火灼水，水沸汽升，力能贯铁穿铜，运动轮机，可使巨舟行于海，轻车驶于陆。”他笔下这种机器，最可能是（ ） A. 鼓风机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 19. 据下图可推知，英国城市人口与农村人口比例变化的主要原因是（ ） A. 海外的殖民掠夺 B. 交通工具的革新 C. 工业革命的推动 D. 人民生活的改善 20. 19世纪末，《共产党宣言》被翻译成20多种文字，传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区，成为国际工人运动的重要思想武器。这表明（ ） A. 马克思主义得到广泛传播 B. 工人运动蓬勃发展 C. 欧洲各国工人掌握了政权 D 无产阶级地位提高 二、材料分析题（共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 战争爆发时，议会仅是为生存而战；但随着战争胜利，议会以人民的名义要求主权。从这个角度看，革命的实质是推翻专制……战争胜利后，通过了《权利法案》，君主保留了象征性地位，但实际权力归于民选的议会，英国政体出现了“旧瓶装新酒”的局面。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 （1）根据材料一，指出议会斗争目标的变化；并结合所学知识，谈谈对“英国政体出现‘旧瓶装新酒’局面”的理解。 材料二 经过近一个半世纪的发展，英属北美殖民地成了一个拥有近200万人口，农、工、商都得到一定程度发展的新兴经济区，各殖民地经济文化交流日益频繁，一个新的民族—美利坚民族在这块大陆诞生，民族意识不断滋长。殖民地居民逐渐对母国的高压掠夺政策产生了不满，甚至宣称应该自己管理自己。 ——摘编自王晓辉《美国独立战争对英法争霸的影响》 （2）根据材料二，分析北美人民要求“自己管理自己”的原因。 材料三 1789年7月14日，法国大革命爆发，制宪议会颁布纲领性文件……其势如暴风骤雨，迅猛异常，彻底地结束了法国一千多年的旧有制度，它“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，推动了欧洲各国的反封建斗争。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“纲领性文件”的名称，并概括法国大革命的意义。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 但丁的《神曲》按照个人憎恶来判别人物，赞扬人的意志，肯定现实生活，打破了教会的神学标准：彼特拉克在其诗歌集中抒发真情实感，充分显示了个人的情感世界；薄伽丘在《十日谈》中揭露教会丑恶，反对禁欲主义，具有浓厚的现实生活气息。这表明一种完全崭新的时代精神已在意大利产生。 ——摘编自钱乘旦《西方那一片土》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“崭新的时代精神”的名称和内涵。 材料二 17—18世纪，启蒙思想家们用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由、平等”来代替封建等级专制……启蒙运动在破除迷信、消除愚昧、弘扬理性方面发挥了巨大作用，不仅推动了欧美资产阶级革命的爆发，也对世界其他地区的思想解放产生了深远影响。 ——摘编自齐涛《世界通史》 （2）根据材料二，概括启蒙思想家们的共同主张，并分析启蒙运动的世界意义。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末，随着欧洲商品经济的发展和资本主义生产的萌芽，货币成为普遍的交换手段……新航路开辟后，欧洲商人开始直接同世界各地建立商业的联系，欧洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲各国纷纷走上殖民扩张之路，美洲的甘蔗、烟草、棉花等经济作物被大量种植，需要源源不断的劳动力。 ——摘编自王蕊《浅谈新航路开辟的影响》 （1）根据材料一，概括新航路开辟的根本原因，并指出新航路开辟对欧洲的直接影响。 材料二 图 三角贸易路线示意图 16世纪，在政府鼓励下，“罪恶的三角贸易”拉开序幕……在暴利驱动下，西班牙、葡萄牙、英国等国都争相参与其中，长达三百多年的奴隶贸易为西方国家带来巨额财富。 ——摘编自纪录片《跨越大西洋的悲歌与呐喊》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出图3中的“中程”主要运载的是什么？并分析三角贸易的特点。 材料三 到19世纪中期，英国的工厂遍布城乡，棉纺织品产量占世界总产量的一半以上。英国的商人把工厂生产的廉价棉布运往世界各地，包括美洲殖民地和亚洲市场。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （3）综合上述材料并结合所学知识，论述新航路开辟、三角贸易与工业革命三者之间的内在联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $