江西抚州市2025-2026学年八年级下学期期末语文学业质量监测

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2025～2026学年度下学期学生学业质量监测 八年级语文试题卷 说明：1．本卷共五大题，26小题，全卷满分120分，考试用时150分钟。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 卷首语：亲爱的同学们！江西有大美，山河藏华章。背起行囊走四方，以心灵品读世间万象，拨开表象迷雾，在思辨中明是非悟真谛。观自然诗意，感人文厚重，悟烟火温情。愿你以笔为履，以心为眼，在文字间踏遍千山，于思索中丰盈灵魂！ 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 文行天地抒远志，山藏清景入诗怀，路阅人间见真情。下面，让我们一起完成以下任务，感受行走的诗意与力量。 【任务一：行走·见自然古韵】 阅读下面的文字，完成1～2题。 踏进这些静幽的小巷，就仿佛踏进了流淌的岁月之河。一条条老巷纵横交错如网络，悄怆幽（suì） 似清谷。走进小巷，多半是因为这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲（ ）有一些颓破的围墙，泥土龟裂处竟生出几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。 1．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）龟 （2）（suì） 2．文中括号内填入的标点符号是： 【任务二：行走·见人间烟火】 阅读下面的文字，完成3～4题。 如果说美食有底色，那抚州人的日常记忆里一定少不了炒粉的镬气。这股裹挟着烟火的香气，从东汉时期米粉滥觞之日起，便在寻常的街巷里 （流传 流转），历经近两千年的沉淀，早已融入这座依江傍湖之城的血脉，成为刻在抚州人基因里的味觉信仰。粗韧的江西米粉，在猛火与热油中与肉丝、青菜、辣椒共舞，油气与食材的鲜香交织升腾，最终成就油润弹牙、香辣爽滑的一盘经典美味。它是深夜大排档的顶流，是匆忙早餐的选择，更是一种深入骨髓的市井情怀。 3．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【任务三：行走·见文脉传承】 阅读下面的文字，完成第5题。 一件青花的诞生，是泥土与火焰的修行，是匠人指尖的坚守。细腻的瓷土历经揉泥、拉坯、塑形，在匠人手中慢慢成型。素坯晾干后，真正的点睛之笔才开始。 画毕，再罩上一层透明釉，送入窑火。烈火之中，钴料与瓷胎、釉色完美相融，化作温润透亮的青花，从此永不褪色。 5．下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是 ①这不是简单的描绘，而是与时光的对话。 ②一笔一画，或轻或重，或急或缓，花鸟虫草、山水亭台、缠枝莲纹、人物故事，都在笔下缓缓舒展。 ③以钴为料，以笔为锋，在素净的瓷坯上细细勾勒。 ④画者心中有山水，笔下便有清风明月；心中有吉祥，纹样便藏美好寓意。 A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．②④①③ 6．学校组织八年级学生到抚州文昌里历史文化街研学，你的同学小李见网红打卡“方言墙”上的 “结棍”“夜哩”“作席子”“恰噶”等词，认为抚州方言土气粗俗，没什么可发扬光大的，你该如何劝说他？下列表达最得体的一项是 A．方言怎么会土呢？你不懂就别乱说，抚州话历史悠久，本来就该好好保护。 B．其实每个地方的方言都有自己的文化，抚州话也承载着家乡的记忆，我们可以多了解再评价。 C．你觉得抚州话难听，那是你自己的问题，很多人还觉得很亲切呢。 D．方言土不土不重要，反正又不用天天说，没必要较真。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（4分） 寓意 晏殊 油壁香车①不再逢，峡云②无迹任西东。 梨花院落溶溶③月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟④中。 鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 【注】①油壁香车：古代妇女所坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②峡云：巫山峡谷上的云彩。宋玉《高唐赋》记有巫山神女，与楚王相会，说自己住在巫山南，“旦为朝云，暮为行雨”。后常以巫峡云雨隐喻男女爱情。③溶溶：月光似水一般地流动。④禁烟：在清明前一天或前两天为寒食节，旧俗在那天禁火，吃冷食。 7．（2分）下列对诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．首联运用典故及借代手法，点明诗作主旨，奠定了全诗幽怨的感情基调。 B．颔联互文见义，描绘了溶溶月光之下，庭院里梨花摇曳、池塘边柳絮萦回的清幽意境。 C．颈联诗人想象着思念的人在萧索的寒食禁烟中孤独凄凉的情景，更加深了相思之情。 D．尾联宕开一笔，由设问自答作结，深化主题，表达山高水长重逢无望、寄书无门之苦。 8．（2分）请从内容情感、抒情方式、选景技巧、语言句式中任选角度简要分析本诗和《蒹葭》的异同点。 （二）阅读下面的文言文，完成9～12题。（10分） 沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。盛时多至二三百盏，间以五彩吴绫③折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁④”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺⑤，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 （选自毛祥麟《墨余录》，有删改） 【注】①锦笺：精致华美的纸。②兴阑：兴尽。③绫：比绸缎还薄的丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤谈笺：古纸名。 9．（1分）文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 于 百 花 生 日 前 后 始 盛 10．（3分）解释文中加点词的含义。 （1）咸（ ） （2）可（ ） （3）绝（ ） 11．（4分）把文中画横线的语句翻译为现代汉语。 （1）虽费百金不惜，但伞灯之出最迟。 （2）盖伞灯之制，纸贵于绫。 12．（2分）结合文章内容，说说文末的雨苍氏寄寓了自己哪些感慨。 （三）默写。（6分） 13．补写出下列句子的空缺部分。（每空1分） （1）《题破山寺后禅院》中“ ， ”描绘了人与自然和谐共生、天人合一的空灵之境。 （2）《望洞庭湖上张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：“ ， ” （3）《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”表现诗人忧国忧民、舍己为人的济世情怀。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）阅读下面的文字，完成14～15题。（6分） 翠湖心影 汪曾祺 昆明和翠湖分不开。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。 翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来，生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。 翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。湖水、柳树、粉紫色水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。 一九三九年的夏天，我几乎每天都要到翠湖图书馆去看书。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，我们就在外面等着。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福尔摩斯，逮什么看什么。 除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！ 我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了。 我是很想念翠湖的。 （节选自《汪曾祺作品自选集》，有删改） 14．（2分）下列对本文相关内容和情感的理解，不正确的一项是 A．文章以“对翠湖的怀念”为线索，串联起翠湖景致、过往经历，情感真挚动人。 B．作者将翠湖比作“昆明的眼睛”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出湖水的清亮，也体现翠湖与昆明城的紧密关联。 C．文中写翠湖湖水常年盈满、水浮莲繁茂、红鱼悠然游动，多角度展现了翠湖“翠”的特点。 D．作者写图书馆管理员随性计时的细节，意在表现其工作散漫、不遵守规章制度的消极态度。 15．（4分）本文以“穷遛”二字，尽显漫步翠湖的悠然，这种心境与《昆明的雨》一脉相承。请结合两篇文章，并联系实际生活，说说你对“穷遛”的理解。 （二）阅读下面的文字，完成16～18题。（7分） 材料一： 2026年央视春晚舞台上，《武BOT》节目成为全场科技亮点。24台国产人形机器人整齐列队，化身灵动的“功夫少年”，接连完成跑酷翻桌、弹射空翻、队列变换等高难度武术动作。流畅连贯、零失误的表演，给全国观众留下深刻印象。这些动作是融合视觉感知、动态平衡、集群协同三大核心技术的智能成果，让前沿科技在阖家团圆的氛围中走进大众视野。 研发团队透露，这批机器人搭载国产自研高性能伺服电机，响应速度精准到毫秒，核心零部件实现100%自主可控，彻底打破了国外技术垄断。春晚舞台的高光亮相，是我国人形机器人产业快速发展的缩影，如今这类智能机器人已逐步落地工业生产、民生服务、应急救援等多个场景，褪去“高冷”标签，成为服务日常生活、助力产业升级的硬核力量。 （摘编自2026年2月16日《人民日报》，有删改） 材料二： 核聚变能清洁无污染、原料储量极大，被称作人类未来的“终极能源”，而全超导托卡马克装置EAST（东方超环），正是我国探索核聚变能源的关键大国重器。2026年1月2日，中国科学院合肥物质科学研究院发布重磅成果：EAST装置成功突破困扰全球聚变领域近半个世纪的密度极限，等离子体运行密度达到格林沃尔德极限的1.3倍至1.65倍，首次证实托卡马克密度自由区存在，这一突破被国际学界誉为聚变研究的“里程碑式进展”。 想要实现核聚变发电，最难的就是让超高温等离子体长时间稳定约束，这就好比在地球上人为制造并牢牢“锁住”一颗小太阳。此次突破正是破解了高密度等离子体约束不稳的世界性难题，让核聚变从实验室走向工程应用的步伐大幅加快。相较于传统化石能源，核聚变能不会产生温室气体和放射性核废料，未来商业化应用后，将为全球碳中和目标提供强有力的技术支撑。 （摘编自2026年1月3日《科技日报》，有删改） 材料三： 2026年3月17日，中国科学院国家空间科学中心联合国际团队发布重大成果：嫦娥六号探测器在月球表面，完成人类首次月表负离子原位直接探测，清晰捕捉到太阳风与月表物质相互作用的氢负离子信号，填补了月球空间环境研究领域的关键空白，这也是我国探月工程继月球背面采样返回后，再次取得世界级科学突破。 深空探测是衡量国家科技综合实力的重要标志，嫦娥六号搭载的多项探测设备均为国产自研，攻克了月表极端环境下高精度探测、微弱信号捕获等技术难关。此次发现不仅能帮助人类深入解析月球空间环境演化规律，更能为未来月球基地建设、深空资源开发提供关键数据支撑，让月球探测从“采样分析”迈向“科学应用”新阶段。 （摘编自2026年3月18日《科技日报》，有删改） 16．（2分）下列对材料主要信息的概括、分析，不正确的一项是 A．2026年央视春晚《武BOT》节目中的人形机器人表演零失误，核心零部件实现完全自主可控。 B．材料二运用打比方的说明方法，生动阐释了超高温等离子体长时间稳定约束的技术难点。 C．嫦娥六号完成人类首次月表负离子原位直接探测，填补了月球空间环境研究的关键空白。 D．三则材料均运用作比较的说明方法，通过国内外科技水平对比，凸显我国科技的领先地位。 17．（2分）下列对材料相关内容的推理，正确的一项是 A．智能机器人已逐步应用于人们的日常生活和产业升级。 B．核聚变能清洁无污染，将全面取代传统化石能源，助力全球碳中和目标的实现。 C．想要实现核聚变发电，只需要解决让超高温等离子体长时间稳定约束这一难题。 D．嫦娥六号捕捉到月表氢负离子信号，说明月球表层存在大量液态水资源。 18．（3分）请根据以上三则材料简要概括我国在人形机器人、核聚变、深空探测这三个科技领域分别取得了哪些重大成就。 （三）阅读下面的文字，完成19～22题。（17分） 千年窑火 王剑冰 ①阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。 ②走进位于吉安县永和镇的古窑场，仿佛漫步于一条时光长廊。黛瓦白墙的宋式建筑在绿色的树丛间若隐若现。大片的桑树，生长于窑址附近，仿佛在等待着永生。这是吉州窑独有的木叶盏，盏里的桑叶似是刚从树上飘下，一阵风吹，落在了碗里。或许，最初真就是这样，激发了窑工的灵感，他们有了大胆的想法，要把生活留在艺术里。碗中倒入清水，感觉叶子浮动着，如一叶扁舟。这只木叶盏，一只细小的蚕，竟然也留在了上面，那是原始的动态美。茶盏中，玳瑁斑、鹧鸪斑、兔毫斑、油滴斑、虎皮斑等窑变釉斑，体现了宋代美学。 ③掩映在桑树深处的吉州窑古陶瓷研究所，是如此静谧。一个个技师正往素坯上勾勒花纹。在一笔笔勾画中，画面渐渐显现。那种自古传续而来的灵动之美，惊艳了时光。泥坯在小陈的手中旋转。修坯是陶瓷生产的重要工序，高端的茶盏一定得经过精细的口沿处理。看得出她沉浸其中——低着头，目不转睛，脸上含着微笑。小高是位聋哑人，他细致地制作着每一件瓷器，他修过的坯体光滑平整、厚薄均匀。他们静静地完成一道道工序，让人感受到一种庄重。 ④这座龙窑，是宋代的窑床、元代的窑壁，一代代叠压着，竟然有三层窑。元代道路遗址之上，是明代道路遗址，道路两边有水道，中间走独轮车，车辙依旧。小路坡度从15度到30度。70米长的窑，呈斜坡状，真就像一条俯冲而下的巨龙。烧窑时在下面点第一把火，而后两旁不断地续柴。这样，就出现了两边烧火，最上方冒烟的景象。一座龙窑，有上百人奔忙。整个窑场，三万人上下。那是什么场面，简直就是一座小小的城。吉州窑遗址公园的窑工们要点火烧窑了。点火之前，他们聚集在窑前恭敬地祈祷：添柴添福，窑火旺盛。这一窑，放进去四千多件泥坯。旺火烧三天三夜，窑内的温度逐渐上升，直到1300度。窑外一片静谧，窑内烈焰升腾。窑体冷却后，窑工钻入庞大的窑腹，推出一摞摞匣钵。匣钵里是一件件经受高温考验的瓷器。令人激动的时刻到来了，窑工们充满期待而又心怀忐忑，打开严丝合缝的匣钵，一件件作品立刻显现，如魔术一般，它们承载着对这片山水这片土地的理解，一出炉便生得圆润饱满、晶莹剔透。当然，也有不成器的残品——打开匣钵的过程，充满了不确定性。 ⑤离开瓷窑，走进一个庭院，600多个孩子在非遗体验馆体验宋代点茶技艺。先将茶粉放在黑釉盏里，注入少量沸水调成糊状，继续注入沸水，用茶筅搅动，茶沫上浮，形成粥面，而后便可在上面写字、作画。胡铨、杨万里、周必大，这些地道的庐陵人，都留下了与茶艺有关的佳话。此时，孩子们正饶有兴致地体味古人斗茶的乐趣，这是文化遗产最好的传承。 ⑥流连于这片土地，总能感受到历史的厚重与文化的魅力。千年窑火，仍在热烈地燃烧。 （有删改） 19．（6分）根据文章内容，补全表格。 所至 所见及其特点 所感 赣江古码头 江面帆樯林立，码头热闹繁忙 赞美 永和镇古窑场 建筑黛瓦白墙，桑树生机盎然，② 赞叹 ① 研究所静谧幽深，技师专注庄重 惊艳、敬佩 龙窑 古龙窑规模宏大，烧窑充满不确定性 ③ 非遗体验馆 点茶风雅有趣 认可、期许 20．（3分）结合第③段内容，从抒情和描写的角度分析综合运用多种表达方式的作用。 21．（4分）阅读本文相关内容，回答问题。 （1）（2分）请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。 （2）（2分）品读画波浪线的句子，并简要分析窑工们“充满期待”而又“心怀忐忑”的原因。 22．（4分）文章结尾写道：“千年窑火，仍在热烈地燃烧。”这句话让你对民间文化的现状、传承和发展产生了怎样的思考？请结合文章内容简要阐述。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） “读万卷书，行万里路。”班级拟开展“行走·阅见美好”读书交流会，请根据要求完成以下阅读任务。 23．（2分）下列四位同学分享的阅读笔记中，内容有误的一项是 A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的国学读物，展现了我国古代思想文化的基本面貌。 B．《经典常谈》中介绍的《诗经》，是我国最早的诗歌总集，相传由孔子编订。 C．《昆虫记》兼具科学性与文学性，法布尔以人性观照虫性，传递对生命的敬畏与赞美。 D．《昆虫记》中，法布尔将螳螂称作“夏日的歌唱家”，赞美它的歌声清脆悦耳。 24．（3分）《经典常谈》如一盏明灯，照亮了我们通往国学经典的道路。读了这本书，你对其中介绍的哪一部经典产生了浓厚兴趣？请结合书中内容简要说明理由。 25．（3分）请你结合《经典常谈》和《昆虫记》的阅读体验，围绕“行走·阅见美好”这一主题写一段简短的演讲词，注意格式和书写规范，120字左右。 五、写作（50分） 26．阅读下面的文字，选择其中一个题目写作。 在自然风物中见天地壮阔，在人文烟火中见岁月温情，在行路思索中见自我本心……行走从来不是单向奔赴，那些眼前的风景、脚下的足迹、心底的叩问，都凝聚为思辨的光芒，照亮我们成长的方向。 题目一：以你的一次行走经历（可以是实地旅途，也可以是求学、追梦、克服困境的历程）为线索，写一篇记叙性文章，讲述行走里的见闻与成长。 题目二：以“行走，贵在 ”为题，写一篇文章，畅谈行走感悟，展现青春的眼界与胸襟。 要求：①自选角度，补全题目，不少于600字；②不要套作、抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度下学期学生学业质量监测 八年级语文试题卷参考答案 【温馨提示】 1.各位作文阅卷老师请注意：作文平均分控制在35分左右；非常好的作文要凸显高分（45-50分）；非常糟糕的作文，或者纯粹抄袭现代文阅读的作文，也可以打0分。 2.本答案仅供阅卷参考，对于一些主观题，阅卷老师可根据实际情况酌情给分。 1、 语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 1.（2分）（1）jūn   （2）邃 2.（2分）……【解析】省略号的作用之一就是：表示列举的省略，表示同类事物还有很多，不一一列举。文中小巷还有很多富有古韵的名字，无法全部写出，用省略号最符合语境，语言简洁，意境含蓄。 3.（2分）流转【解析】“流传”侧重传播、传承，多指故事、精神、文化等抽象事物一代代传下去；“流转”侧重流动、循环、辗转，强调在空间里四处飘荡、游走、萦绕。句中描写的是米粉香气在寻常街巷里弥漫、飘荡，是空间上的流动萦绕，用“流转”更能体现出香气在街巷间时隐时现、四处弥漫、绵延不绝的画面感。 4.（2分）修改意见：把“一盘”调整到“油润弹牙”前。 5.（2分）C【解析】这一段写的是青花瓷制作工序：素坯晾干→绘画→罩釉→窑烧。横线前是“真正的点睛之笔方才开始”，后面是“画毕”，所以中间一定是画画的步骤。③先写用料、工具、动作，是绘画的开始，排在最前。②承接“细细勾勒”，具体写怎么画、画什么，紧随其后。①“这”指代前面的绘画过程，由实写转入评价，承上启下。④进一步升华，写画者心境与画意，是对绘画内涵的深化，放在最后。 6.（2分）B【解析】B项态度温和，既尊重对方感受，又客观说明方言的文化价值，劝说有礼有节，是最得体的回答。A项语气生硬，带有指责，容易引发争执，不够得体。C项直接反驳对方，语气强硬，不利于沟通。D项态度敷衍，没有正面回应方言的价值，达不到劝说效果。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）阅读下面的古诗，完成7～8题。(4分) 7.（2分）C【解析】C项并非诗人想象“思念的人”的情景，而是描绘自己在寒食时节颓唐沮丧的形象。 8.（2分）相同点:内容情感上，都是写相思之苦；抒情方式上，两首诗都是借景抒情，寓情于景；语言句式上，两首诗都善用叠词，音韵柔美。（1分，写到一个角度即可） 不同点：选景技巧上，本诗以“梨花”“明月”“柳絮”乐景衬哀情，《蒹葭》则以凄景写哀情。（1分） （二）阅读下面的文言文，完成9～12题。(10分) 9.（1分）于百花生日前后｜始盛 10.（3分）（1）都 （2）大约 （3）停止、断绝 11.（4分）（1）即使耗费百金也在所不惜，但伞灯的展出是最迟的 （2）大概是说在伞灯的制作上，谈笺纸比丝织品更珍贵 12.（2分）①与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨；②对制作伞灯时谈笺价格高昂的感慨。（每点1分） 【参考译文】 上海城里的元宵节灯火以伞灯最为漂亮。灯制成伞的形状，有的呈圆形，有的呈六角形，都用精致华美的五色彩纸装饰而成，五色彩纸被打磨得薄如蝉翼，上面绘上人物、花鸟，这些图画的笔锋和茧丝一样细。制作一盏灯，要历经一年时间，即使耗费百金也在所不惜，但伞灯的展出是最迟的，常常是等到其他花灯兴尽之时，在农历二月十二百花节前后，伞灯才开始盛大展出。多的时候达到二三百盏，有时在花灯上用吴地的五彩丝织品画上花卉，偶尔装饰禽、鱼、蝉、蝶的图案，飞翔舞动，栩栩如生。又或者用彩纸扎成亭子的形状，高大约三四丈，名称叫作抬阁，有时上面用龙凤装饰，用云母石作为它的外壳，上下通明，光照数丈；有的两层，有的三层，每层让穿着精美绣衣的孩童扮演杂剧，常常扮演的是《长生殿·玉环拜月》。每种灯火经过时，（前后）绵延几里（远），照得夜里如同白天（一样亮）。笙箫鼓乐之声彻夜都不断绝。但是在通商之后，不再有这样的盛事了。大概是说在伞灯的制作上，谈笺纸比丝织品更珍贵，谈笺纸，是上海本地生产的。 雨苍氏说：记录的这些都是琐事，但是插一句感叹之语的话，其中又寄寓了很多感慨。 （三）默写。(6分) 13.（6分）（1）山光悦鸟性，潭影空人心 （2）坐观垂钓者，徒有羡鱼情 （3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）阅读下面的文字，完成14～15题。(6分) 14.（2分）D【解析】D项错误，写管理员随性拨钟，是为了表现图书馆自在、闲适、无拘无束的氛围，突出作者当年读书的惬意与怀念，并非批判。 15.（4分）“穷遛”指没有目的、不花钱、自由自在地闲逛。（1分）文中作者在翠湖漫无目的地漫步、聊天，内心闲适自在；（1分）《昆明的雨》中汪曾祺吃菌子、看花、感受雨中宁静，同样是悠然自得的心境。（1分）生活中，我也会在校园或河边无目的地散步，抛开压力，享受简单自在的时光，这就是“穷遛”带来的简单快乐。（1分，结合自己的生活体验，意思对即可） （二）阅读下面的文字，完成16～18题。(7分) 16.（2分）D【解析】D项错误，三则材料并没有都使用作比较，也没有集中进行国内外科技水平对比。 17.（2分）A【解析】A项正确。B项错误，核聚变仍在实验阶段，现阶段不能全面替代化石能源。C项错误，想要实现核聚变发电，最难的就是让超高温等离子体长时间稳定约束,但不意味着只需要解决这一难题。D项错误，文中只说捕捉到氢负离子信号，不能推理出月球有液态水。 18.（3分）①人形机器人：核心零部件自主可控，打破国外垄断，可落地多场景服务②核聚变：突破密度极限，破解世界性约束难题，为清洁能源发展提供支撑；③深空探测：完成人类首次月表负离子原位探测，填补研究空白，为深空探索提供技术支撑。（每点1分，意思对即可。） （三）阅读下面的文字，完成19～22题。(17分) 19.（6分）①吉州窑古陶瓷研究所 ②木叶盏精美灵动③震撼、激动（每点2分） 20.（3分）本段通过描写，刻画了小陈修坯的专注、小高制瓷的细致（1分）；又以抒情直接抒发作者对窑工庄重坚守、精益求精精神的敬佩之情（1分）；综合运用两种表达方式，既深化了对工匠精神的赞美，又让表达更有感染力（1分）。 21.（1）（2分）运用比喻，将阳光下的赣江江面比作蒙上了一层金箔（1分），生动形象地写出江面金光熠熠的绝美景致。（1分）（运用拟人，把古码头拟人化，“诉说”一词赋予它人的动作与情感，生动形象地写出吉州窑昔日的繁荣景象。） （2）（2分）①期待：泥坯经多道工序、三天三夜高温烧制，窑工期盼收获精美瓷器，见证心血成果；（1分）②忐忑：烧窑受温度等因素影响，过程充满不确定性，担心出现残品，让辛苦付诸东流。（1分） 22.（4分）①“千年窑火”既指吉州窑延续千年的烧瓷技艺，也象征民间传统文化的生命力；②民间文化没有消亡，在当下依然鲜活存在、不断传承；③窑工匠人坚守制瓷技艺，孩子们体验点茶，传承非遗文化；④传承民间文化，要守住传统技艺，还要用新方式让文化代代相传。（每点1分，意思对即可。） 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23.（2分）D【解析】D项错误，“夏日的歌唱家”是蝉，而不是螳螂。 24.（3分）示例一：我对《史记》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《史记》是我国第一部纪传体通史，由司马迁撰写，它记载了从上古传说到汉武帝时期的历史，不仅史料详实，还塑造了许多生动鲜明的历史人物，能让我们清晰了解中华历史的发展，感受传统文化的厚重，所以我十分想深入阅读。 示例二：我对《诗经》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传由孔子编订，内容分为风、雅、颂三部分，语言质朴优美，真实反映了古代社会的生活与情感，充满古典文学的魅力，因此我很想认真品读。 25.（3分） 示例一： 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好! 行走于书卷之间，阅见世间美好。读《经典常谈》，我们漫步文史长河，触摸汉字文脉与典籍温度；读《昆虫记》，我们走进自然秘境，发现微小生命的灵动与诗意。以书为路，以读为行，在文字里遇见古今，邂逅美好，让书香伴我们一路前行！ 示例二： 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好! “行走・阅见美好”，行走不止于脚步，更在于阅读。翻开《经典常谈》，我们穿行于经典之间，领略传统文化之美；翻开《昆虫记》，我们漫游于自然之中，感受生灵百态之趣。以阅读为行走，在书页间探寻美好，让我们一起丰盈心灵，收获成长！ （需注意格式和书写的规范） 五、写作（50分） 26.（50分） （一）作文评价整体要求 思想积极向上，符合社会主义核心价值观；中心明确，内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；文从字顺，思路清晰，结构严谨。 （二）作文等级评分标准 （1）基础等级（40分） ①一类卷（34～40分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。 ②二类卷（28～33分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较流畅，结构完整，书写整洁。 ③三类卷（21～27分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较流畅，层次较清楚，书写较整洁。 ④四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。 （2）发展等级（10分） ①深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用) ②丰富（材料丰富，形象丰满) ③有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） ④有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想象奇特，有个性） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $