资源信息
| 学段 | 初中 |
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| 学科 | 政治(道法) |
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| 教材版本 | - |
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| 年级 | 七年级 |
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| 章节 | - |
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| 类型 | 试卷 |
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| 知识点 | - |
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| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
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| 学年 | 2024-2025 |
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| 地区(省份) | 辽宁省 |
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| 地区(市) | 沈阳市 |
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| 地区(区县) | - |
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| 文件格式 | DOCX |
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| 文件大小 | 59 KB |
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| 发布时间 | 2026-07-19 |
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| 更新时间 | 2026-07-19 |
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| 作者 | 匿名 |
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| 品牌系列 | - |
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| 审核时间 | 2026-07-19 |
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| 下载链接 | https://www.zxxk.com/soft/58883662.html |
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| 价格 | 1储值(1储值=1元) |
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| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
辽宁省沈阳市南昌中学2024-2025学年下学期七年级
道徳与法治6月月考试卷
一、单项选择题(下列各题的各选答案中,只有一个是最符合题意的,本题共16小题,每题2分,共32分)
1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下面体现身体发育的是( )
①小道:最近我又长高了,去年的衣服都穿不了
②小德:我感到孤独和寂寞,希望得到关心理解
③小法:这学期我体能充沛,1000米长跑很轻松
④小治:我的喉结有点突出,声音开始变得低沉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 在学校运动会上,男生凭借较强的体力和爆发力,在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩;在文艺表演中,一些女生凭借出色的语言表达和表演能力、灵活柔软的舞姿,常常在舞台上大放异彩,将角色演绎得十分生动,男生女生共同为班级争光添彩。这说明男生女生( )
①各具特点,各有优势
②应保持优势,互不往来
③差异明显,无法调和
④应相互学习,取长补短
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 随着身体的发育,有些男生会开始长胡子和喉结突出,有些女生开始出现月经初潮。当我们逐渐走向性成熟,对性相关的现象产生好奇和困惑时,可以( )
①查阅相关的科普读物
②向父母或老师等咨询
③偷偷浏览一些不明网站
④观看相关的专家讲座
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 青少年遇到性骚扰、性侵害的危险时,正确的做法是( )
①默默忍受,不敢声张 ②快速离开,寻求帮助
③对侵害行为勇敢说“不” ④运用法律武器维护自己的合法权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 2025年5月8日是世界微笑日,把笑容传递给周围的每一个人,让世界看到你那一抹温暖的笑容,一起传递微笑的力量。这告诉我们( )
A. 情绪会相互感染,笑容传达了喜悦
B. 情绪复杂而多变,随季节发生变化
C. 要学会调节情绪,可随意宣泄情绪
D. 情绪总是正面的,要积极表达情绪
6. 尊重,是一种品格,更是一种修养,是对他人人格与价值的充分肯定。尊重别人就是尊重自己。一个不尊重他人的人,也不会得到他人的尊重。学会尊重他人,我们应当( )
A. 接纳他人不同的个性和犯下的所有错误
B. 坚持别人先尊重自己,自己才能尊重他人
C. 尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人
D. 坚持以自我为中心,摆脱他人消极的影响
7. 积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。以下做法能够增加自己的积极情感体验的是( )
①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量
②课余时间为同学答疑,体会自己的价值
③趁着家长出差,躲在房间里通宵打游戏
④节假日和同学参加保护环境的公益活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 积极情感和消极情感共同构成了完整的情感世界,都是我们生活中不可或缺的情感体验。以下对于消极情感说法正确的是( )
①消极情感会给我们带来一定的负面感受
②我们在消极情感中才能感受生活的美好
③有时候体验消极情感未必是坏事
④学会转化消极情感,有助于我们不断成长
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 在一次班级演讲活动中,同学甲说:“这次演讲我准备得很充分,我相信凭借我的能力一定能讲好。”同学乙说:“我不行,我一上台就紧张,肯定会忘词,到时候肯定出丑,还是不参加了。”同学丙说:“你们都别和我争,演讲冠军肯定是我的,就你们的水平怎么能和我比。”这三位同学分别体现出的心态是( )
A. 自信、自卑、自负 B. 自卑、自信、自负
C. 自信、自负、自卑 D. 自负、自信、自卑
10. 作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强、我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶,让我们的发展基础日益厚实,拥有了更为充足的平视世界的底气,使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信( )
A. 源于我们在成长过程中积累的实力
B. 源于在和他人交往中获得的肯定
C. 源于凭空想象,要从内心深处增强自信
D. 源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
11. 自强,让青春奋进的步伐永不停息。不论是个人还是国家,都需要自强。以下对自强理解正确的是( )
①自强使人奋发向上,关系个人成长 ②自强的人可以战胜一切困难
③自强会导致盲目自信,骄傲自大 ④自强关系民族的命运和国家的未来
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③
12. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应不正确的是( )
A. 和实生物,同则不继——尚和合
B. 人而无信,不知其可也——守诚信
C. 民惟邦本,本固邦宁——崇正义
D. 大道之行也、天下为公——求大同
13. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅,凌寒独自开”“咬定青山不放松,立根原在破岩中”“吾家颇有东篱菊,归去秋风耐岁寒”……诗文中的花木草石蕴含着做人做事的道理。这体现了( )
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B. 形神兼备、情景交融的美学追求
C. 俭约自守、中和泰和的生活理念
D. 文以载道、以文化人的教化思想
14. 余振华自2012年起在山区进行美术支教,尽管生活一度拮据,画室也曾面临倒闭的困境,但他从未放弃,不仅为孩子们提供免费的美术教育,还自费为学校购买画材.他用画笔为山区学校带来了色彩和欢笑,更为孤独症儿童搭建了展示自我的舞台。向余振华学习,我们要( )
①立己达人,向上向善
②积极进取,勇于创新
③爱人利人,无私奉献
④见贤思齐,诚实守信
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是( )
A. ①情感②情绪
B. ①自信②自强
C. ①中华人文精神②核心思想理念
D. ①中华优秀传统文化②中华传统美德
16. 2024年6月19日,中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模”称号,他扎根基层工作30余年,坚持守正创新,练就过硬本领,全身心投入上山文化研究和宣传,用实干笃行担当宣传干部新的文化使命。这启示我们要( )
①做自强不息的人
②做敬业乐群的人
③做见义勇为的人
④做孝老爱亲的人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共3题,18分)
17. 青春是美好多彩的,却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期,有的同学经常唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧……
【烦恼1】
小华:进入初中后,我有很多心里话不愿意对别人讲了。其实,我还是希望有人能理解我。我也不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。但是,当我遇到麻烦时,我又希望他们能够出现,帮我一起分担我的苦恼
(1)小华应该如何面对青春期的心理矛盾和困惑,请你为她支支招。(写出一点即可)
【烦恼2】
小风:我最近和小雪很谈得来,她兴趣广泛、知识丰富,在她的帮助下,我的学习成绩进步很快。我越来越欣赏她,有时会不由自主地想起她,好像自己陷入了“爱情”。
(2)请你告诉小风,面对生活中出现的朦胧情感,应该怎样对待?
【烦恼3】
小军:在青少年机器人竞赛中,我因发挥失常而落选了。我心情十分低落,一直沉浸在难过的情绪中,吃不好饭,睡不着觉,感觉都要生病了。
(3)运用所学知识,请你为小军提供一些调节情绪的方法。(写出三个即可)
18. 某校七年级(1)班准备以“焕发青春活力,绽放青春光彩”为议题,通过讨论、朗诵等方式开展情境探究活动,请你一起完成。
子议题——人须有自尊
【议题情境】
周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。
(1)运用所学知识分析,小明的行为符合自尊的人的哪一表现?
子议题二——做自信的人
【议题情境】
我们要在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。
(2)该议题情境提示我们如何做自信的人?
子议题三——人生当自强
【议题情境】
先天性右臂缺失的安徽省“新时代好少年”孙雅欣,虽然身体残疾,但是从小就树立“天下兴亡,匹夫有责”的远大抱负。她始终笑对苦难、自强不息,学习中,她勤奋刻苦、认真努力;生活中,她善良乐观、阳光向上。小小的她获得多项大奖。
(3)根据孙雅欣的事迹,结合所学知识,谈谈我们如何做自强不息的中国人?
19. 【传承思想理念践行传统美德】
材料一 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开,国务院总理在大会上作政府工作报告。报告中提到:过去一年,中国式现代化迈出新的坚实步伐。积极发展社会事业,增进民生福祉。大力推动创新驱动发展,促进产业结构优化升级。持续加强生态环境保护,提升绿色低碳发展水平。
(1)材料一中的报告内容体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念?(写出两点即可)
材料二 丈夫重病、婆婆残疾,一个家庭风雨飘摇……在京西门头沟的大山中,54岁的王应梅,用十六年的时间,扛起了一个家庭的重任,照顾患病的丈夫、守护残疾的婆婆,抚养年幼的孩子……近日公布的2025年第二批“中国好人榜”北京市候选人名单中,王应梅被举荐、评议为“孝老爱亲”候选人之一。十六年间,王应梅用双肩扛起三代人的命运,这位普通的农村妇女,以最朴实的行动书写着不平凡的人生答卷,用爱与责任彰显着新时代的好家风。
(2)作为青少年,我们应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德?
辽宁省沈阳市南昌中学2024-2025学年下学期七年级
道徳与法治6月月考试卷
一、单项选择题(下列各题的各选答案中,只有一个是最符合题意的,本题共16小题,每题2分,共32分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
二、非选择题(共3题,18分)
【17题答案】
【答案】(1)示例:参加集体活动,在集体中放松自己;通过写日记等方式自我调节。
(2)做法:慎重对待,理智处理;把朦胧情感转化为努力学习的动力。
(3)方法:转移注意(如听音乐)、合理宣泄(如跑步)、改变认知评价(如自我鼓励)。
【18题答案】
【答案】(1)表现:自尊的人知耻,能对自己的行为负责。
(2)做法:客观认识自己,既看到优势也承认不足,避免盲目自信。
(3)做法:树立远大理想,克服困难;勤奋学习,培养坚强意志。
【19题答案】
【答案】(1)惠民利民、安民富民的思想;革故鼎新、与时俱进的思想;道法自然,天人合一的思想。
(2)践行方式:主动承担家务,关心父母健康;与长辈
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