第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 知识清单 --2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

"该高中历史高考复习知识清单系统梳理了从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家建立与巩固的核心内容，涵盖石器时代文化遗存、夏商周早期国家政治制度、春秋战国经济变革与百家争鸣、秦汉中央集权制度及巩固措施，融合必修与选择性必修知识模块。\n清单以“阶段特征+专题整合”构建知识体系，如用表格对比分封制与郡县制差异，标注“▲”突出早期国家特征等重难点，培养学生时空观念。通过选必内容融合（如农业起源意义）、核心考点作用分析（如商鞅变法），体现唯物史观，助力学生自主构建知识脉络，教师可据此设计针对性复习，提升备考效率。"

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1讲 中华文明的起源与早期国家 【核心考点】 一、中华文明的起源——石器时代 1.原始农耕和畜牧出现以前（旧石器时代）（选择性必修2） 表现 食物来源 采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物 生产工具 使用木、骨和石等材料制作的工具，从事采集和渔猎 生活方式 在一定的地域范围内过着迁徙的生活，用火取暖、烧烤食物 妇女地位 除生育和抚养后代外，还负责采集植物果实、昆虫等 2.农业出现。大约1万年前，在长期采集和渔猎中，人类逐渐掌握某些动植物的生长知识，学会选择、驯化野生动植物。 3.农业出现的意义（选择性必修2） ①是人类经济和社会生活的第一次革命，人类开始从食物的采集者转变为食物生产者。 ②促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居，并逐渐形成聚落。 ③出现了专门从事手工劳动的人，原始音乐、文学和宗教因精神生活的需要而产生。 ④推动了科学技术的发展。如天文、历法和数学等。 4.旧石器时代的文化遗存 ①遗址代表：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。 ②生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人、北京人已经学会用火 5.新石器时代重要的文化遗存 距今约7000至5000年前 黄河中游 仰韶文化 彩绘陶器，以粟为主要栽培物。 黄河下游 大汶口文化 龙山文化的源头 长江下游 河姆渡文化 种植水稻，掌握养蚕缫丝技术。 距今约5000年前 黄河流域 龙山文化 黑陶（蛋壳陶） 辽河上游 红山文化 出土精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙。 长江下游 良渚文化 二、中华文明的形成——早期国家的统治 （一）万邦时代 (1)早期国家：尚未发展到纯以地域组织为基础而体现为地缘与血缘特征相结合国家形态的初始国家。 (2)万邦时代：龙山文化晚期，出现了众多相对独立的部族，已具有早期国家雏形，进入万邦时代。 （二）夏朝的统治 (1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。 (2)世袭制:禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。 (3)国家管理 夏王 是最高统治者,称为“后” 中央 设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官 地方 主要通过控制一些部族进行间接统治 （4）河南洛阳偃师的二里头遗址可能是夏文化的遗存 （三）商朝的统治 1.权力世袭：沿用王位世袭制 2.王权特点：神权与王权相结合 3.商朝行政管理制度——内外服制度 “内服”：由商王直接统治的王畿之地，商王地位是至高无上的，设立相、卿士等内服官。 “外服”：指王畿外臣服（被征服）商王方国，册封方国的首领为侯、伯为外服官，有很大的自主权，义务是定期纳贡和奉命征伐。 4.文字：甲骨文 （四）周朝的统治 1.分封制（综合了选择性必修1） （1）目的：①巩固西周对全国的统治；②需要通过分封的形式来促进各地区对周文化的认同。 （2）内容： 周王：①分封对象：王族（主体）、功臣、先代贵族；②分封内容：授土（封地均称国）、授民 诸侯：①权利：享有世袭统治权；设置官员；建立武装；在领地再分封； ②义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 （3）特点： a1.层层分封、等级森严；（天子—诸侯—卿大夫---士）; a2.宗族统治色彩；（以同姓亲族为主） a3.周王乃天下共主，诸侯有独立性。 （4）影响： a1.加强了周天子对地方的统治。 a2.周的势力范围不断扩大，周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。 a3.周朝的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区，推动了文化交流与文化认同。 a4.诸侯独立性强，削弱了周天子权威；西周后期，王权衰弱，分封制受破坏 。 2.宗法制 ①含义：同祖曰宗，“法”即行为规范，“宗法”意为宗族之法、宗族法规。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度 ②内容： a1.嫡长子继承制（核心）； a2.周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下的大宗； a3.其余诸子被分封为诸侯,诸侯相对天子为小宗,在其领地内则为大宗,其地位也由嫡长子继承； ③形式：家谱，宗祠，族规 ④宗法与分封 ⑤影响： a1.对当时：以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系；家国同构，家国一体。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 a2.对后世：家族家谱的修订及宗祠家庙的建立;民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念和祭祖扫墓等社会风俗；“忠”“孝”观念深入民心；过分强调家庭本位、任人唯亲等现象…… 3.礼乐制：“礼”的部分主要从形式上规范什么是正确的外向社会举止，包括每个身份的人应当履行何种礼仪和义务，最终形成等级制度。它是维护等级制度、防止僭越行为的工具。“乐”指服务于“礼”的音乐、舞蹈等，不同场合，不同身份的人，不但礼仪有别，所用的音乐，器物也不一样。 （五）夏商周经济的发展 1.农业的发展 （1）农业生产工具：多为木、石、骨、蚌质，主要有矩形有孔石刀、有孔石斧、长条形石、石铲，青铜农具极少。 （2）土地制度：夏朝时土地定期分配给各个家族使用，统治者在向氏族成员收取一定的贡纳,。商周时实行奴隶主土地国有制 (井田制) ，土地名义上是周王的且不能随便买卖，集体劳作。 （3）通过兴修水利为农业生产提供保证。夏人制作“夏历”辅助农业生产。 2.手工业的发展 青铜冶铸业：大约从夏朝开始，中国进入青铜时代。商周青铜制造技术高超。 玉器：制作工艺精致，种类较多。 纺织：考古出土大量用于纺织的陶、石纺轮。 3.商业的发展（选择性必修3） 商朝时期出现职业商人和最早的人工货币。 4.城市的发展 (1)布局：主要分为宫殿区、手工业区和商业区、居民区。 (2)商朝：城市已初具规模，统治者的宫殿和宗庙位于城市的中心。 (3)周朝：营建城市形成制度，城邑选址、面积，以及城墙高度、城郭门数、道路宽狭、宫室种类、市场分布都有规定。周朝城邑大致分为三等，天子王城、诸侯都邑、卿大夫的采邑，各有定制。 ▲早期国家的特征 （1）政治 ①王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下” ②神权、族权、王权(政权)紧密结合。 ③以血缘关系为纽带，将国家权力和家庭关系结合起来，形成“家国一体”的政治结构。 ④最高执政集团尚未实现权力的高度集中，地方管理比较松散。 ⑤尚未出现真正固定的成文法，国家法律制度尚未健全。 （2）经济 进入青铜时代。生产力水平尚属低下，生产仍主要是木石工具；集体劳动： （3）思想 呈现出较浓厚的鬼神迷信与原始宗教色彩。统治阶级中占主导地位的是民本思想 第2讲 诸侯纷争与变法运动 【核心考点】 一、经济之变 （一）传统农业的发展 （1）耕作方式：春秋战国时期， “ 铁犁牛耕 ” 推广使用。 （2）农业技术： ①战国时期：黄河流域、长江流域已经普遍种植农作物。 ②春秋战国：各国都有专管水利的官员。李冰主持修建都江堰，郑国主持修建郑国渠。 （3） 农业经营：由集体耕作向小农经济转变。 释义：小农经济：主要指生产组织单位小，以家庭为基本单位，农业和手工业相结合。生产目的主要是满足自家的基本生活需要和交纳赋税，是中国传统农业社会生产的基本模式，其本质属性是以个体家庭为生产、生活单位；春秋战国时期形成。 （2） 发达的手工业 春秋晚期：中国冶炼生铁和块炼铁技术出现。战国时期，铁器广泛使用。 （三）快速发展的商业（融合了选必1、2） （1）货币：出现各式各样的货币，各诸侯国有铸币权。 （2）交通：逐渐形成以各国都城为中心的向外辐射交通网路，都城所在地成为重要的交通枢纽。 （3）城市：诸侯国的都城 都设有市，有的城市出现了商业区。 （4）突破：工商食官局面被打破，私营手工业和独立个体手工业者出现。 二、政治之变 （一）背景：①经济：铁犁牛耕的使用，生产力提高，井田制瓦解，土地私有制逐步确立，新兴地主阶级逐渐壮大； ②政治：周王室衰微，分封制、宗法制逐步瓦解； ③军事：兼并战争激烈，需要“富国强兵”； ④思想：法家学说成为推行变法的思想武器。 （二）表现 1.华夏认同观念 2.变法运动（融合了选必1） （1）背景:①小农经济发展，地主阶级崛起②战国时期兼并战争日益剧烈③百家争鸣 （2）目的:富国强兵。 （3）结果:通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。 （4）代表:公元前356年,商鞅变法 领域 主要内容 作用 政治 奖励军功，剥夺和限制贵族特权。废分封，行县制。 奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。县制对后世影响深远。 经济 重农抑商，奖励耕织。废井田开阡陌，推行土地私有制。 从根本上改变了旧的生产关系，确立了封建土地私有制，促进了秦国农业的发展（小农经济） 社会 强制大家庭拆散为个体小家庭。实行什伍连坐制，互相纠察告发。 一定程度上瓦解了旧的血缘宗法制度 （5）性质:地主阶级领导的封建化改革 🔺补充：古代改革成败认识 ①改革是否顺应历史发展潮流，改革措施是否全面，推行是否有利； ②是否有强大的政治力量作后盾，得到统治者或民众支持； ③是否有支持改革的阶级基础和经济基础，是否采取了符合当时客观实际的措施； ④改革者的政治素质和意志是否坚强 三、思想之变 1.孔子和老子（春秋时期） 孔子：儒家学派创始人，代表阶级：奴隶主贵族阶级。 ①核心观念是“仁”； ②主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以德”； ③主张恢复西周的礼乐制度，但也承认应当有所改良； ④“有教无类”，打破贵族阶层垄断文化教育的局面，推动私学发展。 老子：道家学派创始人，代表阶级：奴隶主贵族阶级。 ①天地万物本原为“道”；追求天人合一（朴素的唯物史观）； ②朴素的辩证法思想事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾;认为物极必反,柔能克刚； ③反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代。 2.百家争鸣的背景，表现，影响 （1）背景： ①经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展； ②政治：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解； ③阶级：士阶层崛起，并受到诸侯重用；④文化：从学在官府到学在民间，私学兴起。 （2）表现： 儒家：孟子和荀子代表新兴地主阶级的利益。 孟子的主张：人性善、仁政（民本）。 荀子的主张：人性恶、隆礼重法。 道家：庄子的主张：崇尚逍遥自由。 墨家：墨子代表下层平民的利益。 墨子的主张：提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张。 法家：韩非子代表新兴地主阶层的利益。 韩非子的主张：以法治国，控制臣民，体现了中央集权的政治思想，提倡变法革新。 （3）影响： ①是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动； ②为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础； ③成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。 ▲【选必3： 中华优秀传统文化的内涵】 内涵：①以人为本；②天人合一，道法自然；③提倡爱国，家国情怀；④崇德尚贤，天下为公；⑤自强不息，厚德载物；⑥和而不同。 ▲补充 （1）诗经 西周中期→春秋 黄河流域 现实主义 被孔子整理后儒家经典 （2）楚辞 长江流域 屈原《离骚》 浪漫主义 影响汉赋 第3讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 阶段特征：秦汉（公元前221-220年） 政治 奠定了统一多民族国家的基本格局，以皇权为核心的专制主义中央集权制度确立，官僚政治取代贵族政治。西汉时实现了“大一统”,巩固发展了专制主义中央集权制度。 经济 以农业为主导的封建经济初步发展；秦朝统一度量衡、货币，两汉的休养生息政策有利于经济发展；陆上和海上丝绸之路的开辟沟通了中西方的贸易往来 思想 秦朝“以法为教、以吏为师”的政策加强了思想控制；西汉汉武帝时“罢黜百家，尊崇儒术”,董仲舒的新儒学适应了大一统的需要；儒家思想不仅成为封建社会的正统思想，也成为中国传统文化的主流思想。 一、秦统一的条件 条件：客观条件：（大势所趋）①长期战乱，人民渴望安定统一； ②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 主观条件：（秦国强大）③地理位置优越，物质基础雄厚； ④数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明； ⑤商鞅变法后，国家日益强盛； ⑥战国时期法家代表韩非子提出专制主义中央集权理论。 2、 秦朝巩固统治措施 1. 皇帝制度：皇权至上，皇帝独尊，皇位世袭。 2. 三公九卿制（中央官制）：三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣;九卿泛指分掌具体事务的诸卿。 特点：①三公九卿都由皇帝任命，概不世袭（官僚政治）； ②三公九卿各司其职、彼此制约，大权掌握在皇帝手中（君主专制）； ③家国同治。 3. 郡县制（地方制度）在全国推广郡县制,设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。 意义：中央垂直管理地方，有利于加强中央集权，由贵族政治转向官僚政治，为后世所沿用。 类别 分封制 郡县制 建立基础 血缘关系 按地域划分 传承制度 诸侯王位世袭 官吏由皇帝任免调动，官位概不世袭 官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地 与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构，绝对服从中央 官员职责 封地内有行政权，拥有土地管理权 辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权 历史作用 前期巩固了统治，易导致割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 4. 其他巩固统治的措施（加入了选必1内容） 领域 主要措施 政治 各级官僚机构以文书行政，建立邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地。 颁布通行全国的秦律；编制户籍，迁徙六国贵族豪强 建立了以御史大夫为首的中央监察体系 上计制，考核官员的主要办法，每年岁末将地方治理情况上报中央。 经济 统一车轨，修建由都城咸阳通达各地的驰道和直道（传达政令、调动军队） 统一货币（秦半两，圆形方孔钱）；统一度量衡 文化 风俗 统一文字（小篆）；“以法为教”“以吏为师” 整顿社会风俗、东巡（构建统治认同及合法性） 焚书坑儒 3、 秦统一意义 (1)结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面(开创了统一的新局面，统一的趋势成为此后中国历史发展的主流)。 (2)建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，奠定了历代疆域的基本版图(为我国统一的多民族国家的建立和发展奠定了基础 )。 (3)顺应了历史潮流，符合广大人民的愿望；有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展。 四、秦灭亡的原因（根本、直接） 根本原因：秦朝的暴政，阶级矛盾和统治阶层内部矛盾激化；（表现：①赋税沉重、②刑法严苛、③大兴土木，徭役沉重、④焚书坑儒） 直接原因：秦末农民起义（公元前209年，陈胜、吴广起义）。 五、汉初巩固统治的措施 措施：①尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策； ②减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出； ③承袭秦朝的三公九卿制、皇帝制度；（汉承秦制，略有损益） ④实行郡国并行制。（初期巩固统治，后威胁中央集权） 六、汉武帝加强中央集权的措施及各自的作用（政治、经济、思想、边疆） 措施 政治 政治颁布推恩令，削弱诸侯王势力； 加强了中央集权，巩固国家统一 设立中朝，提升尚书令作用，削弱相权，加强皇权； 加强了皇权 确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度；（自下而上推举、孝廉） 选拔人才，稳定秩序 将全国划分为13个州部，分设刺史，对郡级官员及子弟和豪强进行监察；（后期刺史成为地方实际行政长官，不利于中央集权） 加强对地方的监督 任用酷吏治理地方，打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 加强对地方的管理与社会治理，稳定社会秩序 经济 改革币制（五铢钱），将铸币权收归中央 加强中央集权，增加政府财政收入；促进封建经济的发展； 抑制富商大贾的势力； 重农抑商 实行盐铁官营； 推行均输平准，增加收入，平抑物价； 抑制工商业者(算缗告缗），向他们征收财产税 思想 接受董仲舒的建议，尊崇儒术，公元前136年，朝廷设置五经博士，儒学独尊地位确立。 儒学成为我国封建社会的主流意识形态 边疆 派卫青、霍去病北击匈奴，控制河西走廊；设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；公元前60年，在乌垒城设置西域都护府，管辖西域；加强对东南和西南少数民族地区的治理。 军事打击； 设置行政机构； 加强治理； 对外 派张骞出使西域，开辟中西交通道路，促进西域与中原政治、经济、文化联系 开通丝绸之路；促进物种交流；加强对西部管辖；推动文化交流； 影响 加强中央经济集权；有利于社会的稳定；对后世国家治理产生了重要影响；保护了封建经济的发展增加了国家财政收入；使儒学成为我国封建社会的主流意识形态，促进了儒学和古代教育文化的发展；巩固了统一多民族国家的稳定；加强了对边疆地区的管辖与开发；便利了汉与西域的交通。 ▲“春秋决狱”与法律的儒家化：“春秋决狱”由董仲舒提出，指以《春秋》大义作为司法裁判的指导思想，在量刑时要着重考虑犯罪的动机。 例如：甲没有儿子，拣了个弃婴，作为养子乙。乙长大后杀了人，甲把乙藏起来。如果按照当时法律，藏匿犯人要受重刑。但《春秋》上提倡父子一方犯罪后可以互相隐藏。董仲舒认为他们是父子关系，所以甲不能判罪。后来，唐律明确规定了父子相互隐匿不属犯罪。 自汉代春秋决狱开始，中国法律走上了儒家化的道路。所谓法律的儒家化，是指将 儒家的道德精神注入法律、法令，使封建法律具有了伦理法的性质，形成了礼法合一 的特色。 七、两汉灭亡的原因 （1）西汉灭亡的原因 原因：外戚干政；政治黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会矛盾尖锐；王莽（9年）夺取皇位，社会矛盾激化。 （2）东汉灭亡的原因 原因：外戚宦官轮流专政（根源在于皇权集中）；“党锢之祸”（一些正直官员和士人不满现实，抨击时政，称为“清议”。触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸）；豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐； 黄巾起义（184年，创办太平道的张角领导）。 八、两汉的文化成就（史学、文学、科技、其他） 史学：西汉司马迁撰写的《史记》，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史，首创了纪传体通史体裁；（文学+史学价值） 东汉班固撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史； 文学：汉赋、乐府诗； 科技及其他：《黄帝内经》奠定了中医理论的基础；《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著；《九章算术》在中国数学史上占有重要地位；东汉蔡伦（105年）改进造纸术（文化传播与传承）；张仲景《伤寒杂病论》。 9、 秦汉时期的民族关系（选必1）（因地制宜管理/有利于巩固统一多民族国家） (1)秦朝 ①设立官职：设典客、典属国等官职来管理民族事务。 ②边疆管理：北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越；设南海郡、桂林郡、象郡等。 (2)汉朝 ①设立官职：设大鸿胪管理民族事务。 ②边疆管理：汉初，对北方的匈奴采取和亲政策；汉武帝时期，三次出击匈奴，取得大胜； 89年，窦宪出击北匈奴.在河西走廊设“河西四郡”；设西域都护府管理西域。 ③边疆开发：推行屯戍政策，向北方大量移民屯田；西域设置田官督率戍卒屯田（边疆开发）。 十、丝绸之路与欧亚大陆其他商路【选择性必修3】 中外经济文化交流 1 学科网（北京）股份有限公司 $